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第2单元认识三角形和四边形精选题检测卷-数学四年级下册北师大版
一、选择题
1.四(1)班教室的板凳腿松动了,按下面( )方法加固最牢固。
A. B. C.
2.下面( )三根小棒的长度能首尾相连围成一个三角形。
A.,, B.,, C.,,
3.东东用一根铁丝围了一个等腰三角形,其中两条边分别长2厘米、4厘米。这根铁丝长多少厘米?下面说法正确的是( )。
A.这根铁丝长8厘米 B.这根铁丝长10厘米 C.这根铁丝可能长8厘米也可能长10厘米
4.在三角形中,最大的一个内角一定( )。
A.要大于90° B.要大于120° C.不能小于60°
5.下面只有一组对边平行的是( )。
A.长方形 B.平行四边形 C.梯形
二、填空题
6.一个等腰三角形的两个角都是45°,那么它的另一个角是( )°。
7.下面的三角形都被遮住了一部分,你能确定它们分别是什么三角形吗?填一填。(按角分)
8.若一个三角形的一条边长为24厘米,另一条边长为15厘米,则这个三角形的第三条边的长度最短是( )厘米。(边长都是整厘米数)
9.有一个梯形,它的上底是6厘米,下底是10厘米。如果把这个梯形的上底延长4厘米,下底不变,这时所形成的新图形是( )。如果把这个梯形的上底缩小到0,下底不变,这时所形成的新图形是( )。
10.图中平行四边形有( )个,梯形有( )个。
三、判断题
11.一个三角形的三条边分别长4厘米,3厘米,7厘米。( )
12.在三角形中,如果∠A+∠B=∠C,那么这个三角形是直角三角形。( )
13.长方形和正方形没有易变性的特性。 ( )
14.平行四边形和正方形的对边都相等。( )
15.等腰直角三角形的三个内角分别是90度,45度,45度。( )
四、计算题
16.∠B的度数是多少?
17.计算各图形的周长。
五、解答题
18.一个近似等腰三角形的风筝,它的顶角是110°,它的一个底角是多少度?(等腰三角形的两个底角相等)
19.把一根长25米的彩带剪成三段,第一段长5米,第二段长8米,这三段能围成一个三角形吗?为什么?
20.再拿一根几厘米长的木条,就可以拼成三角形了?(取整厘米数,写出所有答案)
21.华华想制作一个三角形框架,他找到了这样的两根木条:
(1)你认为华华应该锯断哪根木条?写出你的理由。
(2)华华把这根木条锯成长度各是多少的两段(取整厘米数),才能和另一根木条围成一个三角形呢?(写出一种即可)
22.李伯伯家有一块正方形菜园和一块等边三角形花圃,李伯伯用篱笆分别把它们围起来,发现围起它们用的篱笆一样长,量得菜园的边长是6米,那么花圃的边长是多少米?
23.在三角形ABC中,∠A=65°,∠B比∠A小15°,∠C是多少度?按边分这是一个什么三角形?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。而四边形具有不稳定性;据此进行判断。
【详解】A. 形成两个三角形,根据三角形的稳定性可知,比较牢固;
B. 形成一个长方形,根据四边形的不稳定性可知,不牢固;
C. 形成两个长方形,根据四边形的不稳定性可知,不牢固;
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性,生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。
2.B
【分析】较短的两根小棒的长度和大于最长的小棒长度,这三根小棒就能围成一个三角形,据此即可解答。
【详解】A.3+3=6,不能围成一个三角形。
B.5+7>11,可以围成一个三角形。
C.1+2=3,不能围成一个三角形。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对三角形的三边关系的掌握和灵活运用。
3.B
【分析】等腰三角形的两条腰相等,则第三条边可能是2厘米或者4厘米。根据三角形的三边关系:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边,明确第三条边的长度,再将三条边的长度相加,求出这根铁丝的长度。
【详解】2+2=4,则长2厘米、2厘米、4厘米的三条线段不能围成一个三角形。
2+4>4,则长2厘米、4厘米、4厘米的三条线段能围成一个三角形,第三条边长4厘米。
2+4+4=10(厘米)
则这根铁丝长10厘米。
故答案为:B
【点睛】本题考查三角形的三边关系以及等腰三角形的特征,关键是明确第三条边长4厘米。
4.C
【分析】三角形的内角和为180°,求出平均值,根据最大值不小于平均值进行解答。
【详解