第三单元　秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 课件 2024年安徽省中考历史一轮复习

第一部分　中国古代史 第三单元　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 历 史 2024 中考一轮复习课件 内容索引 时空坐标 考点清单 时空坐标 考点清单 考点1 秦朝统一　秦朝的中央集权制度　秦朝巩固统一的措施 2022版课标:通过了解秦朝统一等,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 秦朝统一 背景 (1)战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,人民希望结束战乱 (2)秦国经过商鞅变法,实力最强,具备了统一六国的条件 (3)秦王嬴政即位后,招募各国人才,积极策划统一大计 经过 公元前230年—公元前221年,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 巩固统一 的措施 领域 主要举措 影响 政治 确立君主专制中央集权制度:①皇帝制度:最高统治者称 皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权。②中央:设丞相 (掌管行政事务)、太尉(负责军事事务)、御史大夫(监察百官)。③地方:废除分封制,建立郡县制。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 秦朝的政治建制示意图 加强了中央集权,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 巩固统一 的措施 文化 统一文字:秦始皇命丞相李斯等人统一文字,将小篆作为通用文字颁行全国 使政令能够在全国各地顺利推行,使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 巩固统一 的措施 领域 主要举措 影响 经济 (1)统一货币:废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱(秦半两)作为统一货币,在全国流通 改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流 (2)统一度量衡:以秦制为基础,统一度量衡(长度、容量、重量),所有度量衡用器由国家统一监制 解决了各地之间换算的困难,便利了经济的发展 交通 (1)陆路交通:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路 使秦朝的交通四通八达,促进不同地区的经贸往来 (2)水路交通:开凿灵渠 便利了南北的水运交通,促进岭南开发 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 巩固统一 的措施 军事(民 族关系) (1)南方地区:开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区 开拓了秦朝疆域,将东南、岭南地区纳入中央政府管辖范围,促进了当地的开发 (2)北方地区:派蒙恬北击匈奴,并修筑西起临洮,东到辽东的 “万里长城” 有利于巩固秦朝北部边防和促进农业发展 思想 “焚书坑儒” 禁锢了人们的思想,摧残了文化 作用 巩固了统一,促进了经济、文化的交流和发展,促进了统一的多民族国家的发展 秦朝疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点2 秦的暴政　陈胜、吴广起义　秦朝的灭亡 2022版课标:了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义。 秦的暴政 表现 (1)赋税沉重,繁重的徭役和兵役 (2)法律严苛,刑罚残酷 (3)秦二世的统治更加残暴 影响 秦朝的暴政使社会经济遭到严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 陈胜、吴 广起义 原因 (1)直接原因:按照秦律,戍守误期要被处死(秦法严苛) (2)根本原因:秦的暴政 经过 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义。攻占陈县后,陈胜称 王,建立“张楚”政权。在秦军的强大攻势下,起义最终失败 意义 是中国历史上第一次农民大起义,沉重打击了秦朝的统治 秦朝灭亡 时间 公元前207年 原因 (1)根本原因:秦的暴政 (2)直接原因:陈胜、吴广、项羽、刘邦起义的沉重打击 经过 (1)项羽在巨鹿之战中以少胜多,歼灭秦军主力 (2)公元前207年,刘邦率军直抵咸阳,秦朝灭亡 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点3 西汉建立　休养生息政策　文景之治 2022版课标:通过了解休养生息政策、“文景之治”等,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 西汉建立 背景 秦朝灭亡后,刘邦在“楚汉之争”中打败项羽,统一全国 建立 公元前202年,刘邦建立西汉,定都长安 休养生 息政策 原因 汉初经济凋敝,社会动荡;吸取秦亡教训 内容 (1)汉高祖:“兵皆罢归家”;释放奴婢为平民;鼓励农业生产;轻徭薄赋等 (2)文景时期:继续实