3.3.1物质运输的载体（第一课时）课件-2023-2024学年济南版生物七年级下册

用注射器从家禽(或家畜)体内抽取10毫升血液,注入试管内,轻轻摇动几次,静置一段时间后,观察现象。 实验现象 血液出现分层,上半部分是淡黄色、半透明的液体,约占血液容积的55%,下半部分呈暗红色的液体,约占血液的45%,中间薄薄的一层,呈白色。 探究主题一、血液的组成和功能 (一)阅读课本P43-45 看图3.3-1, 自主学习,质疑探究,分析讨论 1.加入抗凝剂的血液,静止一段时间后,会出现什么现象? 2.血液可分几部分组成?为什么说血液是“流动的组织”? 演示实验:观察加入抗凝剂的血液 1.血液的组成和功能 5%的柠檬酸钠溶液(防止血液凝固) 展示分享,表达交流,师点拨释疑 血液的分层 血浆 白细胞和血小板 红细胞 你知道吗:血浆的主要功能是什么? 运输营养物质和二氧化碳等代谢废物 运载血细胞 血液的成分 血浆(占55%) 淡黄色液体 血细胞(占45%) 水 (90%以上) 无机盐 葡萄糖 红细胞 血小板 白细胞 蛋白质 归纳总结: 运载血细胞,运输营养物质和二氧化碳等代谢废物。 流动的结缔组织 - 血液 Flowing Tissue - Blood 血液中含有大量的血细胞,这些血细胞与血浆构成了血液,完成物质运输功能。血液是流动的结缔组织。 相关链接 自主学习 血 清 新鲜的血液不加抗凝剂,血液就会凝固成血块。血块周围析出的淡黄色透明液体即为血清。血清成分复杂,含有各种血浆蛋白、脂肪、葡萄糖、维生素、无机盐、激素等。与血浆的区别是:不含纤维蛋白原 血清 不含纤维蛋白原 1.能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是( ) A B C D 跟踪训练,知识巩固 C 2.取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液 的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图 所示现象,请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答: (1)量筒中出现了_现象。 (2)量筒中1、2、3三层的物质 依次是_、_、 _,2、3层的细胞总 称为_。 (3)本实验证实了血液的成分包括 _和_两部分。 (4)量筒里放入柠檬酸钠的目的是 _ 分层 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 血浆 血细胞 防止血液凝固 11 3 目的要求 识别红细胞、白细胞、血小板 材料用具 人血永久涂片 方法步骤 1、用显微镜观察人血永久涂片 2、对照图辨认红细胞、白细胞、血小板,比较他们的形态结构和数量。 讨论 1. 显微镜视野中数量最多的血细胞是哪一种? 2. 你是怎样区分各种血细胞的?尝试描述它们的形态。 (二)阅读课本P44-46,看图3.3-2, 自主学习,小组合作,质疑探究,分析讨论 【分组实验】:观察人血的永久涂片 项目 血细胞类型 红细胞 白细胞 血小板 形状 有无细胞核 大小、数量 功能 临床上的 应用 双面凹的圆饼状 圆球状 不规则 无(成熟红细胞) 有 无 较大,最多 最大,最少 最小,较多 主要是运输氧气 保护,防御疾病 止血和加速凝血 数量过少或血红蛋白过少都引起贫血 数量增多说明有炎症 其数量决定止血功能是否正常 小组展示分享,表达交流,师点拨释疑,师生评价 师点拨解疑: 1.血红蛋白:红细胞中含铁的蛋白质。红细胞呈红色。在氧浓度高的地方易与氧结合,在氧浓度低的地方易与氧分离。 2.贫血:人体血液里红细胞的数量过少,或红细胞中血红蛋白的含量过低,表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。 3.有些白细胞可以穿过毛细血管壁聚集到受伤的部位吞食病菌。死亡的白细胞和病菌一起形成脓液从伤口流出。 4.血液中的血小板在伤口处聚集,阻塞伤口,破裂后可释放出凝血因子,可以使血浆中的纤维蛋白原转变成纤维蛋白,形成凝血块堵住伤口而止血 相关链接:自主学习 造血干细胞 血细胞主要由骨髓产生,骨髓中具有造血功能的干细胞能分化出各种血 细胞。新生儿的脐带血中也有造血干细胞。造血干细胞移植可以治疗白血病等疾病。与骨髓相比,脐带血中的干细胞用途更为广泛。干细胞的研究将成为21世纪最重要的医学研究领域之一。 [1]_ [2]血细胞 [3]_ 形态:淡黄色半透明的液体 功能:运载血细胞、运输营养物质和代谢废物 形态:呈两面凹的圆饼状 结构:成熟后无细胞核,富含_ 功能:主要运输氧气 形态:体积最小、形状不规则 [4]_ [5]_ 结构:无细胞核 功能:止血、加速凝血 形态:体积最大 结构:有细胞核 血液功能;有运输作用、防御疾病和保护作用 血液 血浆 红细胞 血红蛋白 血小板 白细胞 功能:防御疾病 归纳总结: 分析讨论:血液常规检查报告单 1、该化验单的哪项测定值不正常? 医院检验报告单【血常规】 标本号: 姓名:李XX 病人类型: 床号: 送检时间: 性别:男 年龄:35岁 门诊/住院号: 标本类型: 诊断: 备注: 代号 项目 结果