五下4.1体积（课件）五年级数学下册 沪教版

4.1 体积① 小学数学·五年级（下）·HJ 通过观察、比较等活动初步知识体积的含义。 体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息的能力。 学习目标 0 1 0 2 2 在不计损耗的情况下，获得体积的守恒性的经验。 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 重点难点 教学重点 教学难点 3 物体占有一定的空间。 课前引入 物体占有一定的空间。 鲸鱼的身体真大，所占的空间也大。 潜水员的身体真小，所占的空间也小。 探究一 物体占有一定的空间。 大象的身体真大，所占的空间也大。 老鼠的身体真小，所占的空间也小。 探究一 红色长方体非常大，所占的空间大。 蓝色正方体非常小，所占的空间小。 物体占有一定的空间。 探究一 物体所占空间的大小，叫做物体的体积。 探究一 鲸鱼所占空间的大小是鲸鱼的体积。 潜水员所占空间的大小是潜水员的体积。 说一说： ( )所占( )是( )的体积。 探究一 下面两幅图中，哪一个体积大？哪一个体积小？ 西瓜所占空间的大，它的体积就大。 橙子所占空间的小，它的体积就小。 试一试 下面两幅图中，哪一个体积大？哪一个体积小？ 一瓶饮用水所占空间的大，它的体积就大。 一瓶胶水所占空间的小，它的体积就小。 试一试 两根木棍一样长，体积一样大吗？ 虽然两根木棍一样长， 但是红色的木棍比较粗， 所以它的体积比较大。 试一试 两本书的封面面积一样大，体积也一样大吗？ 虽然两本书的封面面积一样大， 但是乙书比较厚， 所以它的体积比较大 . 试一试 将一杯液体从锥形瓶倒入量杯中，液体的体积会发生变化吗？ 在不计算损耗的情况下，液体的体积不会发生变化。 探究二 将一块橡皮泥捏成各种形状，橡皮泥的体积会发生变化吗？ 在不计算损耗的情况下，橡皮泥的体积不会发生变化。 探究二 将一个西瓜切成几块，西瓜的总体积会发生变化吗？ 在不计算损耗的情况下，西瓜的总体积不会发生变化。 探究二 做一做，想一想，答一答。 答：把一团橡皮泥压扁后，它的体积没有发生变化。 答：把一块年糕切成几块后，它的总体积没有发生变化。 试一试 体积 大 小 体积 基础练习一 答：两个蛋糕厚度一样， 但左边的蛋糕直径大， 所以左边的蛋糕体积大。 基础练习二 答：两根木棍一样粗， 但左边的木棍更高， 所以左边的木棍体积大。 基础练习三 答：两块钢板一样长， 但上边的钢板更厚， 所以上边的钢板体积大。 基础练习四 没有 拓展练习一 4.1 体积① 物体所占空间的大小，叫做物体的体积。 知识总结 1.课本P38/39； 2.练习册P42. 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$