第一单元 太阳与影子-2023-2024学年三年级科学下学期期中专项复习（青岛版）

第一单元 太阳与影子 一、填空题 1．同一时刻，不同长度的物体影子的长度是___________的，但___________是相同的。 2．像人体、大树、建筑物等这样___________的物体都能在___________下形成影子。 3．我们看到太阳由___________移动，投在晷面上的晷针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来显示___________。 4．一天中，阳光下物体影子的变化是有规律的，正午的影子比较___________，早晚的影子比较___________。 5．日晷的晷面是___________，晷针朝___________，并且晷面和晷针是___________。 二、判断题 6．一天中，在阳光的照射下，物体的影子随着太阳的移动所产生的影子是变化多端的。( ) 7．通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在提出问题。( ) 8．在舞台表演中，演员常使用灯光和影子来创造出戏剧性的效果，如幽灵出现、人物变形等。( ) 9．抬高手电筒，笔的影子会变短。( ) 10．日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。它的晷面是倾斜的，晷针朝北。( ) 11．日晷是由晷面和晷针组成的。( ) 三、选择题 12．在做“物体的影子是怎样形成”实验时，当我们拿走橡皮或者关闭手电筒后，纸屏上的影子会（   ）。 A．消失 B．变大 C．变小 13．影子形成的必要条件是（    ）。 A．不透明物体和光 B．物体和不透明体 C．透明物体和光 14．一天中，物体影子的方向的变化规律是（    ）。 A．西－北－东 B．东－北－西 C．东－南－西 15．晚上，你朝向亮着的路灯走去，影子在你（    ）面，且越来越（    ）；走过路灯后，影子在你（    ）面，且越来越（    ）。 A．前 长 后 短 B．后 短 前 长 C．后 长 前 短 16．晷针指向（    ）。 A．启明星 B．北斗七星 C．北极星 17．圭表是（   ）古代劳动人民智慧的结晶。 A．德国 B．美国 C．中国 四、简答题 18．清晨，小科把用橡皮泥做成的小树放在校门口路灯旁，此时小科看到了橡皮泥小树的影子，请你用科学语言帮助小科解答影子产生的原因。 19．古代有哪些计时方法？请你举例说一说。（最少写三个） 五、实验题 20．设计实验证明太阳下影子的长短与方向变化规律。 【实验器材】白纸、铅笔、手电筒 【实验步骤】 （1）把铅笔立在白纸上。 （2）在铅笔上方慢慢移动手电筒的位置，像太阳在天空中移动位置一样，仔细观察铅笔影子的变化。 我的结论：早晨，影子指向( )；正午，影子指向( )；傍晚，影子指向( )。一天中，正午时影子( )，早晚影子都比较( )，影子的方向与太阳的方向相反。 21．【实验名称】影子的形成条件 【实验器材】手电筒、瓶子 【实验过程】 （1）选择背影墙。 （2）打开手电筒，照射瓶子，观察影子的情况。 （3）瓶子位置不动，( )，观察影子的情况。 手电筒位置不动，( )，观察影子的情况。 【实验结论】_______________________________________________________。 六、综合题 22． （1）如图所示，该装置的名称是( )，它是利用( )来计时的。 （2）根据图中所观察到的现象，请你估计此时接近一天的( )（上、下）午( )时。 （3）与其他计时工具相比，这个装置的主要缺陷是( )。 23．下面是小明用手电筒和木块探究影子变化规律的过程，请按要求回答问题。 将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射木块，观察影子的变化。 可以发现，当光源从物体上方直射时，影子( )，随着光源倾斜角度越来越大，影子越来越( )。这说明影子的长短随光源( )的变化而变化。 参考答案 1． 不同 方向 解析：一天中，一天中太阳位置变化的规律是从东到西；影子的位置变化规律是从西向东，上午物体的影子由长变短，到中午最短，下午由短到长。同一时刻，不同长度的物体影子的长度是不同的，但方向是相同的。 2． 不透明 阳光 解析：影子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。像人体、大树、建筑物等这样不透明的物体都能在阳光下形成影子。 3． 东向西 时刻 解析：日晷是古人利用太阳的影子来测定时刻的一种计时仪器。我们看到太阳由东向西移动，投在晷面上晷针的影