2024年高考语文二轮专题：作文拟题导学案

高三语文导学案 “语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解” 花香蜂自来，题好一半文 ——作文拟题导学案 【学习目标】 1. 赏析优秀作文标题，明确优秀标题的特点。 2. 在审题立意基础上，拟出优秀标题。 【明确方向】 好的标题，要符合两个标准：一，言简意赅，能包孕文章主题；二，生动形象，富有文学意味。简言之，既要突出中心，又要带有文采。 【学习过程】 1、 赏析优秀作文标题 1.（2022·新高考Ⅰ卷） “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。（请按照要求拟写题目） ( 9.注重本手，做有为青年 10.只有做好本手，才能拥有妙手 11.本手绘经纬，妙手定乾坤 12.成就人生的 “ 围棋 ” 13.守本手以稳行，求妙手以致远 14.脚踏实地，才能突破围城 15.以本手为基寻妙手，以本手为鉴避俗手 )拟题示例： ( 1.人生是一场棋盘 2.棋如人生 3.挽本手之雕弓，得妙手之长空 4.我们应该夯基固本 5.夯实基础才能越走越远 6.本手、妙手和俗手 7.沉心静气，脚踏实地 8.黑白方寸蕴真理，循本逐妙定乾坤 ) 二、拟题指导 1.标题抓住核心关键词，亮出关系。 标题应抓住材料的核心关键词，如果是多则材料，要体现核心词之间的关系。 休戚与共，共享祖国之美 家国情怀汇星光，祖国之美耀四方 创新中外之文化，飞入寻常百姓家 融通古今中外，创新雅俗共赏 强国有我，用青春照亮祖国 争做“强国有我”的奋斗青年 2.标题点明文章中心，揭示主旨。 标题和文章的主旨有着紧密的联系，标题应该好地服务于主旨。这是对作文标题最基本的要求。最常用的拟题方法就是直接入题，点明文章中心，揭示主旨。例如： 择传统之精粹，创未来之中国[2022新高考卷2卷] 择心之所向，创未来之机[2022新高考卷2卷] 守护生活，守护寻常烟火气[2022年天津卷] 强我体魄，兴我中华。[2021新高考卷Ⅰ] 分析：例1例2的题目都体现了“选择·创造·未来”的主题，并且还将材料的中心观点点明---选择适合自己的，创造祖国未来，直接揭示主旨。例3题目也鲜明地体现了主旨，烟火气需要我们守护。例4，是以强弱之变为主题的作文，青少年只有强健体魄，才能兴我中华。 3.标题使用祈使句 第一种是以“让”、“为”、“把”、“用”引起的祈使句。 让今天的改革为明天铺路 为实现中国梦激发青春力量 用劳动续写光荣与梦想 让青春梦想飞得更高远 让历史照亮人类的明天 让敬畏之光烛照文化传承 让校训之光照亮人生之路 别让权力成为亲情之痛 别让谣言污染了“朋友圈” 别让“斗富心态”消解了幸福 莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜” 用改革之火点燃创新引擎 用法治中国凝聚复兴力量 用制度破解“换马甲”难题 用刚性制度托起诚信中国 用规则文明突破“关系藩篱” 把评论嵌入时代“信息流” 把文化种子播入精神土壤 第二种是以复合形式的动宾短语引起的祈使句。 凝聚实现中国梦的强大正能量 汇聚中华民族大团结的磅礴力量 养一身浩然之气 放开“思维缰绳” 激扬时代的好声音 拆除心中那堵“墙” 聆听中国真实的心跳 守护技术创新的初心 打开隔绝陌生人的围墙 这种标题的特点是简洁有力，清晰易懂，在写文章的初级阶段，可以通过不断积累各种语言搭配习惯，掌握祈使句式标题的拟定方法。 4.标题使用对联式 对联式标题是指以两组动宾搭配为主，中间用空格或者“，”分割开，读起来气势较强的标题拟定方式。在实际中，对联式标题中的两个部分，往往以对称的方式进行展开，即两部分结构一致，字数相同，这样的标题方式语气更强烈，文采更突出。 ( 第三种六字对联式。 发扬民主优势 激活改革动力 以制度筑自信，以民主聚人心第四种七字对联式。 春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋 修己之身以立基，假外之力而雄起 第四种七字对联式。 春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋 修己之身以立基，假外之力而雄起 ) ( 第一种是四字对联式。 稳中求进 改革创新 用心感动，以爱承担 荣枯随缘，遇合尽兴 出自幽谷，迁于乔木 精神不死，希望不灭 第二种是五字对联式。 展巾帼之志 成梦想之美 舍一朝风月，得万古长空 一点青春气，千里快哉风 别样的道路，同样的精彩 ) 5