1.3 中国的耕地与粮食安全-【新课标教学】2023-2024学年高二下地理同步教学课件（鲁教版2019选必3）

选择性必修三 第一章 自然资源与国家安全 第三节 中国的耕地与粮食安全 中国的耕地与粮食安全 1.结合图文资料，讨论耕地资源的价值。 2.运用统计图和分布图，说明我国耕地资源的数量、质量和分布特点。 3.结合图文资料，说明我国耕地资源的开发利用现状，并探讨存在的突出问题。 4.运用资料，说明我国粮食生产与进口增长态势，以及耕地保护与粮食安全的关系。 课标要求 学习目标 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。 新课导入 问 题 材料 我国已经基本解决了温饱问题，为什么还要把切实保护耕地作为基本国策？ 用不足世界8%的耕地，养活了接近世界20%的人口。我国是世界上生产粮食最多的国家，人均粮食产量也远超世界平均水平。 解决好14亿人口的吃饭问题始终是国计民生的头等大事。我国高度重视粮食安全，《中华人民共和国土地管理法》规定“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策”。 目录 我国耕地资源的特点 耕地资源的价值 我国耕地资源开发利用 现状 耕地保护与粮食安全 01 02 03 04 01 耕地资源的价值 耕地资源的价值 耕地的概念 耕地是指自然土壤经过农业生产活动的利用、培育和改良，形成的适宜种植农作物的土地。 耕地资源的价值 ◆熟地，新开发、复垦、整理地，休闲地（含轮歇地、休耕地）; ◆以种植农作物（含蔬菜）为主，间有零星果树、桑树或其他树木的土地; ◆平均每年能保证收获一季的已垦滩地和海涂; ◆而耕地资源既包括已开发利用的耕地，还包括尚未开发利用的宜耕荒地。 耕地的类型 耕地资源的价值 世界耕地资源的特点 世界耕地资源具有两大特点： ◆数量的稀缺性 世界上已开发利用的耕地面积为17.3亿公顷，仅占全球陆地面积的11.6%； ◆空间分布的不均衡性 受气候、地形、水源等因素的影响，世界上面积较大的耕地主要集中分布在温带湿润平原地区。 探究活动：读世界耕地分布示意图，查阅相关资料，说说世界耕地资源的特点。 耕地资源的价值 耕地是农业生产最基本的生产资料，日常生活中所必需的粮食、棉花、油料、蔬菜等农产品多是从耕地中获得的。 耕地的价值 耕地不仅具有显著的经济价值，还具有重要的社会价值和生态价值。 探究活动：读课本知识窗，查阅相关资料，说说耕地有哪些价值。 耕地资源的价值 1.谈谈你对“耕地是农民的立命之本”这句话的理解。 探究活动 耕地是农民生活、就业、养老的重要依靠;耕地有增值、信用担保、养育等功能。着眼当下，土地仍然是很多农民维持生计的最后一道防线，是其基本生活的保障。如果仅因进城务工或落户就丧失土地，农民很有可能沦为城市化中的新流民。因此，耕地是农民的立命之本。 耕地资源的价值 2.在征用耕地时，对失去耕地的农民应如何进行合理补偿？谈谈你的观点。 探究活动 征用土地，按照被征用土地的原用途给予补偿。即补偿标准必须根据被征用土地原来的用途加以确定，而不是按被征用土地将来的用途来确定补偿的标准。征收耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。征收耕地的土地补偿费，为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。征收耕地的安置补助费，按照需要安置的农业人口数计算。需要安置的农业人口数，按照被征收的耕地数量除以征地前被征收单位平均每人占有耕地的数量计算。每一个需要安置的农业人口的安置补助费标准，为该耕地被征收前三年平均年产值的四至六倍。但是，每公顷被征收耕地的安置补助费，最高不得超过被征收前三年平均年产值的十五倍。 02 我国耕地资源的特点 我国耕地资源的特点 世界耕地面积前十位国家耕地面积及人均耕地面积 探究活动：结合左图数据，说说我国耕地资源数量上的特点。 耕地总量多，人均占有量少 ◆ 2016年底，我国耕地总面积20.24亿亩，居世界第三位。 ◆人均耕地面积不到世界人均耕地面积的一半。 ◆“人口多，耕地少”是我国的基本国情。 耕地总量多，人均占有量少 我国耕地资源的特点 世界耕地面积前十位国家耕地面积及人均耕地面积 探究活动：谈谈“人口多，耕地少”这一国情对我国社会经济发展的影响。 耕地总量多，人均占有量少 ◆人口多，粮食的需求大，耕地少，粮食的产量少，从而加剧我国粮食供需矛盾，影响我国的粮食安全。 ◆另外为了弥补粮食供应不足，国家需投入大量资金加大粮食的进口，从而影响我国的经发展。 ◆人多地少，加大人地矛盾，尤其是影响农民的经济收入，从而加大城乡差距。 我国耕地资源的特点 耕地总体质量不高，优质耕地少 我国耕地资源的特点 耕地总体质量不高，优质耕地少 耕地总体质量不高，优质耕地少 我国高等级耕地仅占耕地总面积的