第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元复习课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 01 单元知识导图 返回目录 02 单元专题综合 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 返回目录 两次工业革命与工业化国家的社会变化 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题   项目 第一次工业革命 第二次工业革命 不同点 发起者 发起者主要是劳动者，他们凭借经验或技能取得许多成果，这些发明成果都是对生产经验的总结 发起者多是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的 发源国 开始于英国，约半个世纪后才在各国真正展开 发源国是多源的，主要以美国、德国为中心 重大发明 蒸汽机、蒸汽机车、汽船等 发电机、电动机、电灯、内燃机、汽车、飞机等 时代特征 蒸汽时代 电气时代 突破口 以轻工业为突破口 以重工业为突破口 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题   项目 第一次工业革命 第二次工业革命 相同点 ①两次工业革命都受到本国政府的重视，都促进了生产力发展；②都引起社会关系的巨变。第一次工业革命导致两大对立阶级——资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命导致垄断资本主义的形成，国家机构开始和垄断组织结合；③都对世界格局产生巨大影响。第一次工业革命，形成了东方从属于西方的局面；第二次工业革命，形成世界资本主义的殖民体系 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题   项目 第一次工业革命 第二次工业革命 工业化 国家的 社会变化 人口 增长 工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业 大众 教育 19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系 城市化 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里 社会 问题 在工业化进程中，西方国家也出现了一系列社会问题。首先是社会矛盾激化。环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题 返回目录 1－1 第二次工业革命与第一次工业革命相比，其显著特点是( ) ①近代工厂制度的确立 ②重工业时代的到来 ③欧美诸国同时展开 ④科学与技术紧密结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 D 1－2 科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是( ) A．煤炭、石油的大量开采 B．蒸汽机、内燃机的发明和使用 C．工厂生产和垄断组织出现 D．计算机代替部分人类脑力劳动 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 B 1－3 某同学搜集整理了两次工业革命的主要发明者信息，与第一次工业革命相比，第二次工业革命的典型特点是( ) 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 第一次工业革命 第二次工业革命 哈格里夫斯(纺织工) 法拉第(物理学家) 瓦特(仪器修理工) 西门子(工程师) 斯蒂芬森(煤矿工人) 卡尔·本茨(工程师) A．蒸汽成为主要动力 B．美国的发明者居多 C．科学与技术紧密结合 D．侧重于应用领域 C 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 1－4 从第一次工业革命到第二次工业革命，在交通运输工具领域的发明成果越来越多，引发第二次工业革命中交通运输领域的一场变革的是( ) A．蒸汽机的发明 B．电动机的发明 C．发电机的发明 D．内燃机的发明 D 1－5 好莱坞电影《泰坦尼克号》中英国的豪华巨轮“泰坦尼克号”与冰山相撞后，巨轮上曾通过无线电发出求救信号。下列关于泰坦尼克号轮船说法最确切的是( ) A．它是18世纪中期以前的轮船 B．它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果 C．它是第一次工业革命的成果 D．它是第三次科技革命的成果 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 B 返回目录 近代科技及文化名人 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 生活时间 国别 人物 成就 简评 1847—1931年 美国 爱迪生 发明白炽灯泡、电池等 发明家、科学家 1844—1929年 德国 本茨 发明汽车等 “汽车之父” 1833—1896年 瑞典 诺贝尔 发明现代炸药等 化学家 1766—1834年 英国 马尔萨斯 著有《人口原理》 经济学家及人口论 返回目录