教科版四年级下册科学第一单元植物的生长变化综合训练

教科版四年级下册科学第一单元植物的生长变化综合训练 一、选择题 1．我们经常吃的食物中，（    ）是属于“种子”。 A．土豆 B．瓜子 C．番薯 2．下列植物形态特征和环境相符的是（    ）。 A．浮萍水中－根很粗大 B．仙人掌－沙漠－叶退化成刺 C．西瓜－－沙地－直立茎 3．以下特点属于成熟凤仙花果实的是（    ）。 A．果实是圆形的 B．果实一捏就爆开 C．果实是绿色的 4．植物的叶子在茎上的生长规律是（    ）。 A．平展且交叉生长 B．平展且重叠生长 C．随意生长，毫无规律 5．凤仙花的叶在茎上平展铺开，交叉生长，是为了（    ）。 A．外形美观 B．吸收更多阳光 C．吸收更多水分 6．西瓜中有许多西瓜籽，是因为西瓜的雌花中有许多的（    ）。 A．胚珠 B．子房 C．花粉 7．下列植物中适合利用动物传播种子的是（    ）。 A．睡莲 B．鬼针草 C．凤仙花 8．下列说法错误的是（   ）。 A．靠昆虫为媒介进行传粉的花叫虫媒花 B．靠人工辅助授粉的花叫不完全花 C．靠风力传粉的花称为风媒花 9．下列不是根的主要作用是（    ）。 A．吸收 B．固定 C．制造养料 10．选择一片叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋。一段时间后，塑料袋内壁上出现了水珠，这些水珠是（    ）。 A．空气中的水蒸气凝结而成的 B．水分从土壤中蒸发出来的 C．水分从植物的叶片蒸腾出来的 11．下列哪种食物，我们吃的是它的种子？（    ） A．花生 B．葡萄 C．桃子 12．凤仙花生殖过程的正确顺序是（    ）。 A．开花—受精—传粉 B．开花—传粉—受精 C．传粉—受精—开花 二、填空题 13．一般植物的种子由( )和( )两部分组成，种皮起着保护种子的作用。 14．通过传粉，会使雌蕊子房里的胚珠( )，当胚珠受精后，果实和种子开始( )，花朵开始( )，还有人工辅助授粉。 15．植物是靠( )‘喝水’，靠( )运输水分。 16．植物传播种子有不同的方式，不管是什么方式都是为了( )。 17．种子萌发时先长出( )，然后长出( )和( )。 18．柳树的果实有小绒毛，据此推测是借助( )来传播种子的，喷瓜成熟时，能将瓜内的种子连同汁液一起喷射出去，此种传播种子的方式是( )传播。 19．种子的传播方式多种多样，有的靠( )传播，如蒲公英；有的靠( )传播，如苍耳；有的靠( )传播，如椰子。 20．一段时间后，光光将这段茎横切，他发现横切面( )（变红/没有变化），说明植物的茎具有( )的作用。 三、判断题 21．桃花是完全花，共有五片花瓣，若一朵桃花只剩下三片花瓣，它就成为了不完全花。( ) 22．植物的根的作用比茎和叶的作用大。( ) 23．所有植物的茎上都有“节”，它是茎很重要的特征。( ) 24．凤仙花的整个生命过程大约是6个月。( ) 25．有的植物可以用叶来繁衍后代。( ) 26．解剖花时，我们尽量把解剖下来的各部分结构归类，再整齐排列在白纸上观察。( ) 27．凤仙花果荚里的种子数都是一样的。( ) 28．黄豆的种皮在种子萌发过程中的作用是提供养料。( ) 29．有的植物也可以用根来繁殖后代。( ) 30．一株凤仙花上的花是同时开的。( ) 四、连线题 31．不同的植物种子具有不同的传播方式，请帮小强把植物种子和对应的传播方式及这种传播方式的种子特点用线连接起来。 蒲公英             水力传播            果实在成熟时会突然炸裂 莲蓬               动物传播            果实能浮在水面上，不易腐烂 凤仙花             风力传播            果实或种子有小刺或多肉好吃 苍耳               弹射传播            果实或种子轻、带翅或绒毛 五、简答题 32．植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。 33．不是所有的花都能结果，你能解释其中的原因吗？ 34．通过哪些途径和方法可以了解植物生长过程？ 35．生活中我们有时候食用植物的种子，有时候食用植物的果实，请分别列举三种？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的土豆、番薯都属于植物的茎；吃的瓜子属于植物的种子。