第3单元 勇担社会责任-【一战成名新中考】2024四川中考道德与法治·精讲册

精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 上 册 第三单元　 勇担社会责任 课标导学 课程内容 核心素养 生命安全 与健康教育 ◎理解不同的社会角色ꎬ形成亲社会行为ꎮ 道德修养 健全人格 责任意识 思维导图 核心观点 １. 每一种角色都意味着承担相应的责任ꎮ 角色不同ꎬ责任不同ꎮ ２. 承担责任往往伴随着获得回报的权利ꎬ包括物质方面和精神方面的回报ꎮ ３.做负责任的公民ꎬ要做到勇于承担责任、不言代价与回报ꎬ要努力提升自身素质ꎬ增强履行责任的 能力ꎮ ４. 关爱他人是一门艺术ꎬ要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略ꎮ ５. 服务社会能够体现人生价值ꎬ促进我们全面发展ꎮ ６. 服务和奉献社会需要我们青年担当责任ꎬ积极参与社会公益活动ꎬ热爱劳动ꎬ爱岗敬业ꎮ ９７ 精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 上 册 依标据本􀅰习考点 第六课　 责任与角色同在 考点 １　 承担责任(５ 年 ４ 考) 【材料关键词】感动中国人物、时代楷模、先进 / 模范人 物和集体等 １. 责任的含义及来源(Ｐ６５) (１)含义:是一个人分内应该做的事情ꎮ (２)来源:来自对他人的承诺、职业要求、道德 规范、法律规定等ꎮ ２. 责任与角色的关系(Ｐ６６) (１)在社会生活的舞台上ꎬ每个人都扮演着不􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 同的角色􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ (２)随着时代发展和所处环境的变化ꎬ我们会 不断变换自己的角色ꎬ调节角色行为ꎮ (３)每一种角色都意味着承担相应的责任􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 角 色不同ꎬ责任不同ꎮ ★３. 承担责任的原因 /意义(Ｐ６６ ~６９)(２０２１ 成都 ２５) (１)只有对自己负责的人ꎬ才能使自己的潜能 得到充分挖掘和发挥ꎬ才有资格、有能力、有信 心承担起时代和国家所赋予的使命ꎮ (２)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应 尽的责任ꎬ才能构建各尽其能、各得其所而又 和谐相处的社会ꎮ (３)只有人人具有责任心ꎬ自觉履行应尽的责 任ꎬ我们才能共享更加幸福美好的生活ꎮ ４. 承担责任的代价与回报(Ｐ７１) (１)代价:付出时间、精力和金钱ꎬ可能因为做 得不好而受到责备ꎬ甚至受到处罚ꎮ (２)回报:既包括物质方面ꎬ又包括精神方面􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 更重要的是精神方面的回报ꎬ如良好的自我感 觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和 赞许等ꎮ ★５. 如何承担责任? (如何做到“我承担ꎬ我无 悔”?) (Ｐ７１ ~ ７３) [２０２３ 成都 ９②ꎬ２０２２ 成都 ２５ (２)ꎬ２０２１ 成都 ９ꎬ２０２０ 成都 ２５] (１)首先对自己负责ꎮ (２)面对可以选择的责任:应该有勇气凭借自 己的经验和智慧ꎬ对承担责任的代价与回报作 出正确的评估ꎬ作出合理的选择ꎮ 一旦作出选 择ꎬ就应该义无反顾地担当起应负的责任ꎮ (３)面对非自愿选择的责任:仍然应该自觉承 担相应的责任ꎮ 改变自己对待应该做的事情 的态度ꎬ把它们当作一种不可推卸的责任担在 肩头ꎬ不抱怨ꎬ不懈怠ꎬ全身心地投入ꎮ (４)承担责任不言代价与回报ꎬ树立责任意识ꎬ 增强社会责任感ꎮ (５)努力提升自身素质ꎬ增强履行责任的能力ꎬ 勇于承担责任ꎮ 第七课　 积极奉献社会 考点 ２　 关爱他人　 服务、奉献社会(５ 年 ３ 考) 【材料关键词】西部计划实施 ２０ 周年、捐款、先进人物、 英雄模范人物等 １. 为什么要关爱他人? (Ｐ７６ ~ ７７) (１)对自己:关爱他人ꎬ收获幸福ꎮ 关爱他人的 人往往能够赢得他人的尊重ꎬ得到他人的关心 和帮助ꎬ获得更多的发展机会ꎮ 关爱他人也是 关爱和善待自己ꎮ (２)对他人:关爱传递着美好情感ꎬ给人带来温 暖和希望ꎬ是维系友好关系的桥梁ꎮ (３)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和 正能量ꎮ 关爱使人们在交往过程中互谅互让ꎬ 相互尊敬ꎬ与人为善ꎬ增进信任ꎬ有利于形成良 好的人际氛围ꎬ促进社会文明进步ꎮ ２. 怎样关爱他人? (Ｐ７８ ~ ７９) (１)要心怀善意􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 道义上给予支持ꎬ物质上给 予帮助ꎬ精神上给予关怀ꎮ (２)要尽己所能􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 关爱不分大小ꎬ贵在有爱心ꎮ (３)要讲究策略􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ①要考虑他人的内心感受ꎬ 不伤害他人的自尊心ꎮ ②作出明智的判断ꎬ增 强安全防范意识和自我保护意识ꎬ在保护自己 不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动ꎮ ★３. 服务社会对个人成长的意义(Ｐ８１)(２０１９ 成都 ３) (１)服务社会体现人生价值􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 一个人的价值应 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０８ 精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 上 册 该看他贡献什么ꎬ而不应当看他得到什么ꎮ 只 有积极为社会作贡献ꎬ才能得到人们的尊重和 认可ꎬ实现我们自身的价值ꎮ (２)服务社会能够促进我们全面发展􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 服务社 会有助于我们的视野不断拓展ꎬ知识不断丰 富ꎬ观察、分析、解决问题的能力以及人际交往 能力不断提升ꎬ道德境界不断提高ꎮ ★４. 服务和奉献社会的做法(Ｐ８３ ~ ８４) (２０２３ 成 都 ９ꎬ２０２０ 成都 １０) (１)需要青年担当责任ꎮ (２)积极参与社会公益活动ꎮ (３)热爱劳动ꎬ爱岗敬业ꎮ 要努力学习ꎬ增强劳 动观念ꎬ培养敬业精神ꎬ学会全力以赴、精益求 精、追求卓越ꎬ为成为德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人做好准备ꎮ 【２０２３ 秋 教材新表述】 ５. 中国共产主义青年团的性质、作用及使命(Ｐ８３) (１)性质:是中国共产党领导的先进青年的群 团组织ꎬ是广大青年在实践中学习中国特色社 会主义和共产主义的学校ꎬ是中国共产党的助 手和后备军ꎮ (２)作用:带领青年在经济社会发展中发挥生 力军和突击队作用ꎮ (３)使命:在新时代ꎬ共青团要组织青年参加改 革开放和社会主义现代化建设的实践ꎬ为发展 社会生产力、提高人民生活水平ꎬ为实现全面 建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗 目标建功立业ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 混 易 错 再 巩 固 １. 角色不同ꎬ责任不同 ∙∙∙∙ ꎮ ２. 关爱他人要讲究一定的策略 ∙∙∙∙∙ 和方法 ∙∙ ꎮ ３. 承担责任有时会付出代价 ∙∙∙∙∙∙∙ ꎬ但也伴随获得回报的权利 ∙∙∙∙∙∙∙ ꎬ包括物质方面 ∙∙∙∙ 和精神方面 ∙∙∙∙ ꎬ承担责任要不言代价与 回报ꎮ ４. 承担责任不是为了回报 ∙∙∙∙∙∙ 、获得赞誉 ∙∙∙∙ (荣誉 ∙∙ )、尊重认可 ∙∙∙∙ 、个人名声 ∙∙∙∙ ꎮ ５. 服务和奉献社会是我们的道德义务 ∙∙∙∙ ꎬ不是法定义务 ∙∙∙∙∙∙ ꎮ 学考对接􀅰练真题 考点 １　 承担责任 １. (２０２１ 成都 ９)拉齐尼􀅰巴依卡ꎬ塔吉克族ꎬ中 共党员ꎮ 他家祖孙三代 ６０ 多年从事边防义务 巡逻向导工作ꎬ足迹踏遍了帕米尔高原边防线 上的每一块界碑ꎮ 拉齐尼􀅰巴依卡退役后ꎬ担 任红其拉甫边防部队义务巡逻向导ꎬ多次冒着 生命危险救助巡逻战士ꎮ 作为全国人大代表ꎬ 他积极建言献策ꎬ努力推动民族地区发展进 步ꎮ 不幸的是ꎬ他在一次解救落水儿童的行动 中英勇牺牲ꎮ 中共中央宣传部追授其“时代楷 模”称号ꎮ 他的行为 (　 Ａ　 ) ①生动地践行了新时代共产党员的初心使命 ②彰显了全国人大代表忠诚履职的责任担当 ③鲜明体现了共产党人忠诚奉献的真挚情怀 ④说明牺牲个人利益是实现国家利益的前提 Ａ. ①②③　 　 　 　 　 Ｂ. ①②④ Ｃ. ①③④ Ｄ. ②③④ ２. (２０２０ 成都 ２５)中国抗疫的艰辛历程ꎬ是 １４ 亿 中国人民刻骨铭心的共同记忆ꎮ 阅读材料ꎬ运 用社会责任的有关知识ꎬ回答问题ꎮ (８ 分) 在抗疫中全国共调集 ３４６ 支国家医疗队、 ４. ２６ 万名医务人员、９００ 多名公共卫生人员驰 援湖北ꎬ他们被誉为“最美逆行者”ꎮ 离鄂返乡 之时ꎬ湖北以最高礼仪送别援鄂医疗队ꎬ普通 百姓夹道送别ꎬ情景感人至深ꎬ各地用最高礼 遇迎接白衣战士回家ꎮ 结合材料ꎬ根据所学社会责任的知识ꎬ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １８ 精讲册􀅰四川道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 上 册 简要说明参加抗疫的医护人员赢得全社会普 遍赞誉和高度嘉奖的原因ꎮ (１)勇于担责ꎬ冒着生命危险救治病人ꎬ积极履行了 救死扶伤的社会责任ꎮ (３ 分) (２)不计代价ꎬ不言回报ꎬ服务病人ꎬ奉献社会ꎬ为抗 疫做出了重大贡献ꎮ (３ 分) (３)坚守岗位ꎬ爱岗敬业ꎬ践行社会主义核心价值观ꎬ 值得全社会敬佩称赞ꎮ (２ 分) (说明:若回答“舍小家、为大家ꎬ赴国难ꎬ不惜付出” 等符合题意答案精神的ꎬ视同为第二点给 ３ 分ꎻ若只 答出“坚守岗位ꎬ爱岗敬业”的ꎬ同样给 ２ 分ꎮ) 考点 ２　 关爱他人　 服务、奉献社会 ３. (２０２３ 成都 ９)２０２３ 年ꎬ张凤霞获得了“全国五 一劳动奖章”ꎮ ３３ 岁的她ꎬ已扎根天然气采输 一线十余年ꎮ 她勤学钻研ꎬ练就采气硬功夫ꎮ 巧用智慧ꎬ呵护每一口气井ꎮ 尽己所能ꎬ树立 女工新标杆ꎮ 张凤霞身上值得我们尊敬和学 习的可贵品质是 (　 Ａ　 ) ①爱岗敬业ꎬ无私奉献 ②勇担责任ꎬ服务社会 ③严于律己ꎬ精益求精 ④履行义务ꎬ追求回报 Ａ. ①②③ Ｂ. ①②④ Ｃ. ①③④ Ｄ. ②③④ ４. (２０１９ 成都 ３)２０１８ 年 １１ 月 ２４ 日ꎬ“新天府􀅰 少年说”美丽宜居公园城市小小志愿讲解员大 型公益活动正式启动ꎮ 该活动成功选拔了 １００ 名最优秀的公园城市小小志愿者讲解员录制 成都公园与绿道的讲解音频ꎮ 参加公益活动 有助于 (　 Ａ　 ) ①培养我们心系社会的情怀 ②提高我们服务社会的能力 ③帮助我们体验青春的美好 ④保证我们一帆风顺的成长 Ａ. ①②③ Ｂ. ①②④ Ｃ. ①③④ Ｄ. ②③④ ５. (２０２０ 成都 １０)在这次抗疫中涌现了一大批配 合抗疫工作的志愿者组织和个人ꎬ有的免费为 医务人员送餐ꎬ有的义务接送医务人员ꎬ有的 组织网络援助活动ꎬ有的参与社区防疫􀆺􀆺我 国志愿者组织和个人日益成为社会生活中一 道亮丽的风景线ꎮ 他们用行动诠释的价值观 念是 (　 Ａ　 ) ①投身公益活动ꎬ实现人生价值 ②服务社会公众ꎬ贡献个人力量 ③参与改革实践ꎬ促进社会进步 ④维护国家利益ꎬ增强综合国力 Ａ. ①②　 　 Ｂ. ①③　 　 Ｃ. ②④　 　 Ｄ. ③④ ６. [２０２２ 成都 ２５(２)]２０２２ 年 ２ 月ꎬ北京冬奥会 成功举办ꎮ 阅读材料ꎬ回答问题ꎮ (８ 分) 材料　 在 ２０２２ 年北京冬奥会上ꎬ一共有 １９ ０００多名赛会志愿者ꎬ２０ 余万人次的城市志 愿者ꎮ 他们在疫情背景下服务于冬奥会场内 场外的各个角落和岗位ꎮ 在赛事场馆ꎬ他们引 导观众、维持秩序ꎻ在闭环驻地ꎬ他们事无巨 细、悉心接待ꎮ 虽岗位不同ꎬ但他们都尽职尽 责、热情服务ꎮ 志愿者们让参赛运动员有了宾至如归的 感受ꎬ他们眼中的微笑温暖着全世界人民的 心ꎮ 闭幕式上ꎬ６ 名志愿者代表站上国家体育 场“鸟巢”的中央ꎬ接受致谢和致敬ꎮ 国际奥委 会主席赞誉志愿者:“你们眼中的笑意温暖了 我们的心田ꎬ你们的友好善意将永驻我们 心中ꎮ” 从责任与奉献视角ꎬ谈谈冬奥志愿者的感 人事迹给予青少年成长的启示ꎮ ①志愿者为赛事服务、为冬奥尽责ꎬ他们承担压力、勇 于担当ꎬ付出艰辛、竭尽所能ꎮ (３ 分) ②为国奉献ꎬ为国添彩ꎬ为国争光ꎬ这是我们成长中的 坚定信念ꎻ投身实践ꎬ爱岗敬业ꎬ为社会担责ꎬ实现人 生价值和追求ꎬ这是我们成长的必由之路ꎮ (３ 分) ③弘扬中华民族精神ꎬ展现当代中国人的精神风貌ꎬ 这是我们成长中的荣耀ꎮ (２ 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本 Ｐ３９ ~ Ｐ４０ 习题 ２８ 参考答案·四川道德与法治 精 讲 册 （３）青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年 的品格影响着国家未来发展。 （４）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又 一代有志青少年接续奋斗。 ２．（１）有利于培养青少年关心国家的意识，践行社会 主义核心价值观，培养爱国情怀。 （２）有利于加强青少年对中国悠久历史和中华文 明的深入理解，增强文化自信。 （３）有利于增强青少年对国家和民族的责任感与 使命感，激发青少年为实现中国梦而奋斗的热情。 （４）有利于发挥榜样的引领作用，引导广大青少年 增强社会责任感和担当意识。 ３．（１）坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代 的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功 立业。 （２）传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感， 弘扬民族精神和时代精神。 （３）践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己 的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自 强的中国人，成为中华民族的栋梁。 【学考对接·练真题】 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｄ 八年级（上册） 第一单元　走进社会生活 【热点情境·引思考】 （１）大运会为志愿者提供实现梦想的舞台。 （２）大运会因志愿者服务能够顺利进行，变得更加 美好。 （３）志愿者在志愿服务中不断超越自我，做更好的自 己；志愿者在服务实践中不断塑造健康的人格，实现 人生价值。 （４）志愿者在志愿服务中获得他人和社会的认可。 【学考对接·练真题】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｄ 第二单元　遵守社会规则 【热点情境·引思考】 １．（１）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心 所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束， 刘某某的行为违反了法律。 （２）我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利，刘某某侵犯了他人信息（隐私 权），是犯罪行为。 （３）我们要发自内心地敬畏规则，遵纪守法，加强 自律。 ２．（１）任何违法行为都要承担相应的法律责任，要依 法规范自身行为。 （２）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，杜绝不良行 为，远离犯罪。 （３）应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法 的人。 【学考对接·练真题】 １．Ｄ　２．Ｂ　 ３．（１）学习和了解斑马线规则，理解斑马线规则的意 义和价值；（２分）遵守和维护斑马线规则，保障交 通安全与交通文明。（２分） （２）坚持依法治理和严格执法，增强斑马线上的法 治意识和守法能力，做守法的交通参与者；（２分） 遵守斑马线上的道德规范和文明礼仪，尊重和敬 畏生命，做有道德修养的交通参与者，做到他律和 自律相结合。（２分） ４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｃ　８．Ｃ　９．Ｂ　１０．Ａ　１１．Ｃ　 １２．Ａ 第三单元　勇担社会责任 【学考对接·练真题】 １．Ａ ２．（１）勇于担责，冒着生命危险救治病人，积极履行 了救死扶伤的社会责任。（３分） （２）不计代价，不言回报，服务病人，奉献社会，为 抗疫做出了重大贡献。（３分） （３）坚守岗位，爱岗敬业，践行社会主义核心价值 观，值得全社会敬佩称赞。（２分） （说明：若回答“舍小家、为大家，赴国难，不惜付 出”等符合题意答案精神的，视同为第二点给 ３ 分；若只答出“坚守岗位，爱岗敬业”的，同样给 ２分。） ３．Ａ　４．Ａ　５．Ａ ６．①志愿者为赛事服务、为冬奥尽责，他们承担压 力、勇于担当，付出艰辛、竭尽所能。（３分） ②为国奉献，为国添彩，为国争光，这是我们成长 中的坚定信念；投身实践，爱岗敬业，为社会担责， 实现人生价值和追求，这是我们成长的必由之路。 （３分） ③弘扬中华民族精神，展现当代中国人的精神风 貌，这是我们成长中的荣耀。（２分                                                                          ） ５