第2单元 理解权利义务-【一战成名新中考】2024山东中考道德与法治·精讲册

第二单元 理解权利义务 ⑦课标导学 课程内容 核心素养 法治 ©懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 法治观念 教育 ©认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 责任意识 ⑦思维导图 教材知识精 ① 言论、山版、华会、结社 歧治杖利游行、示威的白市、监将权等 人身白出、人格尊严、作：宅不受仗犯、道信白出 人身白巾油信秘密受法伸保护 公民基本权利 汁公验济与文 财产权、② 物质招助权，③ 化数育杖利 文化权利 年级下册 其他权利 公民权利 行使杖利 任何利都是范围的，不能滥用权利 有界限 不得损害同家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的白巾和仪利 依法行使权利 公民行使权利应依照法定铅序，校照规定的活动方式、 步滕和过程进行 维护权利 守程序 公民权利受到损共.岁依版法定种序维护权利 雏权方式包括和件、调饵、仲裁、① 等 理解权 利义务 遵守尤法 出于先法，潍护先法尊，保燎光法实施 和法种 保守同家秘密，爱护公具财产，遵寸劳动 律，遵守公共秩序，尊五补会公德 维护国家统·全国各民族结 公民岸本义务 维护闲家利花 维护国家安全、荣誉和利益 ⑤ 依法纳悦 其他义务 公民义务 权利义务 公民的仪利与义务抑互依存、相互促进 相统一 增强权利意识 要求 依法行使权利 增强义务规念 白觉藏行法定的义务 依达展行义务 法什些求做的必狐去做 法定义务须酸行 法律禁止做的毕决不做 民半责们 逃反义务需担贵了行政贵杠 0 精讲册·山东道德与法治 115 ⑦核心观点 1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会 的基础 2.人身自由是公民最基本、最重要的权利。 3.公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等 4.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 教材知识精 和权利。 5.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁、诉讼等。 6.权利和义务的关系：相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； 公民既要依法行使权利，又要自觉履行义务。 7.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 8.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 级下册 依标据本习考点 知识点①公民基本权利 (2)意义：公民依法通过各种途径和形式行使 政治权利 监督权，有助于国家机关和国家工作人员依 人身有由 法行使权力，全心全意为人民服务。 民基 社会经济与文化戴宵权利 (3)行使途径：①向人大代表或者直接向人大 其她权利：平等权、宗教信尔自由等权 权 利，妇女、儿章和残疾人等特定人群的 常委会反映：②向有关部门举报或反映（可采 权剂受到宪法和法徠的特殊保降 用书信、电子邮件、电话、走访等合法形式)： ③向电视、广播、报纸等媒体反映。 政治权利 (4)行使监督权的具体要求：依法行使监督 【材料关键词】网络问政、换届选举等 权：坚持实事求是原则：不能干扰公务活动 ▲1.我国公民享有的政治权利。(P35-36)】 (5)具体情境：某市政府公开受理人民群众对 政治 部门单位和公职人员的意见和建议 内容 权利 我国公民有言论、出版、集会，结社、游行示威的自由。 公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活， (1)条件：①我国年满十八周岁的公民，不分 充分表达自己的意愿。 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰 易错点拔公民享有的这些自由≠绝对自由。自由 教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权 选举权 都是法律之内的自由 和被选举权：②依照法律被剥夺政治权利的 和被选 2.保障公民政治权利的重要性(P36):是人民行 人除外。 举权 使当家作主权利的重要体现。 (2)重要性：选举权和被选举权是公民的一项 3.网上评议政府的意义。(P36相关链接】 基本政迨权利，行使这项权利是公民参与管 (1)有助于促进政府依法行政，提高工作效率。 理国家和管理社金的基础 (2)有助于督促政府工作人员全心全意为人 (1)内容：①D对于任何国家机关和国家工作人 民服务。 员，有提出批评和建议的权利：②对于任何国 监督权 (3)有利于提高公民参政议政的热情，激发公 家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向 民关心国家大事的主人翁精神。 有关国家机关提出中诉、控告或者检举的权利。 (4)有助于拓宽公民行使监督权的渠道。 116 精讲册·山东道德与法治 ▲人身自由 【材料关键词】APP窃听、人脸识别、个人信息保护法、网络暴力、私自对他人搜身、私拆他人快递等 含义 指公民的人身不受非法侵犯的自由。 重要性 公民最基态最重要的权利，是公民独立、自由、有尊严地生活的前提。 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不 人身自由不 受速捕：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜 受侵犯(P37) 查公民的身体。 (1)原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 教材知识 (2)宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和 人格尊严不 诬告陷害。 讲 受侵犯(38) (3)内容：包括名誉权荣誉权、肖像权姓名权隐私权等 (4)侵权表现：超市保安私自搜查顾客身体：编造虚假信息陷害他人：冒用他人姓名： 内容 偷看他人日记/短信：未经他人同意使用他人照片等。 年级下册 住宅不受 (1)原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 侵犯(38) (2)宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 (1)宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查 通信自由和 刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外， 通信秘密受 任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 法律保护(P38) (2)侵权表现：隐匿/弃毁/私拆/偷阅他人信件：窃听他人电话：贩卖公民电话号码等 个人信息等。 社会经济与文化教育权利 【材料关键词】网络诈骗、促进就业、义务教育、级学、低保、贫因补助等 社会经济权利(P39) 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法点有和使 ▲财产权 宪法规定 用，获得收道和进行处分。（占有权、使用权、收益权和处分权】 侵权表现 个人非法占有他人财产，如捡拾/借用他人物品拒不归还；抢劫、盗窃他人财产等。 含义 切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 ①是公民赖以生存的基础：②人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬 重要性 和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 劳动权 宪法规定 公民有劳动的权利和义务。 保障表现 男女同工同酬：给患病或身体伤残的劳动者提供工作等。 侵权表现 拖欠工资：拒绝依法签订劳动合同：强制员工无偿加班等。 宪法规定 公民在年老，疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 物质 保障措施 为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 帮助权 侵权表现 贫困家庭依法申请的贫困补助被扣除：五保户的基本生活保障金迟迟不发等。 精讲厨·山东道德与法治 117 文化教育权利(P40~41) 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 ①教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 重要性 ②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，教育是民族振兴，社会进步的基 ▲受教 石，教育寄托者亿万家庭对美好生活的期盼。（九上见本书P12) 育权 国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育：国家制定资助政策，不 国家政策 让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 教材知识精 侵权表现 盗用、冒用他人姓名上学：教育场地被非法占用等。 宪法规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 文化权利 国家保障 国家对于从事教育、科学，技术，文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造 性措施 性工作，给以鼓励和帮助。 年 【基本权利辨识】 方式 含义 形式 适用范围 册 公民基本权利 辨识关键词 当事人在自愿、互 当事人之 上学、学业、学习、控辍保学、辍学、义 谅的基础上，依据 些常见的消 受教育权 间通过协 务教育等 和解 法律，直接对话， 费、劳动争议和 商自行解 分清责任，达成协 交通事故纠纷等 人身自由 搜身、拘禁、限制人身自由等 决纠纷 议，解决纠纷 知识产权 著作、注册商标、专利、盗版、假冒等 对纠纷双方进行 监督权 举报、监督、反映意见或建议、检举等 疏导、劝说，促使 人民调解 调解 低保，经济闲难、丧失劳动能力、重大 他们相互谅解，进 行政调解、 广泛适用 物质帮助权 疾病，社会救济等 行协商，自愿达成 司法调解 协议，解决纠纷 财产权 占有，使用，收益，处分 当事人根据他们 知识点【②依法行使权利 公民与其他个人 之间订立的仲裁 通过仲裁 或组织之间发生 【材料关键词】违法违规案例、跳广场舞扰民、宠物扰 仲裁 协议，自愿将其争 机构解决 合同纠纷和其他 民、依法雏权等 议提交仲裁，并受 纠纷 财产权益纠纷 ▲1.公民应如何正确行使权利？(P43~44】 仲裁裁决约束 (1)行使权利有界限。①任何权利都是有范围 公民遇到人身关 的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不 民事诉讼 系或财产关系的 能滥用权利：②公民在行使自由和权利的时 争议 候，不得损害国家的社会的、集体的利益和其 公民对于某些侵 公民可以依法向 他公民的合法的自由和权利。 刑事自诉 犯自已人身、财 诉讼 人民法院起诉， (2)维护权利守程序。①公民行使权利应依照 产权利的行为 维护自身权益 法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程 公民认为行政机 进行：②公民权利受到损害，要依照法定程序 关的行政行为侵 行政诉讼 维护权利。 犯了自己的权益 (俗称“民告官”) ▲2.公民依法维护权利的方式。（公民权利受到损 害时，如何按照法定程序维护权利？)(P44~46】 知识关联善用法律（见本书P90)】 118 精讲册·山东道德与法治 知识点3公民基本义务 ▲3.维护国家安全、荣誉和利益的重要性及内 【材料关键词】偷税欠税、拒服兵役、侵害国家利益等 容。(P49】 避守宪法和法律 (1)重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个 维护国家利益 公民义不容辞的责任。 民 依法服兵役 依法纳税 (2)内容：①维护国家安全：包括维护国家的主 本 劳动 权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄 受救有 务 其他义务 露和出卖，社会秩序不被破坏，等等；②维护国 夫娈双方实行计划生育 父母抚养教有未成年予女 家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家 教材 成年子女射养扶助父丹等 的荣誉不受玷污；③维护国家利益：包括维护 知识 国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 遵守宪法和法律 知识关联国家利益：（见本书99） 国家安全： 讲 1.公民遵守宪法和法律的原因及具体表现。(P48】 (见本书PI100) (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意 依法服兵役 志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严 1.公民为什么要依法服兵役？(P50】 是公民对国家和社会应尽的职责。 级下册 (1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产 (2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的 遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 光荣义务。 2.公民遵守宪法和法律的做法。(P48】 2.我国的兵役制度及种类。(P51)】 (1)忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 (1)制度：我国兵役法规定，我国实行以志愿兵 (2)自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守 役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵 法光荣、违法可耻的社会氛围。 役制度。 (3)自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以 (2)种类：兵役分为现役和预备役。 法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 3.对现役军人和预备役人员的要求。(P51) (1)现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠 维护国家利益 于职守，随时为保卫祖国而战斗。 1.维护国家利益的表现。(P48~49】 (2)预备役人员：必须按照规定参加军事训练， (1)维护国家统一和全国各民族团结。 随时准备应召参战，保卫祖国。 (2)维护国家安全、荣誉和利益。 依法纳税 2.维护国家统一和全国各民族团结的原因及做 1.公民要依法纳税的原因、税收的特点、违法案 法。(P49】 例。(P52) (1)原因：我国是统一多民族国家，国家的统一 (1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依 和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代 法纳税是公民的一项基本义务。 化建设的基本保证。加强和巩固民族团结，维 (2)税收的特点：强制性、无偿性、固定性。 护祖国统一，是中华民族的最高利益。 (3)违法案例：娱乐圈明星“阴阳合同”：伪造、 (2)做法：每个公民都应当把自己的命运与国 虚开增值税专用发票：走私普通货物、物品等。 家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护2.不履行纳税义务的表现及后果。(P52) 国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等 (1)表现：逃税、欠税、骗税、抗税 团结互助和谐的关系。 (2)后果：都是违法行为，情节严重、构成犯罪 的要依法追究刑事责任。 精讲册·山东道稳与法治 119 知识点④洲依法履行义务 4.公民自觉履行法定义务的原因及要求。(P56~57) ▲1.公民的权利与义务的关系。(P54)】 (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规 权利义务相统一。 定的，具有强制性：②自觉履行法定义务，是公 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。 民不可推卸的责任：③违反法定义务，必须依 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进 法承担相应的法律责任 权利的实现。（关系的统一) (2)要求：①依法履行公民义务，法律要求做的 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义 必须去做：②法律禁止做的坚决不做。实施法 教材知识精 务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪 律所禁止的行为，会受到法律制裁。 法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法 5.违反法定义务的行为与后果。(P57~59】 律规定的义务。（主体的统一） (1)行为：①实施了法律所禁止的行为：②没有 (3)公民的某些权利同时也是义务（劳动、受教 实施法律要求做的行为。 育)。（内容的统一） (2)后果（法律责任）：必须依法承担相应的法 年 律责任。①违反民事法律，应当依法承担民事 基太 劳动 基本 责任（如：民法典）：②违反行政法律，应当依法 册 权利 务 权利 受教育义务 承担行政责任（如：行政处罚法、治安管理处罚 2.坚持权利义务相统一的意义。回变式设问公民 法)：③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法 权利的充分实现和公民自觉履行义务会产生 承担刑事责任（如：刑法）。 哪些积极效应？(P54)】 知识关联厉行法治：现代社会的公民，要增强尊法 (1)公民权利的充分实现，可以激发公民的主 学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树 人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动 立正确的权利义务观念。（见本书21） 性，自觉承担对国家和社会的责任。 日知想插娘 (2)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进 法定义务、基本义务和道德义务的比较 步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 比较 法定义务 基本义务 道德义务 ▲3.如何正确处理权利和义务的关系？(P55) 社会成员根据 (1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能 宪法和法律 宪法规定的 社会道德规范、 只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务 规定的公民 含义 公民基本 自党自愿地承 而不享受权利。 必须履行的 义务 担对他人、对社 义务 (2)要增强权利意识，依法行使权利：要增强义 会的道德责任 务观念，自觉履行法定的义务。 履行 社会成员自觉 必须履行 必须履行 易错点拨【关于权利与义务关系的常见误区 方式 自愿履行 误区 指正 制定 由国家法律 在社会生活中 由宪法规定 权利与义务是有严格界限的，不能将二者 方式 规定 自发形成 等同论 等同起来 ①法定义务包括公民的基本义务，道德义务 割裂论 权利与义务是统一的 的范围比法定义务的范围广泛得多：②有些 先后论 这种理论实质上制裂了权利与义务的关系 联系 道德义务被国家认可为法律规范，即成为法 侧重论 权利与义务是统一的，不能说哪一个更重要 定义务，如爱护公共财产、遵守公共秩序、道 公民享有的权利与履行的义务不可能完 守社会公德，尊重他人隐私等 均等论 全等量 120 精讲哥·山东道德与法治 ⑨观点甲桥 刘梅说：“权利与义务是如影随形，我们既要享受权 1,有人认为，公民享有自由和权利就是想做什么就做什 利，也要履行义务。” 么，想怎么干就怎么干。请你运用所学知识，反驳这 请你从权利与义务关系的角度，判断李明和刘梅的观 一错误观点。 点，并简要说明理由。 ①虽然我国公民享有广泛、真实的自由和权利，但并 (1)李明的观点错误。公民的权利与义务相互依存， 不意味着行使自由和权利能随心所欲：②任何权利都 相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行 是有范围的，公民在行使自由和权利的时侯，不得损 促进权利的实现。任何公民不能只享受权利而不承 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 自由和权利：③要在法律允许的范围内正确行使权 (2)刘梅的观点正确。权利与义务是相统一的。公 利，否则就可能受到法律的追究或制栽。 民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 教材知识 2.李明说：“权利比义务好，我只想享受权利，不想履行 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权 义务。” 利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 讲 知谀串联提思维 散业粘神 (九下第六粱) 年级下册 比选举 数育是比族振兴 民主监督 实1精补 维护补会公平义 社会让步的：，石 九上第三深 (入上第十深) (八下第入深) (九上第二课) 公民基本权利 选举权与 (八下第三深) 被逃举权 监格权 片动权 物质帮助权 慢教斧权 依法使权利。 依法维护权利 公基本义务 遵守先法 维护何 依法 依法履行义务，法定义务必须履行 (八下第四深) 和法律 几家利旅 服兵役 违反法定义务需装承担相应的法律女们 法不可违 坚片闲家利益至上 (入上第五谍， 八上第八深) 活动设计 模拟法庭活动 教材八下P59拓展空间 (一)活动准备 分配角色，分析案例，撰写法律文书，布置法庭场地，悬挂国徽，准备法槌、桌子等道具。 1.案例分析 民事诉讼案例：马某与某文化传媒有限公司劳动争议案：朱某在商场厕所拾到他 人丢失的手机，拒绝归还。 行政诉讼案例：小李遭拦路抢劫后，拔打“10”报警，但警察一直未到现场。随 图1 后，小李以公安机关为被告到当地人民法院起诉： 某地政府因规划需要强行拆迁村民罗某的房 9 雪 屋，罗某向人民法院提起诉讼。 审判员前判长审判员 有判员药判长审判员 刑事诉讼案例：张某某等5人在黄河滩区禁采 书记员 书记圆 区非法采砂案：张某因家庭琐事泄愤，故意高 公 n 空抛下刀具，造成被害人死亡：陆某某等人盗 告 告 被告人人 割有2600年树龄的古梅木王出售」 法 法警 2.法庭会场必须悬挂国徽（如图1）】 刑事法庭 民事/行政法庭 3.法庭场地布置图（如图2】 图2 精讲册·山东道稳与法治 121 (二)角色要求 审判长：熟悉法律条文，熟悉审判程序、坚持司法公正等。 书记员：服从法官指挥，做好案件记录等工作：要有政治素养、心理素质、责任意识，保密意识等 人民陪审员：拥护中华人民共和国宪法；年满二十八周岁：遵纪守法，品行良好等。 (三)活动步骤 ①开庭阶段：②法庭调查阶段：③法庭辩论阶段：④法庭宣判阶段。 (四)注意事项 教材知识精 ①服从法庭指挥，遵守法庭礼仪：②不可大声喧哗，不得扰乱法庭秩序：③未经允许，不能录音、录 像、摄影。 (五)活动收获 (1)法治意识方面：增强法治意识，树立法治信仰：了解法律程序，增强规则意识：体验司法公正，增强 公平意识：增强公民意识，学会依法维权。 (2)能力方面：增强实践能力和综合能力：培养沟通能力和协调能力：增强理论联系实际的能力以及解 年级下 决问题的能力。 学考对接练真题 命题点①公民基本权利 台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老 1.(2023嘉兴、舟山7)漫画中“快递单”上的处理 百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一 办法有利于保护公民的 “键”即可举报。该平台的打造 A.财产权 A.拓宽了公民行使监督权的渠道 B.政治自由 B.体现了公民参政议政水平不断提高 C.隐私权 C.表明国家的一切权力属于公民 D.文化权利 D.有利于进一步扩大公民的政治权利 2.(2022济宁7改编)对下列“微行为”的评价， 命题点2)依法行使权利 你赞同的是 4.(2022日照20)“轰隆，轰隆…”一楼装修的 微行为 微评价 “咆哮”声又来了，家住九楼的刘某又一次从午 大学一年级学生张某光荣 ①依法履行服兵役的 休中惊醒！已多次与一楼业主交涉未果的他愤 入伍 权利 怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪 陈某送外卖获得劳动报酬 ②行使了劳动权 华轿车，造成车辆损失2万多元。事后刘某被 判高空抛物罪，判处有期徒刑9个月，缓刑1年， 张老师参加了新一届县人 ③行使了选举权和被 ( 大代表的选举 选举权 并处罚金5000元。本案警示我们 ①依照法定程序，正确维护自身权利 某店铺将客户的姓名、住 ④侵犯了客户的财 ②依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 址公布在客户群里 产权 ③完善相关法律，依法维护居民权益 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ ④违反刑事法律，应当依法承担刑事责任 3.(2023江西10)为及时发现侵害群众利益的“微 A.①2③ B.①2④ 腐败”行为，江西某县试点打造“码”上监督平 C.①③④ D.②3④ 122 精讲册·山东道德与法治 5.(2023武汉32)【共建和谐社区】 命题点③公民基本义务依法履行义务 某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出 6.下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务 现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某 的是 ( 找他提意见，张某却态度强硬：“养狗是我的自 ①小颜大学毕业后积极报名参军 由，你管不着！”王某十分气愤，与张某发生争 ②小张每月按国家要求缴纳税款 执，推搡中失手导致张某轻微伤害 ③小李完成规定年限的义务教育 (1)请你对张某和王某的言行进行评析。 ④小孔把自己的压岁钱捐给灾区 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 教材知识精 7.(2023南充3)观察漫画，你认为下列观点正确 的是 ①应该坚持权利和义务相统 ②权利义务是一样的， 年级下册 没有轻重之分③享受了多 少权利，就应履行多少义务 (2)社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放 ④不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念 给居民，请你提出两条倡议。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 温馨提示卡 8.(2023丽水11)法治新时 ” 亲爱的居民朋友们： 代，保护新生态。观察漫 建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。 画，回答问题。 为减少和化解邻里纠纷，我们倡议： 有人说“越野”就是“撒 野”。从权利与义务关系的角度驳斥这一 观点。 2 让我们从自己做起，加人到“共建和谐社区” 的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温 美好。 ××社区居委会 请完成分层作业本P46~P48页习题 精讲册·山东道德与法治 123参考答案及解析·山东道德与法治 精 讲 册 体现了国家利益与人民利益紧密联系高度统一，党和政 府坚持人民利益高于一切的理念，②③正确；题干中未涉 及“维护国家利益是每个公民的基本义务”和“国家安 全是实现国家利益最根本的保障”，①④排除。 ３．Ｄ　【解析】考查点：维护国家安全。解题思路：漫画中 “请记住：国家安全，家才安全”，说明国家安全与每个人 息息相关，维护国家安全是我们共同的责任，国家安全是 人民幸福安康的前提，②④正确；“每个人都能以实际行 动积极维护国家安全”的说法过于绝对，①排除；维护国 家安全是我国公民的基本义务，并非基本权利，③错误。 ４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｄ ７．小青没有正确认识劳动的重要性，缺乏正确的劳动观和 价值观；小青摆拍是不诚信的行为，缺乏诚信意识。他应 该积极完成老师布置的周末作业，积极参加家务劳动，养 成正确的劳动价值观念 ８．（１）答案一：小雪的观点是错误的； ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好 梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通 过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广 大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ②参加劳动实践活动，并不会耽误时间、耽误学习，劳动就 是在实践中学习，参加劳动可以实现知行合一，内化课本知 识；有利于体会父母的辛苦，融洽亲子关系；有利于养成良 好的学习、劳动和生活习惯；有利于培养劳动意识，提高劳 动能力；有利于增进热爱劳动和热爱劳动人民的思想情感， 进而形成正确的人生观和价值观，实现自身的全面发展。 答案二：小虹的观点是正确的； ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好 梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通 过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广 大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ②主动承担力所能及的家务劳动，是具有责任意识的体 现，有利于培养我们的劳动意识，形成正确的劳动观念， 掌握基本的劳动技能，减轻父母的家庭负担，促进家庭幸 福和谐。既是对自己负责，也是对父母、对家庭负责。 （２）如：学会做一道菜。 八年级（下册） 第一单元　坚持宪法至上 思维导图 ①保证人民当家作主　②治国安邦　③民主集中制　④法 定职责必须为　⑤根本法　⑥根本活动准则 学考对接练真题 １．Ａ　２．Ｄ ３．Ｃ　【解析】考查点：宪法。解题思路：分析题干，宪法板报 的内容是关于宪法修改的过程，先由中共中央提出修宪建 议，中共中央代表党，体现了贯彻党的主张，广泛征询意见、 发动广大群众全民讨论，是体现人民意志，故Ｃ说法符合题 意；板报内容不涉及“提高治理能力”“保障宪法实施”“践行 宪法”，故Ａ、Ｂ、Ｄ说法与题意不符，排除。 ４．Ｃ　５．Ｃ ６．Ａ　【解析】考查点：坚持宪法至上。解题思路：青少年学 习宪法，增强宪法意识，就应该了解我国宪法产生和发展 的历程，领会我国宪法的原则和精神，还要积极参与我国 宪法宣传活动，①②④正确；宪法规定国家生活中最根 本、最重要的问题，但不涵盖生活方方面面的具体问题， ③错误。 全国创新考法 １．（１）①中国共产党领导；②民主集中制；③国家监察委 员会。 （２）我们的一生都离不开宪法。宪法是公民权利的保 障书。 （３）遵守宪法和法律。表现：爱护公共财产，遵守劳动纪 律，遵守公共秩序，遵守社会公德。 （４）言之有理即可。如：出一期黑板报。 ２．（１）人民。人民是国家的主人，我国是人民当家作主的 社会主义国家，国家的一切权力属于人民等。 （２）我国宪法是党的主张和人民意志的统一；我国宪法 的基本原则是国家的一切权力属于人民、尊重和保障人 权；宪法是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本法，具 有至高无上的权威等。 （３）举行升旗仪式时，应当奏唱国歌；在国旗升起的过程 中，应面向国旗肃立，行注目礼或者按照规定要求敬礼。 我国现行宪法对国旗、国歌作出了规定。升国旗时唱国 歌、肃立、敬礼等是遵守宪法和法律、维护宪法权威和尊 严的行为，是践行宪法的体现。 第二单元　理解权利义务 思维导图 ①选举权和被选举权　②劳动权　③受教育权　④诉讼　 ⑤依法服兵役　⑥刑事责任 学考对接练真题 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ ５．（１）①宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和 权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰 民、破坏公共卫生现象，损害了公共利益以及其他居民合 法自由和权利，其他居民有权要求他停止损害行为；②公 民在权利受损时，应通过合理、合法的方式表达诉求，依 法维护自身权益。王某有权对张某提出意见，但不应以 非法方式解决纠纷，他在推搡中致张某轻微伤害，侵害了 张某的人身权利。 （２）①团结友爱，邻里守望，遵守社会公德、社区公约、法 律法规 ②互谅互让，友好协商；采取和解、调解、诉讼等方式化解 纠纷，依法维权。（说明：可从社会主义核心价值观、道 德、规则、法律层面多角度作答） ６．Ａ　７．Ｂ ８．公民的权利义务相统一。权利与义务相互依存、相互促 进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担 者。我们享有越野旅游的权利，但越野不能撒野，在旅游 中要自觉履行好保护生态环境的义务。 第三单元　人民当家作主 第五课　我国的政治和经济制度 思维导图 ①人民代表大会制度　②民主集中制　③民族区域自治制 度　④多种所有制经济　⑤市场 学考对接练真题 １．Ｄ　【解析】考查点：人大代表、社会主义民主。                                                                          解题思 ７