第3、4课 社会生活离不开规则社会生活讲道德-【一战成名新中考】2024福建中考道德与法治·精讲册

第二单元遵守社会规则 第三、四课社会生活离不开规则 社会生活讲道德 课程内容 核心素养 生命安全与 ⊙遵守基本的社交礼仪，格守诚信，理性雏护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会 政治认同 健康教育 成员。 道德修养 中华优秀传 ○弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 健全人格 统文化教育 ©理解中华民族孝梯忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 责任意识 ⑦思维导图 八年级上册 社会常运行的需岁 补会秋序 是人民安居乐业的保障 明确补会秋序的内容 秩序与规则 与社会秩序 保障社会秩序的实现 社会规则划定了白出的边界 第二单元 社会规则 与白巾 社会规则是人宁行白出的保障 需要他律和白律 遵守规则 敏畏、维护和改进规则 遵守社会规则 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 五要性 能够产生良好的心埋体验：使社会生活和谐融治 尊重他人 积极关注、五视他人：平等对待他人 要求 学会换位想考：学会欣赏他人 遵守社会规则 文明有礼是一个人立身处世的前提 重要性 文明有礼促进社会和谐 文明有礼 文明有礼体现国家形象 要态变谦和、用语文明：耍仪表整洁、举止端庄 岁求 要在补会生活中不断学习、观察、思考和践行 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 诚信是中华民族的传统美德：诚信是一项民法原则 重要性 诚信是一个人安身立命之本 诚信是企业的无形资产 诚实守信 诚信促进社会文明、国家兴旺 要求 树立诚信意识：运用诚信智慧：珍惜个人的诚信记录 106 精讲时·福建道德与法治 核心观点填空 1.社会正常运行需要秩序。 是人民安居乐业的保障。 2 明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 3.社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有 4.自由不是随心所欲，它受 等社会规则的约束。 5.公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的、 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 6.遵守社会规则需要他律和自律，需要发自内心地 将规则内化于心，外化于行。 7. 是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 6 是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。 9 是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的 10.诚信是一个人 :诚信是企业的 :诚信促进 、国家兴旺。 11.践行诚信需要我们树立 ,运用 珍惜个人的 年级上 依标据本 讲考点 考点【①》社会秩序与规则(5年3考) 教学内容：自由与规则。（评价） 【材料关键词】“一米线”、霸座 5.正确认识自由(P27) (1)自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律 第二单元 教学内容：社会生活需要秩序。（理解） 等社会规则的约束。 遵 1.社会秩序的含义和内容(P23) (2)公民在行使自由和权利的时候，不得损 (1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 会规 (2)内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通 合法的自由和权利。 秩序和公共场所秩序等。 臀6.社会规则与自由的关系(P27~28) 2.为什么说社会生活需要秩序？（社会秩序的重 (1)自由与规则不可分。 (2)社会规则划定了自由的边界。 要性)(P23)[2022.28(1)门 (3)社会规则是人们享有自由的保障。 (1)社会正常运行需要秩序。 【关联考点】八下第七课法治与自由的关系 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 教学内容：自觉遵守规则。（应用）(2021.14②) 教学内容：维护秩序需要规则。（理解） 罗7.怎样自觉遵守社会规则？(P28~29)[209.29(2)】 3.社会规则的形成和种类(P25) (1)遵守社会规则需要他律（监督、提醒、奖惩 (1)形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社 等外在约束)和自律（自我约束）。 会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作 为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 (2)种类：道德纪律法律等。（法律的约束力最强） 教学内容：维护与改进规则。（探究）】 4.社会规则如何维护社会秩序？（杜会规则的作 8.怎样坚定维护规则？(P30) 用)(P25)》 (1)从自己做起，自觉遵守规则 (1)社会规则明确社会秩序的内容。 (2)在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 助他人遵守规则。 精讲册·福迷道德与法治 107 9.为什么要积极改进规则？(P31)】 (2)善于与他人沟通交流、寻求共识。 (1)规则不是一成不变的。（易错) (3)积极为新规则的形成建言献策。 (2)①随着社会的发展和社会生活的变迁，一 【图说知识】 些原来没有的规则，需要制定：②一些原有的 规则失去了存在的合理性，需要废除：③一些 原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需 要加以调整和完善。 曾10.怎样积极改进规则？(P31) 必要的的束也是一种保护 (1)积极参与规则的改进和完善。 解读：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 【考点串讲】 任何权利都是有挖国的：公民行使权利不能超越它本身 八年级上 使权利行驻限 的界限，不能滥用权利：（八下第三课） 自由与规则 法治和自由的关系：自由不是为所欲为，它是有很剖的、 法治与白出 相对的：（八下第七深） 考点2)》尊重他人(5年2考) 考点3》文明有礼(5年2考) 第 【材料关键词】辱骂、损害他人名誉，歧视他人等 【材料关键词】礼让行人、文明出行、在公共场合大声喧哗等 单 教学内容：尊重及其意义。（分析）】 教学内容：礼及其意义。（分析） 1.尊重的含义和内容(P32)》 1.礼的含义及主要表现(P37) 遵 (1)含义：尊重即尊敬、重视。 (1)含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为 守 社 (2)内容：尊重他人的人格、权利等。 善等良好品质。 2.为什么要尊重他人？（尊重他人的重要性） (2)主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 则 (P32~34)[2022.28(1)] 臀2，文明有礼的重要性/意义（为什么要文明有礼？） (1)对个人：尊重是交往的起点。①尊重他人 (37~39) 是一个人内在修养的外在表现：②每个人都是 (1)对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重： ①是一个人思想道德素质、科学文化素质和交 ③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良 际能力的外在表现：②使人变得优雅可亲，更 好的心理体验。 容易赢得他人的尊重与认可。 (2)对社会：尊重使社会生活和谐融洽。①尊 (2)对社会：文明有礼促进社会和谐。①有助 重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的 于人们友好交往，增进人们的团结友爱： 重要特征：②尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增 ②有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 进信任，促进社会进步，提高社会文明程度。 (3)对国家：文明有礼体现国家形象 教学内容：学会尊重他人。（探究）[2023.29(2)] 教学内容：做文明有礼的人。（探究）】 3.尊重他人的要求（怎样尊重他人？）(P35~36) (2020.15:2019.15) (1)积极关注、重视他人。 翻3.怎样做文明有礼的人？(P39~40) (2)平等对待他人。 (1)态度谦和，用语文明。 (3)学会换位思考。 (2)仪表整洁、举止端庄。 (4)学会欣赏他人 (3)在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 108 精讲册·福建道德与法治 考点4)》诚实守信(5年3考) 【图说知识】 【材料关键词】诚信体系建设、诚信人物、“老赖”、假冒 伪劣等 教学内容：诚信及其意义。（分析)(2023.11) ① 1.诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。(P41) ①即使心怀善意，也需要用语文明。 2.为什么要诚实守信？（重要性)(P41~43) ②为人处世要讲诚信，失信于人，就会产生信任危机 (1I)①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德 古诗文解读+++++++++++一 规范的重要内容：②诚信是中华民族的传统美德， 0不学礼，无以立 是一项民法原则。[2019,27(2)]【223秋教材变化 释义：人如果不学习礼仪，就难以有立身之处。 (2)诚信是一个人安身立命之本；是企业的无 。人而无礼，焉以为德 释义：人如果没有礼仪，就谈不上道德修养」 形资产；促进社会文明、国家兴旺。 。人无礼则不生，事无礼侧不成，国家无礼则不宁 教学内容：做一个诚信的人。（探究） 释义：人不守礼就无法生存，做事不守礼就不能成 年级 罚3.如何践行诚信？(P43~45)(2022.15) 功，国家不守礼就不得安宁。 (1)树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，不轻 @良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 册 易许诺，勇于承认过错，主动承担责任。 —文明有礼的重要性 ©尺有所短，寸有所长 学会欣赏他人 (2)运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要 0己欲立而立人，己欲达而达人。 —学会换位思考 求，权衡利弊，做到既格守诚实的要求，又尊重 释义：自己想成功首先要让别人成功，自己想被人 第二单元 他人隐私。 理解首先要理解别人。 (3)珍惜个人的诚信记录。弘扬诚信文化，提 ©道不可坐论，德不能空谈 —做有品德的人 守 高全社会信用水平，营造社会诚信环境 释义：道理不可以坐着讨论，品德不能只是嘴上空谈。 会规 【关联考点】九上第五课社会主义核心价值观 ⊙人而无信，不知其可也。/人无忠信，不可立于 世。/得黄金百斤，不如得季布一诺 【历史典故】 诚信的重要性 诚实守信类：“曾子杀猪”“立木取信”“季布一诺" 。梨虽无主，我心有主 自觉遵守规则 文明有礼类：“孔融让梨”“曾子避席”“三顾茅庐” 易错知识辨析 ②易错判断 ⑥诚信是中华民族的传统美德，但不适应新时代的发展 ①社会规则是为限制自由而制定的。 要求。 改正： 改正： ②自由是无限制的、绝对的。 ( 改正： ⑦判断说理 ③社会进步必然要求辆牲个人自由。 ( 在生活中要做诚实守信的人，任何时候都不能说谎。 改正： )理由： ④规则不是一成不变的，可以随意修改。 改正： ⑤文明有礼是我国宪法规定的公民的基本义务。 改正： 精讲册·福建道德与法治 109 点对点 练真题 考点1)》秩序与规则 C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人 1.从法治与自由的关系角度来看，下图形象地说 D.小暖与同学约定周末打篮球，准时赴约 明了 ( 5.[2019福建27(2)]判断说理 学校鼓励同学在校内的“道德银行”存入诚信 “资产”，争当诚信标兵。(4分) )理由： 必要的约束也是一种保护 6.(2022福建28)阅读材料，回答问题。 ①法治既规范自由又保障自由 ②建立规则的目的是限制自由 “一米线”是社会生活中的一道风景线。 八年级上 镜头在设有“一米线”的公共场所，大多数人 ③无限制的自由最终导致伤害 能自觉保持“一米线”的距离。 ④拥有自由能激发社会的活力 ,相关链接一一--一-一---一一--… A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 去银行办李或者在车站买票，会发现 在柜台办理业务的顾客与后而排队的顾客 考点2文明有礼 之间隔着一股距离，地上还画香一条或战， 这就是“一来线” 2.(2019福建15)某校开展“校园之星”评选活 单 动。下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整 运用所学知识，分析人们能自觉保持“一米线” 元 洁、举止端庄”的评选条件最吻合的是( 距离的原因。(6分)》 遵 A.劳动之星 B.友爱之星 社 C.勤奋之星 D.礼仪之星 则 考点【3)小诚实守信 3.(2023福建11)福建一家老字号企业承诺 7.(2023福建29)阅读材料，回答问题。 100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖，为 A小区广场舞的音乐声严重影响到居民 此，企业每年多付出近800万元成本，但经济 的生活和休息，为此，居民向居委会反映。经 效益不降反升。由此可见，该企业经营成功的 居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己 主要因素是 行为的错误，决定作出改变。几天后，跳舞的 A.坚持诚实守信 B.降低生产成本 居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到 C.重视广告宣传 D.扩大企业规模 一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收 4.（2022福建15) 舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种“静音模 汉朝人季布，十分重视承诺，几是答应别人的 式”的广场舞。 事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声 从道德角度，分析跳舞的居民选用“静音模式” 誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季 给我们的启示。(4分) 布一诺。” 下列行为与上述故事主题相符的是 A.小东参加学校的艺术社团活动 B.小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 请完成分层作业本46~47页习题 110 精讲时·福建道德与法治【易错知识辨析】 7.公平重要保障重要基础 易错判断 8.公平正义核心价值 政治制度 9.司法 ①(×)改正：人民通过民主选举选出代表，组成各级人民 【易错知识辨析】 代表大会，间接行使管理国家的权力 易错判断 ②(×)改正：人民代表大会代表人民 ①(×)改正：公平是相对的，没有绝对的公平 ③(×)改正：受宪法和法律的制约和监督 ②(×)改正：同等的 ④(×)改正：人民代表大会 ③(×)改正：同等 ⑤(×)改正：根本 ④(×)改正：要在保证自身安全的前提下，见义“智”为 ⑥(×)改正：基本 ⑤(×)改正：司法 ⑦(×)改正：中国特色社会主义制度 判断说理 ⑧(×)改正：基本（人民代表大会制度是我国的根本政治 (1)(×)理由：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对 制度) 的。法治与自由相互联系，不可分割：②法治标定了自由的 册 ⑨(×)改正：自治权，我国只有港澳地区有高度自治权。 界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出 0(×)改正：基层群众性自治组织 失去自由的代价：③法治是自由的保障，人们合法的自由和 经济制度 权利不受非法干涉和损害；④法治既规范自由又保障自由。」 ①(×)改正：国有经济 (2)(×)理由：人生而平等，这种平等集中表现在人格和法 ②(×)改正：公有制经济和非公有制经济 律地位上的平等，每个人平等地享有宪法和法律规定的权 3(×)改正：非公有制经济 利，平等地履行宪法和法律规定的义务，平等是相对的，没 ④(×)改正：市场 有绝对的平等 【点对点练真题】 【点对点练真题】 1.D2.D3.D4.B5.B 1.B2.C3.C4.A 第六课我国国家机构 八年级（上册） 【核心观点填空】 1.全国人民代表大会 第一单元走进社会生活 2.最高国家权力机关最高地位 【核心观点填空】 3.立法权 1谦让、分享、帮助他人，关心社会发袋 4.公布法律、发布命令授予荣誉权 2.人际交往和社会实践 5.国家行政机关 4.社会进步 6.国务院 5.双刃剑 7.人民 6.理性参与道德和法律 8.全心全意为人民服务 人民满意的服务型政府 7.恪守道德、遵守法律 9.依法行政 【易错知识辨析】 10.监察委员会监察权 易错判断 11.人民法院审判权 D(×)改正：拓宽民主渠道 12.人民检察院检察权 ②(×)改正：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络 【易错知识辨析】 ③(×)改正：网络无限，自由有界。言论自由不是随心所 易错判断 欲，它受道德和法律等社会规则的约束 ①(×)改正：人民代表大会 判断说理 ②(×)改正：全国人民代表大会 (×)理由：网络是把双刃剑，有利有弊。网络丰富日常生 ③(×)改正：最高国家权力机关 活，青少年应该控制上网时间，积极利用互联网获取新知、 ④(×)改正：全国人民代表大会常务委员会 促进沟通，完善自我。提高媒介素养，学会“信息节食”。 ⑤(×)改正：全国人民代表大会 【点对点练真题】 ⑥(×)改正：全国人大及其常委会 1.A2.C3.C4.C ⑦(×)改正：全国人大 5.(V)理由：小闽不擅自转发未经证实的信息，遵守了网 8(×)改正：最高行政机关/全国人大是最高权力机关 络生活的基本准则，有较高的媒介素养。 ⑨(×)改正：行政机关 第二单元遵守社会规则 ①(×)改正：国家行政机关是国家权力机关的执行机关 第三、四课社会生活离不开规则 社会生活讲道德 (V) 【点对点练真题】 【核心观点填空】 1.社会秩序 1.B2.C3.B4.A 2.社会规则 第四单元 崇尚法治精神 3.自由的保障 【核心观点填空】 4.道德、纪律，法律 1.有限制的法律之内 5.国家社会 2.规范保障 6.敬畏规则 3.平等 7.尊重 4.法律面前人人平等 8.文明有礼 6.法治 9.诚信传统美德 6 参考答案·福建道德与法治 10.安身立命之本无形资产社会文明 费者的合法权益：破坏了社会秩序等。 1山.诚信意识诚信智慧诚信记录 (2)(×)理由：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我 【易错知识辨析】 们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯 易错判断 罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，从现在做起。 ①(×)改正：社会规则保障自由 【点对点练真题】 ②(×)改正：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 1.B2.D3.A4.C5.C ③(×)改正：社会进步有利于保障个人的自由 6.(×)理由：小福有维权意识。但他维权方式的选择不恰 ④(×)改正：当规则不适应社会发展要求或不合理时可以 当，一般情况下，当和解等方式无法解决问题时才有必要 做出相应修改 打官司（诉讼）。 ⑤(×)改正：文明有礼是一种传统美德 7.增强安全防范和自我保护意识；讲究策略，科学救助 ⑥(×)改正：诚信无论在何时都具有举足轻重的作用，新 (4分) 时代发展依然需要诚信 第三单元勇担社会责任 判断说理 精 【核心观点填空】 (×)理由：我们为人处事，与人交往要讲究诚信，恪守信 讲 1.责任不同相应的责任 用。要学会运用诚信智慧。当尊重他人隐私与诚实发生冲 突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既 2.对自已负责 格守诚实的要求，又尊重他人隐私。 3.不言代价与回报 【点对点练真题】 4.关爱他人 1.A2.D3.A4.D 5.人生价值 5.(V)理由：诚信是中华民族传统美德.是一个人安身立 6.社会公益活动 命之本。学校做法有助于增强学生的诚信意识，践行诚 7,坚定不移跟党走，为党和人民奋斗 信，促进社会文明和谐。 8.奉献、友爱、互助、进步 6.①具有法治意识，遵守公共秩序，维护他人隐私：②具有 【易错知识辨析】 道德意识，尊重社会公德，既能自我尊重又能尊重他人： 易错判断 ③具有规则意识，自觉遵守社会规则。(6分) ①(×)改正：不同 7.①要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，学会做出正确 2(×)改正：承担贵任既有代价也有回报 的行为选择：②要学会尊重他人，做到换位思考，与人为 ③(×)改正：承担责任并不意味着放弃个人的一切权利 善，设身处地为他人着想。（或符合题意，观点正确的其 ④(×)改正：有些事情即使不是自愿选择，我们也应该自 他答案。) 觉承担相应的责任 第五课做守法的公民 ⑤(×)改正：参加志愿服务是道德义务 判断说理 【核心观点填空】 (×)理由：责任是一个人分内应该做的事情。承担责任 1.法律不违法 不分年龄大小。每一种角色都意味着承担相应的责任。我 2.民事违法行为，行政违法行为刑事违法行为 们成长的过程就是承担责任的过程，责任不会因我们年龄 3.法律责任 小而不存在。 5.没有不可逾越的鸿沟 【点对点练真题】 6.严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性 1.D2.A 7主刑管制拘役、有期徒刑，无期徒刑、死刑罚金，剥 3.不规范使用汉字是不负责任的行为，不利于汉字的传承 夺政治权利、没收财产，驱逐出境 同学们的行为是负责任的表现，虽然付出时间和精力，但 8.预防犯罪不良行为 在活动中能增长知识，锻炼能力，获得精神回报：还能引 9.诉讼最正规，最权威 导更多的人规范使用汉字，更好地传承中华优秀传统文 【易错知识辨析】 化。(4分)】 易错判断 4.(1)作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起 ①(×)改正：违法不一定犯罪，犯罪一定违法。无论是一 般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任 应负的责任：提升素质，增强履行责任的能力，努力让每 节课都精彩：付出时间和精力，不言代价与回报，传递 2(×)改正：刑事违法行为（犯罪）才会受到刑罚处罚/承 爱与力量。(6分) 担刑事贵任 ③(×)改正：违法行为分为一般违法行为和犯罪，犯罪具 (2)“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧 密相连：“脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想 有严重社会危害性 ④(×)改正：不良行为若不及时改正，就有可能发展为违 与现实之间的桥梁。（或符合题意，观，点正确的其他答 案。)(4分) 法犯罪 ⑤(×)改正：法律标志。严重社会危害性是犯罪的最本质 第四单元维护国家利益 特征 【核心观点填空】 6(×)改正：赔偿经济损失不属于刑罚 1.最根本，最长远 国家富强，民族振兴、人民幸福 ⑦(×)改正：诉讼并非唯一途径，公民还可以通过和解、调 国家利益 解、仲裁等手段来维权 2.一致的相辅相成 ⑧(×)改正：诉讼 3.基本义务 ⑨(×)改正：向人民法院提起诉讼 4.国家安全 判断说理 5,人民安全 政治安全 (1)(×)理由：这既是不道德行为也是违法行为：侵害了消：6.国家安全意识 参考答案·福建道德与法治 7