第1单元 成长的节拍-【一战成名新中考】2024河南中考道德与法治·精讲册

精讲册·河南道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 七年级（上册 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 本 册 知 识 串 讲 第一单元　成长的节拍 新课标导学 课程内容 核心素养 生命安全与健康教育 ◎客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。 健全人格 思维导图 核心观点 １．少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与　中国梦　密不可分。【特征】 ２．【易错点】少年有梦，不应　止于心动　，更要　付诸行动　。 ３．　努力　，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌握科学的方法。 ４．　学习点亮我们心中的明灯　，在学习中追求有意义的人生，实现人生价值。 ５．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的　学习方法　、善于运用不同的学习方式。【做法】 ６．【易错点】重视他人的态度与评价，要　客观冷静分析　，既不盲从，也不忽视；用理性的心态面对他人评价。 ７．做更好的自己就要　扬长避短　，要　主动改正缺点　，要不断激发自己的潜能。【做法】 ８．接纳和欣赏自己，有利于不断　激发自己的潜能　，不断取得进步，成为更好的自己。 ５４１ 精讲册·河南道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 依标据本·学考点 知识点 １　梦想与努力 【材料关键词】中国梦、梦想、理想、志向、大运会选手夺 冠、青少年追梦、航天梦、董丽娜等。 １．中学时代的重要性。（Ｐ４～６） ①是人生发展的一个新阶段，为我们的一生 奠定重要基础；②为我们的人生长卷打上更 加丰富而厚实的底色；③意味着新的机会和 可能，也意味着新的目标和挑战；④为我们的 发展提供了多种机会。 ２．梦想的重要性。（为什么要编织梦想？）（Ｐ９～１０） （１）编织人生梦想，  是青少年时期的重要生命  主题。 （２）能不断激发我们生命的热情和勇气，让生 活更有色彩。 （３）有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 （４）梦想能帮助人们找到前进的方向。 ３．少年梦想的特点。（Ｐ９～１０） ①天真无邪，美丽可爱；②与个人的人生目标  紧密相连；③与时代的脉搏紧密相连，与中国  梦密不可分。 ４．实现梦想为什么需要努力？（Ｐ１１～１２） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动； ②努力是梦想与现实之间的桥梁；③努力是 对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ▲５．如何理解努力？（怎样让梦想变成现实？） （Ｐ１２～１３） （１）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气。 （２）  努力需要立志。青少年要从小学习立志， 早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的 人生志向同祖国和人民联系在一起。 （３）  努力需要坚持。要把努力落实在每一天的 具体行动中。 （４）  努力需要方法。①分清轻重缓急，合理规 划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑； ③每天进步一点点；④学思并进；⑤珍视团队 合作。（Ｐ１３·方法与技能） 名言古语 ◆志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所 向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。（七上 Ｐ１２）／志 当存高远。／功崇惟志，业广惟勤。（七上 Ｐ１３）／千里 之行，始于足下。（七上Ｐ７）／不积跬步，无以至千里。 （七上Ｐ１３）———努力需要立志，需要坚持 知识点 ２　学会学习（５年３考） 【材料关键词】世界读书日、第二届全民阅读大会、教育 “双减”、学习有法、贵在得法、《全国青少年学生读书行 动实施方案》等。 ▲１．正确认识学习。（Ｐ１５～１７）（２０２３．１９） 中学阶段，学习是我们的重要任务。 （１）内容：如何获取知识、培养能力以及学习如 何做人。【２０２３秋教材新表述】 （２）形式：多种多样（所看、所听、所尝、所触、所做）。 （３）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表 现为探究、发现、体验和感悟。 （４）态度：自觉、主动。（２０２２．１６） ▲２．终生学习的原因。（Ｐ１７） （１）学习伴随我们的成长。 （２）学习没有终点。我们终生都在学习，  终生  都需要学习。（２０２０．１） ３．为什么说“学习能够让我们拥有更充实的生 活”？（Ｐ１８） 学习让我们面前的世界变得更广阔、更精 彩；让我们体验不同的生活方式；提升我们的 能力和智慧；让我们变得更加独立和自由等                                                                      。 ６４１ 精讲册·河南道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 ４．学习中的乐与苦。（Ｐ２０～２１） （１）学习中有快乐：①对某方面的知识有强烈 兴趣时；②自己解决某个问题时；③学习中找 到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时。 （２）学习中有辛苦：①需要集中注意力、耗费 精力；②遇到困难和阻挠时需要调节不良情 绪；③需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （３）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成 果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习 的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 ５．如何学会学习？（Ｐ２２～２４） （１）需要发现并保持对学习的兴趣。 （２）  需要掌握科学的学习方法。 （３）善于运用不同的学习方式。如：自主学 习、合作学习、探究学习、独立思考等。 【关联考点】受教育权 Ｐ１２２ 名言古语 ◆玉不琢，不成器；人不学，不知道。（２０２０．１Ｂ）／非学 无以广才，非志无以成学。／非学无以致疑，非问无以 广识。———学习的重要性 ◆工欲善其事，必先利其器。（七上Ｐ２３）／知之者不如好之 者；好之者不如乐之者。（七上Ｐ２２）／学而不思则罔，思 而不学则殆。（七上Ｐ１３）／独学而无友，则孤陋而寡闻。 （七上Ｐ２３）／博学之，审问之，明辨之，笃行之。 ———学会学习，保持对学习的兴趣 ◆学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。 （七上Ｐ２１）———学习需要持之以恒和坚强的意志 知识点 ３　认识自己（５年１考） 【材料关键词】非我莫属、唯我独尊、他人议论等。 １．正确认识自己的重要性（为什么要正确认识 自己？）（Ｐ２７） （１）对自己：  可以促进自我发展。有助于我们 增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （２）对他人：  可以促进与他人的交往。有助于 我们认识到自己离不开他人和社会，从而更 好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 ２．我们应如何正确认识自己？（Ｐ２８～２９） （１）范围：①从身体特征和生理状况来认识自 己；②从个性心理特征来认识自己；③从在群 体中的关系来认识自己。 （２）途径：可以通过自我评价和他人评价来认 识自己。 ３．自我评价与他人评价的意义。（Ｐ２９） （１）自我评价：①能帮助我们接受自己，对自 己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮 助我们调节和控制自己的行为。 （２）他人评价：有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识。（２０２３．１４） ４．如何正确对待他人评价？（Ｐ３０） （１）重视他人的态度与评价，但也要客观冷静 分析，既不能盲从，也不能忽视。 （２）用理性的心态面对他人的评价。 （３）掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听、 勇于面对、平静拒绝。（Ｐ３０·方法与技能） ５．接纳自己的原因和方法。（Ｐ３２～３３） （１）原因：①我们每个人在性格、兴趣等方面 都有自己的特点；②随着对自己认识的不断 深入，我们头脑中的自我形象也会越发清晰。 （２）方法：①需要接纳自己的全部；②需要乐 观的心态，更需要勇气和智慧；③要学会欣赏 自己。 ６．我们应怎样欣赏自己？（Ｐ３３～３４） （１）欣赏自己的独特、优点、努力以及自己为 他人的奉献。 （２）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无 人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我 鼓励与自我奋进。 （３）欣赏自己的同时，学会欣赏他人，善于向 他人学习、与他人合作。 ▲７．如何做更好的自己？（Ｐ３４～３６） ①扬长避短；②主动改正缺点；③不断激发自  己的潜能；④在和他人共同生活的过程中不断 成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中 实现                                                                          。 ７４１ 精讲册·河南道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 ８．如何激发自己的潜能？（Ｐ３５） （１）珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的 领域。 （２）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和 社会对自己的需要。 （３）通过积极合作，与他人共同完成任务。 ９．请你给自己写一句寄语，表达自己对未来的期 望。（Ｐ３６·拓展空间） ①努力奋斗，成就梦想，让青春更加美好；②新 时代青年就是要拼搏奋斗，百折不挠，勇往直 前，勇担时代使命；③志存高远，脚踏实地，在 奋斗中实现自己的梦想。 名言古语 ◆自知者明。（七上 Ｐ２６）／梅须逊雪三分白，雪却输梅 一段香。／日省其身，有则改之，无则加勉。／金无足 赤，人无完人。———正确认识自己，接纳自己的不足 ◆役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 （七上Ｐ３４）／路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫 阻。（七上Ｐ３６）———扬长避短，                    做更好的自己 教材栏目拓展 １．从１９９９年我国第一艘无人试验飞船———神舟 一号首飞成功，到如今神舟十六号成功发射， 神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个 脚印，逐梦太空。神舟十六号探宇，成为国际 社会观察中国航天事业发展的又一重要窗 口。随着中国太空事业的不断发展，未来将 有越来越多“中国足迹”留在浩瀚太空。目 前，中国载人月球探测工程登月阶段任务已 启动实施，计划在２０３０年前实现中国人首次 登陆月球。 从中国人民艰辛探索航天梦想的历程 中，你能得出怎样的启示？（Ｐ１１·探究与分 享） 人生要有梦想；梦想的实现不是一帆风 顺的；梦想的实现需要有一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气；实现梦想，需要坚 持，需要付诸行动、不怕失败。 ２．请你对下列漫画中人物的言行进行辨别与分 析。（Ｐ１１·探究与分享改编） 漫画中人物的言行告诉我们，编织人生 梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想能 够帮助我们找到前进的方向。我们不光要确 立梦想，还要为实现梦想付诸行动。 人不能躺在虚幻的想象中，需要大胆地 去做，将梦想付诸实际行动。躺着等待新的 开始，不仅会让梦想变得遥遥无期，甚至连已 经拥有的也会失去。 所以，实现梦想需要对人生做出规划，并 找准自己实现梦想的途径和方式，只有一步 一个脚印地付出努力，才能离梦想更近一步。 ３．金秋九月，我们满怀希望地走进了中学校园。随 着学习科目的增加，作业的增多，小学阶段一向 成绩优异的小玲开始手忙脚乱、挑灯夜战，可是 每次考试成绩都不理想。于是，她总是垂头丧气 地认为“学习太辛苦”，想要放弃学习。 请你结合材料，对小玲的想法进行辨别 与分析。（Ｐ２２·探究与分享） 小玲认为“学习太辛苦”，想要放弃学习 的想法是不正确的。 学习中有快乐，对某方面的知识有强烈 兴趣时、自己解决某个问题时、学习中找到志 趣相投的同伴时、发现自己的潜能时，我们都 可以体味到学习带来的快乐。                                                  学习中也有辛 ８４１ 精讲册·河南道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 苦，学习过程中需要集中注意力、耗费精力， 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这 些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 综上，学习是一件苦乐交织的事。现在 的“苦”是为以后的“乐”做准备，我们要珍惜 今天的学习机会，要学会学习，发现并保持对 学习的兴趣，掌握并运用科学的学习方法        。 学考对接·练真题 １．（２０２３河南１４）１２３５５是共青团组织为青少年 提供权益服务的公益短号码，为青少年提供 心理咨询、法律援助等。某校效仿１２３５５提供 公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不 獉 恰当 獉獉 的是 （Ｄ ） Ａ．痘痘多了，我变丑了———正视身体的变化， 不因生理变化而自卑 Ｂ．最近学习压力大，我睡不着觉———转移注 意力，听听舒缓的音乐 Ｃ．照相馆未经允许用我的写真照做广告———依 法维护自己的肖像权 Ｄ．总觉得别人在议论我———坚持自己的个 性，他人的评价毫无价值 ２．（２０２２河南１６）如下边漫画《减负》所示，这一 政策的落实可以使义务教育阶段学生 （Ａ ） Ａ．课业负担减轻，健康幸福成长 Ｂ．学习压力消除，自由自在发展 Ｃ．不用参加校外培训，只靠自主学习 Ｄ．不用再写家庭作业，享受学习乐趣 ３．（２０２３河南１９）学校附近的路口经常拥堵，还 发生过几起交通事故，经过一段时间的观察， 中学生小治发现上述情况是由于南北方向的 交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他 给交通管理部门写信反映情况，并提出了改 进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥 堵情况得到了改善。了解事情的经过后，同 学小丁对小治说：“中学生专心学习就行了， 不应该操心校园外的事。” 　　联系所学道德与法治课程内容，结合材 料对小丁的观点进行辨别与分析。（８分） （８分）小丁的观点是错误的。中学阶段，学 习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，在学 习中成长。但是，学习不仅仅局限在学校，生活中 的点点滴滴都是学习。 小治发现并提出交通信号灯时间设置的问 题，探索解决问题的方案，提出合理化建议，是具 有批判精神的表现；为社会规则的改进和完善提 供方案，行使了监督权，是民主意识较强的表现； 为道路交通畅通与安全贡献了智慧，积极承担社 会责任，他的做法是亲社会行为。小治在此过程 中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的 学习收获。 所以，中学生应正确看待学习，既要积极面对 当下的校园学习生活，也要重视在社会实践中学 习，学以致用，知行合一。在服务社会的过程中， 不断提升观察、分析、解决问题的能力，不断提高 道德境界，实现人生价值                                                      。 请完成分层作业本七年级综合练 ９４１ 参考答案·河南道德与法治 精 讲 册 七年级（上册） 第一单元　成长的节拍 【核心观点】 １．中国梦　２．止于心动；付诸行动　３．努力　４．学习点 亮我们心中的明灯　５．学习方法　６．客观冷静分析 ７．扬长避短；主动改正缺点　８．激发自己的潜能 【学考对接·练真题】 １．Ｄ　【解析】考查点：认识自己。解题思路：依据教材知 识，总觉得别人在议论我，体现了青春期心理比较敏感 的特点，对于他人的评价，应该引起重视，理性对待，不 能只坚持自己的个性，“毫无价值”的说法错误，Ｄ符合 题意；Ａ正确，不符合题意，学会正视身体变化，欣然接 受青春花蕾的绽放；Ｂ正确，不符合题意，学习压力大， 睡不着觉，可以听听舒缓的音乐，转移注意力；Ｃ正确， 不符合题意，照相馆未经允许用我的写真照做广告，可 依法维护自己的肖像权。 ２．Ａ ３．（８分）小丁的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的 重要任务，中学生应该专心学习，在学习中成长。但是， 学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。 小治发现并提出交通信号灯时间设置的问题，探索 解决问题的方案，提出合理化建议，是具有批判精神的 表现；为社会规则的改进和完善提供方案，行使了监督 权，是民主意识较强的表现；为道路交通畅通与安全贡 献了智慧，积极承担社会责任，他的做法是亲社会行为。 小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有 意义的学习收获。 所以，中学生应正确看待学习，既要积极面对当下 的校园学习生活，也要重视在社会实践中学习，学以致 用，知行合一。在服务社会的过程中，不断提升观察、分 析、解决问题的能力，不断提高道德境界，实现人生 价值。 第二单元　友谊的天空 【核心观点】 １．亲密的关系；平等的；双向的；心灵的相遇　２．竞争； 我们对待竞争的态度　３．尊重对方；正确处理冲突　４．虚 拟；平等；自主　５．遵守法律、法规；理性辨别、慎重选择 【学考对接·练真题】 １．Ａ　【解析】考查点：认识友谊。解题思路：根据题干可 知，小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮她补 课，体现朋友间的真挚的友情，Ａ符合题意；Ｂ错误，友 谊要讲原则，该做法是非正义行为，不利于自己的成长； Ｃ错误，真正的好友需要给对方指出缺点和错误；Ｄ错 误，李某和王某不讲诚信，不符合交友的原则。 ２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ 第三单元　师长情谊 【核心观点】 １．主要传承者　２．寓教于乐；彼此尊重　３．传统美德； 法定义务　４．行动　５．互动沟通；技巧 【学考对接·练真题】 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ 第四单元　生命的思考 【核心观点】 １．独特；不可逆；短暂　２．敬畏生命　３．生命力量 ４．创造；贡献　５．创造伟大 【热点新题练】 热点：２０２３防汛抗洪救灾 　（１）主题板报比赛、手抄报竞赛、主题征文活动、演讲比 赛等。（２分） （２）示例：关键词：高度社会责任感。理由：责任是一个 人分内应该做的事情，不同的角色，承担着不同的责任。 在抗洪救灾过程中，共产党员、解放军战士、医护人员、志 愿者等冲在一线，全国各地人民纷纷捐款捐物。这种积 极承担责任、不言代价与回报的精神，为抗洪救灾提供强 大的精神力量，有利于营造良好的社会氛围。（４分） （３）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的 生命更长久的、不平凡的社会价值；面对生活的艰难考 验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自 己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己 的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家 的甚至人类的命运联系在一起。（４分） （４）①实现人生的意义，追求自我价值，要脚踏实地，从 现在做起，从一点一滴的小事做起；②生命的意义不在于 长短，而在于对社会的贡献；③我们应该努力学习，立志 成才，将来用知识报效祖国，为家乡、为社会作出贡献； ④我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义， 让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命 的价值。（４分） 【学考对接·练真题】 １．Ｂ　【解析】考查点：珍爱生命、见义智为。解题思路：小 张的正确做法是首先确保自身安全，珍爱生命，做到见 义智为，可通过报警，提供线索，协助救援，帮助被火困 住的人，②④正确；小张是未成年人，看见别人遇到危险 的时候，要在确保自身安全的前提下，见义智为，①错 误；③是缺乏责任感的表现                                                                          。 ９