6.17.1动物运动的形式和能量供应课件2023-2024学年苏教版生物八年级上册

那这些动物是如何运动的呢？ 第十七章 动物的运动 第一节 动物运动的形式和能量供应 小组合作 任务一：举例说出动物多种多样的运动形式 根据视频，结合你的生活经验，想想动物共有哪些运 动方式？如何分类？并完成课本76页的表格。 生活环境 动物种类 运动形式 水中 鱼 游泳 陆地 熊 行走 空中 爬行 蟹、蚌 奔跑 爬行 跳跃 飞行 鸵鸟、豹、马 蛇、蜗牛、蜈蚣 袋鼠、蝗虫 家鸽、蝙蝠 游泳 -- 鱼类靠鱼鳍游动；海龟四肢如浆可游动； 鸭子趾间有蹼可在水中游动。 游泳 -- 草履虫靠纤毛的摆动在水中游动；水母 靠触须的收缩摆动游动 爬行 -- 蟹靠附肢爬行；河蚌靠斧足缓慢爬行。 行 走 -- 用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动。如大象、熊。 奔 跑 -- 当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。 爬 行 -- 依靠肌肉收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇。 跳 跃-- 依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动。如蝗虫、松鼠。 飞行---鸟类和蝙蝠靠翼飞翔；蝴蝶和蜻蜓靠翅飞行。 一种动物只有一种运动方式吗？ 不是，同一种动物在不同的环境中运动形式可能不同。 动物的栖息环境与运动方式 水中 陆地 空中 行走 爬行 游泳 奔跑 飞行 跳跃 动物的运动方式是多种多样的！ 人能像鸟一样在天空中自由的飞翔吗？ 小组合作 任务二：举例说出动物各种运动的结构 1、阅读课本78页资料，总结鸟类有哪些适应飞行的特征？请完成导学案上的表格。 2、阅读导学案上的资料，想想水生和陆生动物分别有哪些适应各自的运动形式的特征？ 鸟的形态结构示意图 鸟类飞行需克服的困难 有利于飞行的形态结构 和生理功能 减少空气阻力 减轻自身质量 提供持久动力 骨壁薄、骨中空 胸骨硕大、胸肌发达 、食量大，呼吸 系统、消化系统和循环系统完善 身体呈流线型 无膀胱 ，直肠短不存粪便； 用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）；食量大，消化能力强；心脏占身体比重大，血液循环快 。 动物的多种多样的运动方式具有什么意义呢？ 生物体的结构与功能是相适应的！！！ 狮子只有快速奔跑才能捕捉到猎物！ 鸟类通过迁徙获得足够的食物，在适宜的环境中完成生殖活动！ 鱼类通过洄游获得最有利于繁殖、营养和越冬的条件，是保证鱼类维持生存和种族繁衍的适应行为！ 结论 各种动物的运动形式与其特有的 密切相关； 动物的运动可以 不同的生活环境，提高 适应 形态结构 这是动物长期 的结果。 进化 生存能力； 动物的运动形式是 的 ； 多种多样 动物运动的能量来源——食物 消化吸收 呼吸作用 能量 鸟类飞行的能量供应示意图 自主学习 任务三：举例说出动物运动的能量供应 食物 氧气 血液中的营养物质 动物体的组成物质 储存在 内 作用 释放 系统 系统 系统 其中 能量 食物 氧气 血液中的营养物质 动物体的组成物质 储存在 （填结构）内 作用 释放 系统 系统 系统 其中 能量 消化 呼吸 循环 细胞 呼吸 一部分 能量 动物运动 动物运动的能量供应过程 萤火虫发光、电鳗放电所需的能量也来源于细胞呼吸 1、动物运动方式多种多样,主要有飞行、游泳、 爬行、行走、奔跑、跳跃等。 2、动物的运动形式与其特有的形态结构密切相关， 动物的运动可以适应环境，提高生存能力。 3、动物运动的能量间接来源于食物，食物中的有机 物通过细胞的呼吸作用释放将能量出来用于动物 的运动以及其他生命活动，比如：萤火虫发光、 电鳗放电等。 课堂小结 巩固练习 1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词中涉及的动物运动形式有 A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行 C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳 2、下列运动形式相同的一组动物是 A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、蝴蝶 C、企鹅、麻雀