第1单元 坚持宪法至上- 【一战成名新中考】2024河北中考道德与法治·精讲册

精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 八年级(下册) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 本 册 知 识 串 讲 第一单元　 坚持宪法至上 新课标导学 课程内容 核心素养 法治教育 ◎理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 ◎了解宪法基本知识,明确宪法的地位与作用,树立宪法法律至上观念。 ◎认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。 政治认同 法治观念 知识结构图 301 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 核心观点速记 1.中国共产党的地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制 度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。 党是 最高政治领导力量。 党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 办好中国的事情,关键在党。 2.宪法的地位:宪法是治国安邦的总章程;宪法是党的主张和人民意志的统一,是国家的根本法;宪 法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法是国家法制统一的基础。 3. 我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权。 4. 宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 5.宪法与其他法律:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;宪法是其他法律的 立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。 6.宪法规范权力运行:国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;国家机关及其工作人员必须 依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿;国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 7. 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 8.加强宪法监督的原因:权力行使需要接受监督,监督是权力正确行使的根本保证;宪法监督制度在 监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义;全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督,健 全保证宪法全面实施的制度体系。 9. 宪法与我们每个人息息相关,我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 知识点全梳理 知识点 1 党的主张和人民意志的统一(5 年3 考) 坚持中国共产党领导 ◆1. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是 治国安邦的总章程。 (P2) 2. 宪法规定我国的国家性质和根本制度(P4) (1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领 导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。 (2)根本制度:社会主义制度。 易错点拨 根本制度≠根本政治制度。 我国的根本 制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会 制度。 3. 中国共产党的领导地位是如何确立的? (P3) (1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事 业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战 胜许多艰难险阻而取得的。 (2)新中国成立后,中国共产党领导人民制定 宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗 的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的 中国共产党的领导地位。 ◆4. 对中国共产党的认识(P4)(2021. 1①) 变式设问中国共产党为什么能带领中国人民 书写最恢宏的史诗? /实现中国式现代化为什 么要坚持党的领导? (1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋 队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 (2)根本宗旨:全心全意为人民服务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)根本组织原则:民主集中制。 (4)领导机关:①党的最高领导机关:党的全国 代表大会和它所产生的中央委员会;②党的地 方各级领导机关:党的地方各级代表大会和它 们所产生的委员会。 (P4 相关链接) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 401 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 (5)地位:中国共产党领导是中国特色社会主􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 是全国各族人民的利益所系、命运所系􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 党是 最高政治领导力量。 党政军民学,东西南北 中,党是领导一切的。 办好中国的事情,关键􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 在党􀪍􀪍。 [2022. 28(5)(6)] 【记背关键词】最本质特征 + 最大优势 + 2 个 所在 + 2 个所系 + 最高政治领导力量 + 领导一 切 + 关键 (6)最高理想和最终目标:实现共产主义。 (7)初心使命:为中国人民谋幸福,为中华民族 谋复兴。 (九上 P8)[2022. 28(6)] (8)奋斗目标:人民对美好生活的向往。 (九上 P12) (9)中心任务:团结带领全国各族人民全面建 成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗 目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大 复兴。 (九上 P106) 5. 如何坚持中国共产党的领导? (P4) (1)必须坚决维护党中央权威和集中统一领 导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度 体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域 各方面各环节。 (2)必须坚持民主集中制的根本组织原则。 6. 党与宪法和法律的关系(中国共产党是如何依 据宪法和法律治国理政的?)(P3 ~ 5) (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 (2)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领 导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保 证执法、支持司法、带头守法。 (党领导人民制 定和实施宪法和法律) (3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职 责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法 和法律治国理政。 (党的活动受宪法和法律的 约束) 国家权力属于人民 7. 我国是人民民主专政的社会主义国家。 国家 的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原 则。 (P5) 【同类知识归纳】原则、准则 􀳅我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人 民;尊重和保障人权。 􀳅党的根本组织原则、我国国家机构实行的原则: 民主集中制。 􀳅现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则:依 法行政。 􀳅网络生活的基本准则:恪守道德、遵守法律。 8. 我国宪法如何保障“国家的一切权力属于人 民”? (宪法规定“国家一切权力属于人民”表 现在哪些方面?)(P5 ~ 6) (1)确认国家性质:宪法确认我国的国家性质, 明确人民当家作主的地位。 (2)规定经济制度:宪法规定的社会主义经济 制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)规定政治制度:宪法规定的社会主义政治 制度明确了人民行使国家权力的基本途径和 形式。 (2019. 3④) (4)规定公民基本权利:宪法规定广泛的公民 基本权利,并规定实现公民基本权利的保障 措施。 (5)规定武装力量:宪法规定国家武装力量属 于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫 祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事 业,努力为人民服务。 9. 宪法规定“国家的一切权力属于人民”的目的 和要求(P7) (1)目的:保证人民当家作主。 (2)要求:依法积极参与国家政治生活,担当起 国家主人应尽的责任。 概念 辨 识 1 公民和人民在我国的区别 (1)公民是法律概念(如:公民权利、公民义务、做守 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 501 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 法的公民等),人民是政治概念(如:人民民主、以人 民为中心、国家的一切权力属于人民、人民当家作 主、人民代表大会等)。 (2)公民比人民范围大,公民包括全体社会成员,人 民不包括全体社会成员,依法被剥夺政治权利的人 和敌对分子不属于人民。 (3)公民是个体概念,人民是群体、整体概念。 2 权利与权力的区别 区别 权利 权力 行使主 体不同 权利的主体一般 是公民或法人, 与义务相对应 权力的主体主要是国家 机关及其工作人员,多 用于国家政权方面,如 国家权力 处分方 式不同 权利一般可以放 弃和转让 权力必须依法行使,不 得放弃和转让 社会功 能不同 权利一般体现私 人利益 权力一般体现公共利益 国家尊重和保障人权 10. 人民幸福生活是最大的人权。 (P8) 11. 人权的主体、内容及特点(P8) (1)主体:①既包括我国公民,也包括外国人 等;②不仅包括个人,也包括群体。 (2)内容:既包括平等权和人身权利、政治权 利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、 社会、文化方面的权利。 (3)特点:广泛性、公平性、真实性。 12. 国家尊重和保障人权的原因(P8 ~ 9) (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 13. 我国尊重和保障人权的做法(P8 ~ 10) 变式设问我国尊重和保障人权的伟大实践 　 　 各级国家机关树立尊重和保障人权的理 念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广 泛权利和自由。 (1)立法方面:宪法规定了公民享有的广泛的 基本权利,法律进一步明确了公民享有的各 项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。 (2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树 立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公 正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政 放权。 (3)监察方面:监察机关依照法律规定独立行 使监察权,加强对所有行使公权力的公职人 员的监督,保护公民的各项合法权益。 (4)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪 法和法律的规定分别独立行使审判权、检察 权,保护公民的各项合法权益。 (5)普法方面:国家加强法治宣传教育,弘扬 社会主义法治精神,建设社会主义法治文化, 增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和 习惯,努力将人权理想变成现实。 14.请列举一些我国尊重和保障人权的实例(P7 ~8 探究与分享) 　 　 打赢脱贫攻坚战;全面建成小康社会;实 施义务教育、义务教育“双减”政策;新型合作 医疗、基本养老保险统筹;开办农家书屋;开展 再就业培训;加强无障碍环境建设;妇女儿童 权益保障立法;等等。 【设问转换】遇到以上材料,经常会问体现了 我国哪一宪法基本原则? 要答:尊重和保障人 权的宪法基本原则,此点也常常结合“我国坚 持以人民为中心的发展思想”考查。 知识点 2　 治国安邦的总章程(5 年 1 考) 设置国家机构 1. 宪法怎样设置国家机构? (我国国家机构是如 何产生的?)(P13) (1)我国的一切权力属于人民。 人民代表大会 是人民行使国家权力的机关。 (2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大 会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监 督。 (人民代表大会和人民关系) (3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机 关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 (人民代表大会和其他国家机关的关系) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 601 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 【一目了然】 2. 宪法与国家机构的关系(P14):宪法通过设置 国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家 机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家 权力的运行稳定有序。 国家机构依据宪法行 使权力,以实现和维护人民的根本利益。 3. 宪法规定我国国家机构实行的组织活动原则 及表现(P15) (1)组织活动原则:民主集中制。 (2)表现:①在国家机构与人民的关系方面,国 家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机 关,国家权力机关在国家机构中居于主导地 位;②在中央与地方国家机构的关系方面,中 央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央 的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极 性的原则;③在国家机关内部作出决策、决定 时,实行民主集中制。 规范权力运行 ◆4. 宪法规范国家权力运行的原因(P16、18) 变式设问为什么要把权力关进制度的笼子? (1)必要性:权力是把双刃剑􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,运用得好,可以 造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害 无穷。 (2)重要性:规范国家权力运行以保障公民权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 利,这是宪法的核心价值追求􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各 政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵 守宪法和法律。 一切违反宪法和法律的行为, 必须予以追究。” (4)意义:只有依法规范权力运行,才能保证人 民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 【同类知识归纳】核心 􀳅宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障 公民权利。 􀳅宪法的核心内容:公民的基本权利和义务。 􀳅宪法的核心价值:确认并保障公民基本权利 实现。 􀳅中国特色社会主义事业的领导核心:中国共 产党。 􀳅依法治国的核心:依宪治国。 􀳅现代政治文明的核心:法治。 􀳅依法行政的核心:规范政府的行政权。 􀳅坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的 核心位置。 ◆5.宪法如何规范权力运行? (P16 ~17)(2020.6④) (1)必须加强对权力运行的制约和监督􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,让人 民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关 进制度的笼子。 (2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 行使􀪍􀪍。 国家机关行使权力应当有法律依据,不 能超越权限行使权力,也不能滥用权力。 任何超 越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 (法无授权不可为) (3)权力就是责任,责任就要担当,国家机关及􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 其工作人员必须依法行使权力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍、履行职责,不 得懈怠、推诿。 (法定职责必须为) (4)国家权力必须严格按照法定的途径和方式􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 行使􀪍􀪍。 凡不按法定程序行使权力的行为,都是 违法行为。 (权力行使守程序) 【记背关键词】加强制约和监督 + 在宪法和法 律范围内行使 + 依法行使权力 + 按照法定的 途径和方式行使 6. 请你分析下面漫画的寓意(P15 探究与分享) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 701 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 (1)公章表示:权力 (2)笼子表示:制度或制约机制 (3)阳光表示:公开透明和接受监督 (4)整体寓意:权力不能滥用,必须对权力的行 使进行制约,把权力关进制度的笼子,让权力 公开透明、接受监督、规范运行。 拓展 设 问 国家公职人员违法被处罚体现了教材哪些观点? (1)法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的 特权。 (2)法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律由 国家强制力保证实施。 (3)违法行为都要承担法律责任。 (4)我国坚持依法治国的基本方略,推进严格执法。 (5)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 知识 误 区 (1)立法法的实施体现了依法规范权力运行。 (　 ✕　 ) 改正:宪法规范国家权力运行 (2)尊重和保障人权是宪法的核心价值追求。 (　 ✕　 ) 改正:规范国家权力运行以保障公民权利 (3)规范权力运行能提高政府公信力,消除懒政、 怠政。 ( 　 ✕　 ) 改正:减少 知识点 3　 坚持依宪治国(5 年 3 考) 1. 我国现行宪法的构成(P20) 2. 宪法规定的主要内容(P21) 　 　 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、 根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构 的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的问题􀪍􀪍􀪍,涉及政治、经济、文化和社会生活等各 个方面。 3. 宪法规定我国的根本任务(P21 相关链接):沿 着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会 主义现代化建设。 ◆4. 宪法的地位 /重要性(P21 ~25)[2021. 24(1)] (1)宪法是党的主张和人民意志的统一,是治􀪍 国安邦的总章程􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (P2) (2)我国宪法是党和人民意志的集中体现,是 国家的根本法。 (3)宪法具有至高无上的权威􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)宪法是根本活动准则􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (5)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。 (6)宪法是国家法制统一的基础。 5. 维护宪法权威的原因及要求(P22) (1)原因:①宪法的权威关系国家的命运、社会 的安定和人民的根本利益;②如果宪法没有权 威,法治的权威就树立不起来;③如果宪法受 到漠视,人民的权利和自由就无法保证。 (2)要求:①坚持依法治国首先要坚持依宪治 国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政;②任􀪍 何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 法律为行为准则􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;③一切组织和个人都必须维 护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依 照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职 责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违 反宪法和法律的行为都必须予以追究。 ◆6. 宪法与其他法律的区别与联系(P24 ~ 25) 比较 宪法 其他法律 区 别 规定 内容 国家生活中带有 全局性、根本性的 问题 国家生活中的一般 性问题,是对刑事、 民事、行政等国家 生活和社会生活中 某一方面的规定 法律 效力 具有最高的法律 效力,是其他法律􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的立法基础和立􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 法依据􀪍􀪍􀪍 ( 联 系 情 境:XX 法律第一 条规定:“根据宪􀪍􀪍􀪍 法,制定本法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”) 根据宪法制定,不得􀪍􀪍 与宪法的原则和精􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 神相违背􀪍􀪍􀪍􀪍。 否则,就 会因违宪而无效 [2019. 25(2)] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 801 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 制定和 修改程 序 比其他法律更加 严格 依一般程序,由全 国人民代表大会以 全体代表的过半数 通过或者由全国人 大常委会全体组成 人员的过半数通过 地位 国家根本法,中国 特色社会主义法 律体系的核心 全面依法治国的重 要组成部分 联 系 (1)都是广大人民意志和利益的反映 (2)都是由国家制定或认可的 (3)都是由国家强制力保证实施的 (4)都对全体社会成员具有普遍约束力 (5)都具有规范和保护作用 (6)触犯宪法和法律都要承担法律责任 易错点拨 ①宪法不是其他法律的总和,宪法≠其 他法律的简单相加;②生活中的“所有问题”都应该 纳入宪法,宪法规定了生活中的“具体 / 所有 / 一般性 的问题”等说法都是错误的。 【关系归纳】 􀳅宪法与其他法律的关系:宪法是其他法律的立法 基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的;其他 法律不得与宪法的原则和精神相违背,否则,就会因 违宪而无效。 􀳅宪法与国家机构的关系:宪法设置国家机构、授予 国家机构特定职权;国家机关依据宪法行使权力。 􀳅宪法与公民的关系:宪法规定公民的基本权利和 义务;公民要自觉遵守宪法。 􀳅宪法与民主的关系:宪法体现和反映民主的内容 和进程,规定和保障民主的实现;民主促进以宪法为 核心的法律体系的完善。 7. 宪法的制定和修改程序要比其他法律更加严 格的意义(P25) (1)使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。 (2)可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久 安、社会健康发展。 8. 为什么说 “宪法是国家法制统一的基础”? (P25) (1)全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以 宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律 制度是对宪法规定的具体落实。 (3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保 障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不 可替代的作用。 9. 开展宪法晨读 /宪法主题班会等活动的感受或 感悟 (1)了解了宪法所规定的内容,理解了宪法与 每个公民的生活息息相关。 (2)认识到了宪法的地位,感受到了宪法具有 最高法律效力。 (3)今后生活中要自觉维护宪法 /国家尊严,崇 尚宪法精神,增强宪法意识,热爱宪法、捍卫宪 法。 (2023. 4) 知识 误 区 (1)立法法是其他法律的立法基础和立法依据。 (　 ✕　 ) 改正:宪法 (2)立法法 / 无障碍环境建设法 / 青藏高原生态保护法的 具体内容是由宪法规定的。 ( 　 ✕　 ) 改正:不是,都是宪法的具体化 (3)宪法规定经济、政治和社会生活的各个方面。 ( 　 ✕　 ) 改正:国家生活中带有全局性、根本性的问题 知识点 4　 加强宪法监督(5 年 3 考) 1. 我国的宪法监督制度(P26) (1)宪法监督的主体:全国人大及其常委会。 (2)宪法和法律解释的主体:全国人大常委会。 (3)保证宪法和法律实施的主体:地方各级人大。 2. 宪法监督的内容(P27 相关链接) (1)合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规 范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触。 (2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行 为,追究其违宪责任,维护宪法权威。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 901 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 3. 为什么要加强宪法监督? (P26 ~ 27) (1)权力行使需要接受监督。 监督是权力正确 行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐 败。 (权力行使需要监督的原因) (2)宪法监督制度在监督公权力行使的制度体 系中具有基础性意义。 (3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监 督,健全保证宪法全面实施的制度体系,更好 发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法 权威。 4. 如何加强宪法监督? (P27) 变式设问如何健全宪法实施和监督制度? (1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度, 健全监督机制和程序,使其更好地担负起宪法 监督职责。 (2)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查 工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对 宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追 究和纠正。 【记背关键词】完善制度、健全机制和程序 + 推 进合宪性审查 + 加强建设和检查 + 违法必究 5. 为什么要增强宪法意识? (P27 ~ 30) (1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更 需要人们增强宪法意识。 (2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生 都离不开宪法的保护。 (3)我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发 展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人 民民主权利,充分维护人民根本利益。 6. 为了增强公民的宪法意识,保证宪法实施,国 家采取的重要举措及开展的活动(P27 ~ 28) (2023. 4;2022. 5) 　 　 设立国家宪法日、开展宪法宣传周,建立 宪法宣誓制度,实施宪法规定的特赦制度、国 家勋章和国家荣誉称号制度、法律解释制度, 设立五四宪法历史资料陈列馆,设立宪法主题 公园,开展宪法诵读活动及宪法宣传活动等。 7. 国家实行宪法宣誓制度有何意义? (P31 ~ 32 拓展空间) (1)有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他 们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。 (2023. 4④) (2)有利于弘扬宪法精神,捍卫宪法地位,维护 宪法权威,保证宪法实施。 (3)有利于全面推进依法治国,营造宪法至上 的社会氛围,推进法治中国建设等。 ◆8. 如何增强宪法意识? (P29 ~31)[2021. 24(3)] 变式设问 公民 /青少年在日常生活中应如何 与宪法同行? 　 　 宪法与我们每个人息息相关,我们要增强 宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 (1)学习宪法。 了解我国宪法产生和发展的历 程,理解我国宪法主要内容,领会宪法的原则 和精神;积极参与宪法宣传活动,为增强全社 会的宪法意识贡献自己的力量。 (怎样学习 宪法?) (2)认同宪法。 理解并认同宪法的价值,增强 对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与 要求。 (怎样认同宪法?) (3)践行宪法。 严格遵守宪法和法律规定,学 会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中 的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制 各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 (怎样践行宪法?) 9. 为什么要推动宪法的实施? (P31) (1)宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于 实施。 (2)建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪 法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法 实施。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 011 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 八 年 级 下 册 河北真题随堂练 1. (2023 河北 4)某区人民政府举行宪法宣誓仪 式,30 多名区政府工作人员着装整洁、列队站 立,右手举拳,面向国旗,向宪法许下庄严承 诺;某中学举办“宪法晨读”活动,学生们一起 唱国歌、诵读宪法部分条款,齐唱宪法主题歌 曲《宪法伴我们成长》。 这两个场景共同教育 我们要 (　 B　 ) ①维护国家尊严　 　 　 　 ②规范权力运行 ③加强宪法监督　 　 　 　 ④增强宪法意识 A. ①③　 　 B. ①④　 　 C. ②③　 　 D. ②④ 2. (2022 河北 5)设立国家宪法日,建立宪法宣誓 制度,实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和 国家荣誉称号制度、法律解释制度。 其目的是 (　 C　 ) A. 丰富宪法内容 B. 惩治违法犯罪 C. 保证宪法实施 D. 实行依法行政 3. (2021 河北 24,9 分)阅读材料,完成下列要求。 　 　 《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案 件适用法律若干问题的解释》规定,在人身损 害赔偿案件中,对城镇居民和农村居民分别以 城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯 收入为标准计算残疾赔偿金和死亡赔偿金。 有公民对此提出合宪性审查建议,认为这样会 导致司法审判实践中出现不公平现象,与宪法 有关精神不一致。 　 　 全国人大常委会法工委审查后,建议最高 人民法院适时修改完善人身损害赔偿制度,统 一城乡居民人身损害赔偿标准。 (1)提出合宪性审查建议,体现出该公民对宪 法有什么认识。 (3 分) 宪法是国家的根本法;宪法具有最高的法律权威和法 律效力;宪法具有至高无上的权威。 (3 分) (评分说明:答出其中一点即可,3 分。 其他符合题意 的答案也应酌情给分) (2)最高人民法院应该如何对待全国人大常委 会法工委的建议? (3 分) 遵照执行。 (3 分) (评分说明:意思相近即可。 3 分) (3)以上材料及问题启示我们要增强哪些意 识。 (3 分) 宪法意识、平等意识、公平意识、民主意识、法治意识、 权利意识。 (3 分) (评分说明:每点 1 分,答出三点即可,共 3 分。 其他 符合题意的答案也应酌情给分) 4. [2019 河北 25(2),2 分]走进法治生活。 　 　 近年来,北京市数量庞大的超标电动自行 车如脱缰野马,成为危害道路交通安全的隐 患,社会各界要求对电动自行车加强管理的呼 声日益强烈。 经充分调研论证,凝聚共识, 2018 年 9 月 28 日,北京市人大常委会审议通 过了《北京市非机动车管理条例》 (以下简称 《条例》),并于当年 11 月 1 日开始实施。 　 　 《条例》规定,电动自行车需登记挂牌才可 上路,凡是不符合国家标准的电动自行车不能 上路行驶。 《条例》的出台不仅让车主有了合 法身份,也让政府的交管部门摆脱了“无法可 依”的尴尬。 从宪法的法律效力看,《条例》能够审议通过的 基本要求是什么? (2 分) 依据宪法,不得与宪法的原则和精神相违背。 (2 分) (评分说明:意思相近即可。 2 分) [2022. 28(5)(6)见本书 P9、2021. 1①见本书 P9、 2019. 3④见本书 P125 涉及本课时党的主张和人 民意志的统一的考点;2020. 6④见本书 P29 涉及 本课时治国安邦的总章程的考点] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本 57 页 ~ 60 页习题 111 一战成名·河北道德与法治 精 讲 册 体现，②③不符合题意，排除。 ４．（１）守卫国土安全。（２分） （评分说明：意思相近即可。２分） （３）国家利益至上。（２分） （评分说明：意思相近即可。２分） 八年级（下册） 第一单元　坚持宪法至上 【知识结构图】 ①全心全意为人民服务　②立法活动　③民主集中制 ④规范国家权力运行　⑤法无授权不可为　⑥根本法 ⑦法律地位　⑧监督 【河北真题随堂练】 １．Ｂ　２．Ｃ ３．（１）宪法是国家的根本法；宪法具有最高的法律权威和 法律效力；宪法具有至高无上的权威。（３分） （评分说明：答出其中一点即可，３分。其他符合题意的 答案也应酌情给分） （２）遵照执行。（３分） （评分说明：意思相近即可。３分） （３）宪法意识、平等意识、公平意识、民主意识、法治意 识、权利意识。（３分） （评分说明：每点１分，答出三点即可，共３分。其他符合 题意的答案也应酌情给分） ４．依据宪法，不得与宪法的原则和精神相违背。（２分） （评分说明：意思相近即可。２分） 第二单元　理解权利义务 【知识结构图】 ①选举权和被选举权　②人格尊严　③受教育权　④和解 ⑤诉讼　⑥宪法尊严　⑦国家统一和全国各民族团结 ⑧国家安全、荣誉和利益　⑨法律要求做的必须去做 【热点新题速练】（Ｐ１１９） （１）人格尊严权（或名誉权、隐私权）。（２分） （２）治理“按键伤人”有利于营造良好的网络环境，保护公 民的合法权益，促进社会公平正义。（４分） （３）依法维权，必要时可向人民法院提起诉讼。（３分） 【河北真题随堂练】 １．Ｂ ２．权利和义务相统一；公民有跳舞的自由，但在行使自由和 权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利；公民应自 觉履行义务，避免噪声污染，否则要承担法律责任。（６分） 第三单元　人民当家作主 第五课　我国的政治和经济制度 【知识结构图】 ①人民　②表决　③负责　④中国共产党的领导　⑤人民 当家作主　⑥巩固和发展　⑦鼓励、支持、引导 【河北真题随堂练】 １．Ｂ ２．Ｂ　【解析】考查点：根本政治制度、国家权力属于人民。 解题思路：十三届全国人大二次会议的举行体现了我国 坚持人民代表大会制度这一根本政治制度，①正确；“近 ３０００名全国人大代表肩负人民重托出席盛会”说明人 大代表代表人民行使国家权力，体现了国家权力属于人 民的宪法原则，④符合题意；②③在材料中未体现，排除。 ３．（１）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （２分） 制度自信。（１分） （２）文化传承（文化建设）；乡村振兴（经济建设）。（２分） （评分说明：每点１分，共２分。其他符合题意的答案也 应酌情给分） （３）示例一：具体问题：餐桌上的粮食浪费问题。（２分） 理由：当今餐桌上粮食浪费现象仍然严重。解决这一问 题，有利于弘扬勤俭节约的传统美德，有利于建设资源节 约型、环境友好型社会，有利于保障国家粮食安全。（３分） 示例二：具体问题：家庭教育中忽视品德教育问题。（２分） 理由：家庭教育中存在重成绩、轻品德教育的问题。在家 庭教育中加强品德教育，是未成年人全面发展的需要，是 家庭美满幸福的需要，事关国家和民族的未来。（３分） 示例三：具体问题：未成年人视力保护问题。（２分） 理由：当前，我国未成年人弱视、近视等现象呈多发和低 龄趋势，危害未成年人身体健康，影响正常的学习和生 活，这一问题应引起家庭、学校、社会等方面的高度重视， 需要综合防治。（３分） （评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分， 具体问题２分，说明理由３分，共５分） 第六课　我国国家机构 【知识结构图】 ①全国人民代表大会　②立法权　③监督权　④法无授权 不可为　⑤监察权　⑥审判　⑦法律监督 【河北真题随堂练】 １．Ｄ　【解析】考查点：全国人民代表大会职权。解题思路： 首先，由题目要求可知，要在维护国家安全的举措中，选 择属于全国人大及其常委会职权的，逐一分析题肢：由 “审理……犯罪案件”可推断出，是司法机关的职能， Ａ不符合题意；依法维护社会治安，是行政部门中各地公 安机关的职能，Ｂ不符合题意；“严惩……犯罪”是审判机 关的职能，Ｃ不符合题意，排除；审议通过反外国制裁法 是全国人大及其常委会行使国家立法权的表现，Ｄ符合 题意。 ２．Ａ　【解析】考查点：国家机关的职权。解题思路：扫黑除 恶专项斗争以来，审结涉黑案件３３０５３件，通过提取关 键词“审结”可以知道这是国家审判机关———人民法院 的职权，故可以判断出①是最高法的工作报告，符合题 意；批准逮捕各类犯罪嫌疑人、提起公诉是国家法律监督 机关———人民检察院的职权，故②的工作报告属于人民 检察院的，不符合题意，排除；③强化社会治安综合治理， 平安中国取得新成效，可知是执法机关的职权，故不符合 题意，排除；④立法是立法机关的职权，排除                                                                          。 ７