第十章浮力单元练习2023-2024学年人教版八年级物理下册

2024-03-18
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内容正文:

第十章浮力 1.如图所示,两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上,分别装有甲、乙两种不同的液体。a、b是体积相等的两个小球,a球漂浮在液面上,b球沉没在容器底。甲液面高于乙液面,且两种液体对容器底的压强相等。则( ) ①两种液体的密度 甲= 乙 ②两种液体的质量m甲>m乙 ③两个小球所受的重力Ga>Gb④两个小球所受的浮力Fa<Fb A.②正确 B.②④正确 C.①③正确 D.④正确 2.将一个新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中,鸡蛋静止在两个容器中的位置如图所示。则下列说法正确的是( ) A.鸡蛋在水中受到的浮力大 B.鸡蛋在水和浓盐水中受到的浮力一样大 C.鸡蛋的密度大于水的密度 D.鸡蛋的密度小于浓盐水的密度 3.把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面上,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面上,如图所示,则它们所受浮力的大小关系是( ) A.F球>F碗 B.F球<F碗 C.F球=F碗 D.F球≥F碗 4.如图,将小石块挂在弹簧测力计下如图甲,再浸没入水中(石块没有碰到烧杯底部)如图乙,静止时测力计示数分别是4N和3N,关于乙图的说法正确的是( ) A.水对石块的浮力是3N B.石块对水有1N的压力 C.石块受的力有重力、拉力、浮力和水对它的压力 D.图乙中人的手受的拉力是3N 5.如图信息中没有受到浮力的物体是( ) A.升空的热气球 B.航行的“辽宁号” C.遨游的“天宫二号” D.下潜的“蛟龙号” 6.小明喜欢金鱼,有空就观察鱼缸里的金鱼。他发现,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中体积越来越大(如图)。关于上升过程中的气泡所受的浮力与压强,下列说法正确的是( ) A.浮力不变,压强不变 B.浮力变大,压强变小 C.浮力变大,压强变大 D.浮力变小,压强不变 7.如图所示,将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中,待小球静止后,两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是( ) A.甲烧杯中液体的密度大 B.甲烧杯中小球受到的浮力大 C.甲烧杯底部受到液体压强小 D.甲烧杯底部对桌面的压强小 8.以下情景中没有受到浮力的物体是 A. B. C. D. 9.甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有同种液体,放在水平桌面上。如图所示,将体积相同的A、B两个实心小球分别放入甲、乙烧杯中,当小球静止时液面刚好相平。则下列判断正确的是( ) A.A、B两小球排开液体的质量相等 B.小球B的密度可能大于小球A的密度 C.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 D.甲杯底受到的液体压强大于乙杯底所受液体压强 10.如图所示,浸没的潜艇甲和漂浮的渔船乙均由河里驶入海中.它们所受浮力的变化情况是 A.甲、乙均不变 B.甲变大,乙不变 C.甲不变,乙变大 D.甲、乙均变大 11.质量相同,体积不同的两球,放在盛水的容器中静止时如图所示,下列说法中正确的是( ) A.两球受到水的浮力关系 B.两球受到水的浮力关系 C.两球受到水的浮力关系 D.甲球一定空心,乙球一定实心 12.如图所示,将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入装有等体积水的相同烧杯中(水均未溢出),甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮,下列说法不正确的是( ) A.三个小球的质量大小关系是m甲m丙m乙 B.三个小球受到的浮力大小关系是 F甲F丙F乙 C.三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 p甲 = p乙=p丙 D.三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲′p乙p′丙 13.2018年4月12日,我国在南海举行海上阅兵。此次阅兵,辽宁号航空母舰精彩亮相,一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机集中展示。下列说法正确的是( ) A.新型潜艇在水面下下潜过程中,潜艇受到海水的压强不变 B.水面舰艇在海面航行时,舰艇受到的浮力大于自身的重力 C.当辽宁号航母上的舰载机起飞后,航母排开水的体积减小 D.舰载机升空时,机翼下方气流速度较大,气流对机翼下表面压强较大 14.下列实例中,利用连通器原理工作的是( ) A.密度计 B.吸尘器 C.洒水壶 D.潜水艇 15.如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个底面积相同的圆柱形容器,甲容器中盛有密度为的液体A,物块M漂浮在液体A中,物块M排开液体的质量为。液体A对甲容器底部的压强为,M受到的浮力为;乙容器中盛有密度为的液体B,物块N悬浮在液体B中,物块N排开液体的质量为,液体B对容器底部的压强为,N受到的浮力为,此时两容器的液体深度恰好相等。已知容器中液体A、B质量相等,物块M、N为材料相同的实心物体。下列判断中正确的是( ) A. B. C. D. 16.2019年12月17日,首艘国产航母“山东”号在海南省三亚军港正式交付。国产航母满载时排水量为67000t,吃水深度10.5m,

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