综合性学习：遨游汉字王国 汉字真有趣（课件）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

综合性学习:遨游汉字王国 ——汉字真有趣(第一课时) 前 言 两 个 活 动 板 块 谜面 谜底 文字谜 画谜 故事谜 学习任务:四人小组讨论,竞猜书上的字谜,完成竞猜表(一人记录)。 谜面 序号 谜底 猜中者 (成员姓名) 依据 (选择其中2个填写) 1 2 3 4 5 6 7 趣味汉字交流会 材料要体现汉字字音、字形、字义等方面的特点。 材料要具有趣味性,不是单纯介绍汉字知识的一些材料。 材料要体现汉字历史悠久、明显广泛等方面的特点。 制定活动计划 第一步:讨论确定组员分工 大家好,我们是猜字谜小组的同学,我们按照文字谜、画谜、故事谜等类别去搜集资料。在人员分工上,我们打算每个人搜集相同数量的三类字谜,或者每人搜集其中的一类。当然我们个别组员也想自己创编一些字谜。 古诗 对联 歇后语 故事 制定活动计划 第一步:讨论确定组员分工 第二步:讨论确定其他事项 活动时间 活动流程 展示方式 …… 制定活动计划 第一步:讨论确定组员分工 第二步:讨论确定其他事项 第三步:撰写活动计划 第( 1 )组“汉字真有趣”研究活动计划 活动时间 3.15-3.20 活动地点 教室 活动内容 搜集整理汉字趣味资料 活动过程 (1)上网搜集资料(3.15-3.17) (2)整理资料(3.18) (3)制作电子报(3.19) (4)展示交流(3.20) 活动分工 搜集体现汉字趣味的古诗:何奕彤 搜集体现汉字趣味的歇后语:王呈宥 搜集体现汉字趣味的对联:肖涵 制作电子报:江思儒 展示:何奕彤、王呈宥、肖涵、江思儒 标 题 正 文 第( 1 )组“汉字真有趣”研究活动计划 活动时间 3.15-3.20 活动地点 教室 活动内容 搜集整理汉字趣味资料 活动过程 (1)上网搜集资料(3.15-3.17) (2)整理资料(3.18) (3)制作电子报(3.19) (4)展示交流(3.20) 活动分工 搜集体现汉字趣味的古诗:何奕彤 搜集体现汉字趣味的歇后语:王呈宥 搜集体现汉字趣味的对联:肖涵 制作电子报:江思儒 展示:何奕彤、王呈宥、肖涵、江思儒 标 题 正 文 综合性学习:遨游汉字王国 ——我爱你,汉字(第二课时) 活动一:四人合作,谈发现 活动一:四人合作,谈发现 标题 正文 正文 活动一:四人合作,谈发现 活动一:四人合作,谈发现 专业书籍、正规网站上的资料…… 活动一:四人合作,谈发现 活动二:同桌合作,评一评 标题 正文 目 的 方 法 活动二:同桌合作,评一评 主要内容 目 的 方 法 整 理 总 结 活动二:同桌合作,评一评 活动二:同桌合作,评一评 主要内容 目 的 方 法 整 理 总 结 活动二:同桌合作,评一评 如何写研究报告? 研究报告 标 题 正文 问题的提出 研究方法 资料整理 研究结论 说明性语言 作业: 小组合作对资料进行整理和总结,完成《语文作业本》中的研究报告。 综合性学习:遨游汉字王国 ——汉字真有趣(第三课时) “字谜猜猜乐”小组 “字谜猜猜乐”小组 “对联里的趣味汉字”小组 “对联里的趣味汉字”小组 “探寻汉字由来”小组 “探寻汉字由来”小组 汉字真是既有趣又神奇。每个字都好像有无穷无尽的智慧,太令人赞叹了! 有目的地搜集、整理资料,不仅让我们学会了合作学习,还使我们体会到汉字里无穷的趣味和魅力。 “汉字真有趣”小组活动评价表 新录音 137 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 新录音 138 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 本堂路 27 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.3.1 (Build 20D67)) 本堂路 28 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.3.1 (Build 20D67)) 本堂路 29 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.3.1 (Build 20D67)) 本堂路 30 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.3.1 (Build 20D67)) 本堂路 31 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.3.1 (Build 20D67)) 新录音 146 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 新录音 145 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.5 (Build 20F66)) 新录音 147 com.ap