语文园地八（课件）-2023-2024学年语文四年级下册统编版

语文园地八（第一课时） 课前准备 语文书 一支铅笔或钢笔 饱满的上课状态 这三篇童话中，你觉得最奇妙的地方在哪里？ 《宝葫芦的秘密》 《巨人的花园》 《海的女儿》 丨交流平台丨 请同学们，默读交流平台，思考童话还有什么特点？ 奇妙想象 真善美 哪个童话人物给你留下了最深的印象？ 王葆 巨人 小人鱼公主 王葆给我留下了深刻的印象，他跟我一样淘气、顽皮，但也是个爱听故事，想要个无所不能的宝葫芦，他是个充满童真和好奇心的孩子！ 《巨人的花园》中，巨人从凶狠变成了一个非常和善、无私、懂得尊重孩子的人，我真喜欢他！ 小人鱼在美丽的大海中，依旧向往人类美好的世界，这种向往令我印象深刻！ 小人鱼在美丽的大海中，依旧向往人类美好的世界，这种对美的向往，令我印象深刻！ 除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 请同学们自由朗读名言，注意读正确字音，读好节奏。 丨日积月累丨 你最喜欢哪一句？说一说你的理解。 理解古语名句的方法 1.联系生活 2.借助资料 3.联系上下文 名句接龙 勤奋学习 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 。 一日读书一日功，一日不读十日空 。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 。 牛刀小试 1.鹏鹏想学吉他，可是他一点基础很差，很没自信，我们应该鼓励他“ 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 ”。只要肯努力，就会进步。 2.爷爷说现在如果我现在不勤奋学习，长大了一定会后悔的，就如古人说的“ 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 ”。 3.我们读书一天都不能荒废，因为“ 一日读书一日功，一日不读十日空。 勤学名言 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少壮不努力，老大徒伤悲 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少壮不努力，老大徒伤悲。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 语文园地八（第二课时） 课前准备 语文书 一支铅笔或钢笔 一张纸 一本字典 丨词句段运用丨 读下面的句子，注意加点的词语，说说你的发现。 近义词 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰安慰。 近义词区分的方法 1.读句子 2.查字典 3.在语境中区分 这个字怎么写？我忘记了。 任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。 欣赏图片 1.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 2. 雪覆盖着青草，霜把所有的树枝变成银色。他们还和北风一起。北风整天在花园里吹着。 读读这两句话，说说哪个冬天更奇妙？ 拟人 典型事物 直接描写 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 照样子，说你心中的夏天吧！ 拟人 典型事物 直接描写 夏天来了，太阳火辣火辣的，把大地都烤焦了！活泼的小蜻蜓在天空中飞来飞去，碧绿的荷叶下小鱼在嬉戏，开心极了！还有知了在树上叫着。 点评 夏天来了，太阳火辣辣的，烤得大地直冒烟，蜻蜓只能贴着水面飞翔，知了躲在树荫下大喊：“热死了！热死了！”连小鱼也只敢在荷叶下嬉戏。 照样子，写一写其他季节吧！ 评价标准： 1.字迹端正。 2.至少用一种方法把季节特点写清楚。 3.季节的景色很奇妙。（有能力的同学） 自我评价并修改！ 评价标准： 1.字迹端正。 2.至少用一种方法把季节特点写清楚。 3.季节的景色很奇妙。（有能力的同学） 书写提示 做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢的格言。 书写提示 做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢的格言。 书 签 展 示 台 书签评价表 评价标准 自我评价 家长评价 修改建议 1.竖写并自右向左书写 2.字距要均匀，上下字要对齐 3.格式和外形美观 小 结 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 梳理归纳出童话的特点。 学习区分近义词和描写季节的方法。 掌握书签书写的方法。 学习理解古语名句的方法。 $$