1.2.1生物与环境的关系学案2023-2024学年人教版生物七年级上册

环境的? 【综合提升】 阅读课本P14-P15探究实验,思考以下问题。 (1)鼠妇的生长环境有何特点?根据这个特点你能作出什么假设? (2) 根据假设确定你所探究的实验变量是什么?除了该变量外,其他条件是否要保持一致?为什么? (3) 若只取三只鼠妇进行实验是否可取?若不可取,该如何改进?数据结果要如何处理? 【当堂反馈】 1. 一块农田里,影响小麦生活的生物因素( ) A.水分 B.土壤 C.温度 D.杂草 2. 鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 【课后精炼】 1.1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌在澳大利亚种植。由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,由此仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们演化出了近20个野生品种,占领了大片土地,成为当地的一大片灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的“横行”。 (1) 仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的 因素。 (2) 仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是 关系,引进的昆虫与仙人掌是 关系。 (3) 仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延,并占领了大片土地,说明生物的生存离不开环境,要受到环境的影响。一方面生物必须 环境,另一方面,生物也能 环境。 2.自主梳理本节知识点框架图并绘制在下方。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$