内容正文:
学科
高中信息技术
课题
2.3信息系统中的计算机和移动终端
教材版本
粤教版
编辑:高一信息技术组
一、【学习目标】
1. 能够描述信息系统常用终端设备(如计算机、智能手机等)的基本工作原理。(重点)(学科核心素养:计算思维)
2. 在信息系统的应用过程中,能够预判可能存在信息泄露等安全风险(重点)(学科核心素养:信息意识、数字化学习与创新)
3. 能够掌握一定的信息系统应用策略,善于利用信息系统自主学习和协作学习,具备信息安全意识。(难点)(学科核心素养:数字化学习与创新、信息社会责任)
2、 【自主探究】
任务一:以小组为单位,借助数字化工具,讨论交流,完成下表。
网络订票系统中计算机和移动终端的作用
计算机
作用
移动终端
作用
自主售票机
顾客平板
自动售票机服务器
顾客手机
订票网络后台服务器
顾客笔记本电脑
银行前置机
系统管理笔记本电脑
银行主机
售票点计算机
用户数据库服务器
顾客购票计算机
任务二:以小组为单位,借助网络平台,开展组建计算机系统的实验。(详细步骤参照课本44-45页内容)
具体步骤:
(1)登录网址:https://zj.zol.com.cn/,进行模拟攒机。
(2)了解计算机各部件的功能,了解计算机的各项技术指标和参数
(3)了解计算机的组装过程。
任务三:上网检索计算机的发展史,并绘制成思维导图,并在班级内分享展示。
计算机物理器件变化思维导图:
任务四:阅读课本46-47页内容,了解计算机的系统架构,思考计算机和移动终端的基本原理。
计算机系统架构:
计算机和移动终端工作的基本原理:
3、 【教师精讲】
1.计算机组装需要考虑的因素:
必备组件::中央处理器(CPU),图形处理器(GPU,也叫显卡,有些是主板集成),硬盘(包括机械硬盘和固态硬盘,也有混合固态硬盘,即部分用固态部分用机械的硬盘),内存(RAM),电源,散热器(包括CPU与GPU的散热器,如今大部分GPU自带散热器,而CPU也会附送散热器),主板,监视器(显示器),键盘,鼠标与机箱。
一台普通的电脑有这些是不够的,还应该有声卡,网卡(现在二者都是主板集成),扬声器等等。
参数:CPU/内存:电脑速度的主宰(一般用途电脑主要指标)
显卡:图形功能关键(游戏和设计用途电脑关键部件)
主板:影响整机的综合性能(系统稳定性能等,稍高档配置时决不可小视)
硬盘:影响主机存贮性能(对启动和硬盘操作多的程序影响很大)
机箱电源:对电脑运行稳定性有一定影响以及对外观舒适性和噪音等方面影响
键盘鼠标:影响舒适性,对系统运行的稳定性有一定影响
显示器:舒适性及健康的影响
2. 计算机工作的基本原理:
计算机在运行时,先从内存中取出第一条指令,通过控制器的译码,按指令的要求,从存储器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工,然后再按地址把结果送到内存中去。接下来,再取出第二条指令,在控制器的指挥下完成规定操作。依此进行下去。直至遇到停止指令。
程序与数据一样存贮,按程序编排的顺序,一步一步地取出指令,自动地完成指令规定的操作是计算机最基本的工作原理。这一原理最初是由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼于1945年提出来的,故称为冯.诺依曼原理。
扩展资料:根据计算机所采用的物理器件的发展,一般把电子计算机的发展分成四个阶段,习惯上称为四代。第一代:电子管计算机时代(从1946年到50年代后期),其主要特点是采用电子管作为基础器件。代表机型IBM公司的IBM650。
第二代:晶体管计算机时代(从50年代中期到60年代后期),采用的主要器件逐步由电子管改为晶体管,缩小了体积,降低了功耗,提高了速度和可靠性,降低了价格。代表机型控制数据公司(CDC)的大型计算机系统CDC6600.
第三代:集成电路计算机时代(从60年代中期到70年代前期),计算机采用集成电路作为基本器件,功耗、体积、价格进一步下降,速度和可靠性相应的提高。代表机型IBM公司的IBM360.
第四代:大规模集成电路计算机时代(从70年代初至今),70年代初,半导体存储器问世,迅速取代了磁芯存储器,并不断向大容量、高速度发展。1984年内含2300个晶体管的Intel4004芯片问世,开启了现代计算机的篇章。
4、 【动手实践】
各小组利用所学知识和生活实际需求,尝试模拟组装一台适合自己的计算机,并说明为何这样配置。
配置组件:
配置理由:
5、 【归纳总结】
1. 自主总结归纳本节课收获,思考作为一名高中生对未来计算机和移动终端的发展有什么畅想?
2. 班级内分享。
3. 教师点拨,拓展提升。
【当堂检测】
一、选择题,共计5小题,每题2分,共10分。
1、计算机