1.2.2生物与环境组成生态系统 第一课时学案2023-2024学年人教版生物七年级上册

课题：生物与环境组成生态系统 课型：新授课 编号： 班级： 姓名： 【学前抽测】 【学习目标】 1. 概述生态系统的定义及组成。 2. 描述生态系统中的食物链和食物网。 3. 阐明生态系统的自动调节能力是有限的。 【新知探究】 任务1 生态系统的定义 1. 判断以下哪些是生态系统并说出理由？生态系统的定义是什么？ 我的带入是 任务2 生态系统的组成 2. 观察图片，思考： （1） 树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间是什么关系？ （2） 树桩腐烂是由哪些生物引起的？腐烂的树桩和苹果最终会消失吗？ （3） 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？ （4）在生态系统中，除了有各种生物以外，还有哪些组成成分？ 我的带入是 任务3 食物链与食物网 3.观察下图所示生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系。思考：食物链由生态系统中的什么成分组成？食物链的起点是什么？ 我的带入是 【综合提升】 （1）写出图中存在的食物链并回答以下问题。在草原上，当雨量充沛，气候适宜，草木生长十分繁茂，兔的数量由于食物充足而大量增加，狐的数量会如何变化? （2）兔的数量会无限制增加吗？这说明了什么问题 【当堂反馈】 1．下面不能看做一个生态系统的是（　　） A．一片森林 B．一群鲤鱼 C．一块农田 D．一个湖泊 2．如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（　　） A．图中数量最少的消费者是鹰 B．该食物网中共有4条食物链 C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 D．该生态系统中的能量最终来自太阳 【课后精炼】 1. 完成本节《万唯基础题》的内容 2. 完成本节知识框架图 学科网（北京）股份有限公司 $$