8《大自然，谢谢您》（同步练习）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

 《大自然，谢谢您》的分层同步练习题 1、 基础训练  （一）填空题  1. 大自然给予我们很多________。 2. 我们吃的________、________都来自大自然。 3. 地里种出的________、________是大自然的礼物。 4. 春蚕吐出的________是大自然的礼物。 5. 大米是由________加工而成的。 6. 我们的生活离不开________。 7. 保护大自然，从________做起。 8. 大自然会________我们许多礼物。  （二）判断题  1. 大自然与人类没有关系。（ ） 2. 我们住的房子是大自然的礼物。（ ） 3. 大自然的礼物都是免费的。（ ） 4. 人类可以随意破坏大自然。（ ） 5. 我们可以通过多种方式感受大自然的美。（ ） 6. 野外的植物都是可以食用的。（ ） 7. 我们应该保护大自然，不乱扔垃圾。（ ） 8. 大自然中的一切都是我们的朋友。（ ）  （三）选择题  1. 以下哪个不是大自然的礼物？（ ） A. 阳光 B. 房屋 C. 空气 2. 我们可以通过哪种方式感受大自然的美？（ ） A. 看电视 B. 去野外 C. 在家睡觉 3. 以下哪种行为是保护大自然的表现？（ ） A. 乱扔垃圾 B. 节约用水 C. 砍伐树木 4. 大自然中的植物有什么作用？（ ） A. 提供食物 B. 净化空气 C. 以上都是 5. 以下哪个是大自然中的动物？（ ） A. 老虎 B. 电脑 C. 桌子 6. 我们应该怎样对待大自然？（ ） A. 爱护它 B. 破坏它 C. 不管它 7. 以下哪个季节最能让我们感受到大自然的美？（ ） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 8. 我们可以在大自然中做什么？（ ） A. 放风筝 B. 扔垃圾 C. 打仗  二、能力提升  简答题  1. 大自然对人类有哪些重要性？ 2. 我们应该如何保护大自然？ 3. 你知道哪些大自然中的动物，它们有什么特点？ 4. 大自然中的植物对我们的生活有什么帮助？ 5. 你喜欢大自然吗？为什么？ 2、 拓展延伸 （二）案例分析  1. 小明在公园里看到有人乱扔垃圾，他应该怎么做？ 2. 小红想在家里种一些植物，她应该注意什么？     （二）实践操作题  1. 请你设计一个保护大自然的宣传海报。 2. 你能为保护大自然做些什么实际行动？  【答案】  一、基础训练  （一）填空题  1. 礼物 2. 食物、衣服 3. 稻谷、水果 4. 丝 5. 稻谷 6. 大自然 7. 小事 8. 送给  （二）判断题  1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √  （三）选择题  1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A 7. A 8. A  二、能力提升  （一）简答题  1. 大自然为人类提供了食物、空气、水等生存必需的物质，同时也给予了人类美丽的自然景观和丰富的文化资源。 2. 我们可以通过减少污染、节约能源、植树造林、保护野生动植物等方式来保护大自然。 3. 大自然中的动物有很多种，比如狮子，它是肉食性动物，是草原上的霸主；大象，它是陆地上最大的陆生动物，有着长而灵活的鼻子。 4. 植物可以提供氧气、净化空气、保持水土、美化环境等。 5. 答案因人而异，可能的回答有：喜欢，因为大自然很美，可以让人心情愉悦；喜欢，因为大自然中有很多有趣的事物可以探索。  三、拓展延伸 （一）案例分析  1. 小明应该提醒乱扔垃圾的人，告诉他们保护环境的重要性，并一起把垃圾捡起来扔进垃圾桶。 2. 小红应该选择适合室内种植的植物，如仙人掌、绿萝等，并注意浇水、光照和施肥的问题。   （二）实践操作题  1. 略。 2. 节约用水、用电，垃圾分类，不破坏植物等。 学科网（北京）股份有限公司 $$