第一单元 太阳与影子（知识清单）-2023-2024学年三年级科学下学期期中核心考点集训（青岛版）

第一单元 太阳与影子 第一部分 基础部分 1.在阳光或灯光下，我们一般会看到自己的影子。 2.产生影子有两个条件：光和不透明的物体。 3.早晨，旗杆的影子在西边;傍晚旗杆的影子在东边。 4.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在提出问题。 5.一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 6.日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。我们看到太阳由东向西移动，投在暴面上的暴针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来显示时刻。 7.日晷是古人计时的一种仪器。 8.做日晷模型的方法： ①将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到的平地上。利用指南针使晷针朝向正北方。 ②调整晷面的倾斜角度，使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻一致。 ③在其他时间检查日晷的准确性。 9.影子对我们生活的影响？ 有利：知道时间：日晷；皮影戏；手影；电影；乘凉等。 不利：晚上写字，手影子影响写字；医生做手术，手的影子影响手术。所以用无影灯。 第二部分 实验部分 1.物体的影子是怎样形成的？ 实验器材:手电筒、橡皮、细绳、纸屏等。 实验过程: ①将橡皮用细绳系住，悬吊在手电筒和纸屏的中间。 ②打开手电筒，关闭手电筒，观察纸屏上是否出现橡皮的影子。 ③打开手电筒，拿走橡皮，观察纸屏上有没有橡皮的影子。 实验现象：打开手电筒纸屏上出现橡皮的影子，关闭手电筒，纸屏上没有橡皮的影子，拿走橡皮，纸屏上也没有橡皮的影子。 实验结论：物体的影子是由行进中的光，遇到了阻挡物的阻挡而形成的阴影。 2.物体影子发生变化的方法？ 实验器材：手电筒、铅笔、双手等。 实验过程： ①铅笔的形状和位置保持不变，移动手电筒的位置和照射方向，观察影子变化。 ②手电筒的位置和照射方向保持不变，移动双手的形状和位置，观察影子变化。 实验现象：改变手电筒的位置和照射方向，影子发生了变化；改变双手的形状和位置，影子也发生变化。 实验结论：改变光源位置和照射方向可以使影子发生变化；改变物体的形状和位置也可以使影子发生变化。 3.一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？ 实验器材：手电筒、卡纸、圆柱体、半圆形纸板等。 实验过程： ①将一张卡纸平铺，半圆形纸板与卡纸成直角，圆柱体直立在卡纸中间。 ②打开手电筒，用手电筒模拟一天中太阳的运行轨迹，观察圆柱体的影子，并将影子描下来。 ③改变光源的照射距离，再模拟一次。 ④将实验重复操作几次，观察影子的方向，对比一下影子的长度。 实验现象：手电筒在东方，圆柱体的影子在西方，影子比较长；手电筒在南方，圆柱体的影子在北方，影子比较短；手电筒在西方，圆柱体的影子在东方，影子比较长。 实验结论：一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向相反。阳光下物体影子的长短变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 例题1 产生影子不需要的因素是（       ）。 A．光 B．不透明的物体 C．透明的物体 答案：C 解析：当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。产生影子不需要的因素是透明的物体，故C选项符合题意。 例题2 影子的大小与（    ）有关。 A．光源的大小 B．光源和遮挡物之间的距离 C．物体的形状 答案：B 解析：影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子就越来越小。故选B。 例题3 下列计时工具中最准确的是（ ）。 A．沙漏 B．电子表 C．日晷 答案：B 解析：长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。沙漏、水钟、日晷和电子表比较，其计时精度最准的是电子表。 例题4 影子的形成有三个条件：( )、( )和( )。 答案： 光源 遮挡物 屏幕 解析：光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 例题5 阳光下物体影子的方向随着( )的改变而改变。早晨太阳在东，影子在( )，傍晚太阳在西，影子在( )。 答案： 太阳位置 西 东 解析：阳光下物体影子的方向随太阳位置的改变而改变，影子和太阳的方向相反。早晨太阳在东，影子在西，傍晚太阳在西，影子在东。影子长短也会变化。 例题6 日晷是由( )和( )组成。 答案： 晷