第一单元 二项目探索 探索1 互联网的演变 课件 2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级上册

走进互联网 ——探索数字中国 共话互联网 第 一 单 元 学习要求 ●了解互联网的发展历程，认识科技创新对互联网发展的重要作用。 ●了解中国互联网的发展历程，感悟中国为互联网发展作出的贡献。 ●通过对互联网应用案例的剖析，体会互联网应用的特征，认识互联网对社会发展的创新价值和潜力。 ●学习数字中国的发展进程，认识正确使用互联网的重要性，增强自我创新意识，为未来建设好数字中国贡献自己的力量。 项目分析 项目探究 项目开展 要求： 1. 参考多个选题，选取一个，深入研究，展示成果。 2. 成果展示方式自由选择 （如：演示文稿、思维导图、电子小报、海报、短视频、访谈文稿……） 选题：_______________________________________________________。 我将通过___________________________________的方式展示我的成果。 第 1 课 时 探索 1 互联网的演变 驱动问题： 互联网的发展历程说明了什么？ 说一说 爷爷奶奶、爸爸妈妈，以及我们， 应用互联网做的最多的事情是什么？ 讨论学习1： 传统信件的邮寄方法是怎样的？ 问题1 互联网的源起？ 互联网中的信息传递过程： 分割成若干数据包——>每个数据包上标注收件人和寄件人信息——>选择路径传输——>到达目的地重新组合成原来的完整信息？ 问题1 互联网的源起？ 讨论学习2： 互联网源何而来？ …… 问题1 互联网的源起？ 自主学习： 我国互联网发展大事记？ …… 问题2 互联网应用的特征？ 种类 特点 线下商店（购物） 线上店铺（购物） 优点 缺点 实物体验；即时购买 交流与咨询；社交体验 …… 不受时空地域限制； 产品及资源更加丰富多元； 价格相对较低；用户评价和推荐 …… 限制时间和地点；价格相对较高 有限的商品选择；排队和拥挤 …… 无法实物体验；物流配送时间； 购物安全和信任问题；退换货流程繁琐 …… 讨论学习3： 线下商店和线上店铺购物的优缺点？ 归纳——“网络购物”的特征 1.便利性 2.多样性 3.价格竞争力 4.信息透明 5.个性化推荐 6.安全保障 7.退换货便利和社交互动 问题2 互联网应用的特征？ 传统行业 互联网+传统行业 特征 交通 金融 教育 医疗 餐饮 …… 问题2 互联网应用的特征？ 讨论学习4： 互联网+传统行业后，还出现了哪些应用创新？这些应用又呈现出什么样的特征呢？请联系实际，小组讨论，填写下表。 数据的连接-交换-共享。 今天，当我们重新审视互联网发展历程时不难发现，互联网走过的每一步都是人类智慧的结晶，且影响着人类社会的方方面面，那么，互联网对人类社会的影响到底有多深远，就让我们下节课一起来探索吧！ 下节预告 互联网的影响力 谢 谢 ！ $$