4 分数的意义和性质（单元卷）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

2023-2024学年人教版五年级下册数学单元综合测评(4 分数的意义和性质) 一.填空题(共10小题,满分24分) 1.(2分)如果(a、b、c都大于0),那么a、b、c中最大是 ,最小是 。 2.(2分)把的分母增加20,要使分数的大小不变,分子应该扩大为原来的 倍,即增加 。 3.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。 1分40秒 80秒 4时 300分 320 0 0+320 4.(2分)、316%、3.61、3.166中最大的数是 ,最小的数是 。 5.(2分)12和16的最大公因数是 ,15和21的最小公倍数是 。 6.(3分)的分数单位是 ,它有 个这样的分数单位,添上 个这样的分数单位就是最小的质数。 7.(3分)分母是15的最大真分数是 ,最小假分数是 ,这两个分数的差是 。 8.(2分)把7米长的绳子平均分成9段,每段占全长的 ,每段长 米。 9.(2分)一根彩带,对折再对折后,每段的长度为12分米,每段的长度占这根彩带的 ,彩带原来全长 分米。 10.(2分)苹果重量相当于梨的,这句话把 看作单位“1”;如果苹果有300千克,那么梨有 千克。 二.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分) 1.(2分)小红用自己零花钱的捐款,小芳用自己零花钱的捐款,( ) A.小红捐款多 B.小芳捐款多 C.一样多 D.无法比较 2.(2分)的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( ) A.6 B.35 C.42 D.56 3.(2分)下面( )组的两个数公因数只有1。 A.12和21 B.13和36 C.15和25 D.21和7 4.(2分)( )图形里的涂色部分可以用表示。 A. B. C. D. 5.(2分)两根钢管的长都是3米,甲钢管用去米,乙钢管用去,剩下的相比,( ) A.甲长 B.乙长 C.长度不确定 D.一样长 三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分) 1.(2分)把一个物体分成几份,每份就是它的几分之一。 2.(2分)把一根2米长的绳子平均剪成5段,每段长米,每段是这根绳子的。 3.(2分)甲吃了一个蛋糕的,乙吃了另一块蛋糕的,甲、乙两人吃的一样多。 4.(2分)如图中,阴影部分是整个图形的。 5.(2分)一根绳子用去它的后,剩下的比用去的少。 四.计算题(共2小题,满分12分) 1.(6分)将下面每组中的两个分数通分。 和 和 和 2.(6分)用短除法求最小公倍数和最大公因数。 (1)13和52的最小公倍数 (2)24和36的最大公因数 五.操作题(共2小题,满分10分) 1.(4分)涂一涂,比一比。 2.(6分)是一个图形的,在如图的方格纸上画出这个图形。 六.应用题(共6小题,满分34分) 1.(6分)爷爷今年78岁。小红的年龄是爷爷的,爸爸的年龄是小红的3倍。 (1)小红和爸爸各多少岁? (2)请再提出一个问题,并解答。 2.(5分)有15个球,其中是篮球,是足球,篮球和足球各多少个? 3.(5分)奶奶今年72岁,小文的年龄是奶奶的,爸爸年龄是小文的4倍。小文和爸爸各是多少岁? 4.(5分)三年级有42名学生去参加植树活动,其中是女生,是男生。三年级参加植物活动的男、女生各有多少人? 5.(6分)奇思和妙想捐了同样数量的课外书,奇思捐了自己课外书的,妙想捐了自己课外书的,两个人原有的课外书本数谁多?请选用自己喜欢的方式说明解题思路。 6.(7分)欢欢和乐乐分吃一个蛋糕(如图)。欢欢吃了其中的5块,价值35元。 (1)乐乐吃的蛋糕价值多少钱? (2)欢欢比乐乐多吃了这个蛋糕的几分之几? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年人教版五年级下册数学单元综合测评（4 分数的意义和性质） 一．填空题（共10小题，满分24分） 1．（2分）如果（a、b、c都大于0），那么a、b、c中最大是 　a　，最小是 　c　。 【考点】分数大小的比较 【专题】数感；运算能力． 【答案】a；c。 【分析】令连等的三个算式的结果为1，从而求出a、b、c，再比较大小。 【解答】解：令， 那么， ， ＞＞，所以a、b、c中最大是a，最小是c。 故答案为：a；c。 【点评】本题主要考查了分数大小比较的方法，要灵活掌握。 2．（2分）把的分母增加20，要使分数的大小不变，分子应该扩大为原来的 　6　倍，即增加 　15　。 【考点】分数的基本性质 【专题】应用意识． 【答案】6；15。 【分析】把的分母增加20，分母由4变成（4+20），相当于分母乘6，根据分数的基本性质，要使分数的大小不变，分子也要乘6，即分子应该扩大为原来的6倍，进而可求出分子增加的数。 【解答】解：分母相当于乘（4+20）÷4＝6 根据分数的基本性质，分子也要乘6，即分子应该扩大为原来的6倍，或增加3×6﹣3＝15。 故答