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6.6探究滑轮的作用 同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图所示的滑轮组中,每个滑轮自重均为20牛,横杆的自重是10牛,摩擦和绳重不计,现用此滑轮组匀速提起重G=750牛的物体,那么需要施加的动力F是( )
A.200N B.180N C.190N D.170N
2.如图所示的两个滑轮中,属于动滑轮的是_________,若滑轮的自重和摩擦不计,当分别用F1、F2匀速提起同一物体时,则F1、F2的大小关系是:F1_________F2。下列选项正确的是( )
A.甲;等于 B.乙;等于
C.乙;大于 D.甲;小于
3.如图所示滑轮组,实心均匀正方体A在水平地面上处于静止状态,已知A的边长为1dm,密度为1×103kg/m3,动滑轮总重为2N,若使A对水平地面产生的压强刚好为0,作用在绳端的拉力F为(忽略滑轮的摩擦和绳重)
A.2 N B.3 N C.4 N D.5N
4.工人用如图所示的滑轮组提升重为1200N的物体,物体上升的速度为0.2m/s,工人对滑轮组绳子自由端的拉力为F,拉力移动的速度为v,考虑动滑轮重、摩擦等因素,下列各组值中可能的是( )
A.F=400N,v=0.8m/s B.F=300N,v=0.8m/s
C.F=400N,v=0.6m/s D.F=300N,v=0.6m/s
5.如图所示为建筑工地上常用的吊装工具,物体M是重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,已知长度OA∶OB=1∶2,滑轮下面挂有建筑材料P,每个滑轮重100N,工人体重为700N,杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计。当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时( )
A.建筑材料P上升的速度为3m/s B.物体M对地面的压力为5000N
C.工人对地面的压力为400N D.建筑材料P的重力为600N
6.如图所示,滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计,利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时,下列组合中最省距离的是
A. B. C. D.
7.下列说法正确的是( )
A.杠杆一定能够省力
B.定滑轮不能改变力的方向
C.动滑轮既能省力又能改变力的方向
D.滑轮组能省力又能改变力的方向
8.物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据,下列说法正确的是( )
实验次数
物重G/N
使用定滑轮时测力计的示数F1/N
使用动滑轮时测力计的示数F2/N
1
1.00
0.60
0.65
2
1.50
1.10
0.90
3
2.00
1.60
1.15
A.使用定滑轮可以省力
B.使用动滑轮一定能省一半的力
C.分析数据,与书中的结论有较大偏差,所以实验失败
D.丙图的实验要考虑动滑轮有重量,故读数比省一半力要大些
9.关于图中的简单机械说法正确的是( )
A.图甲中的剪铁片剪刀是费力杠杆
B.图乙中旗杆顶端装有动滑轮,利用它来升国旗,可以改变力的方向
C.利用图丙中的滑轮提升重物可以省功
D.图丁中的盘山公路就是斜面的应用,盘山公路上匀速行驶的汽车受到的摩擦力小于牵引力
10.用如图所示的滑轮组匀速提升重物 A,作用在绳子自由端的拉力 F=500 N,2s内重物 A 上升了2 m,滑轮组的机械效率为80%,忽略摩擦和绳重,下列说法正确的是( )
A.重物A的重力为800 N
B.动滑轮的重力为200N
C.拉力F的功率为750W
D.2s内拉力F做的额外功为 600J
二、填空题
11.如图,物体A和B所受重力都为180N,滑轮所受重力均为20N,不计绳重和摩擦,当分别用力匀速提升物体A和B时,FB为 N;与A相连的滑轮的机械效率是 .
12.用如图甲的滑轮组提升重200N的物体,已知拉力F为80N,不计绳重和摩擦,物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示,反映绳子自由端运动的图线是 (选填“A”或“B”),动滑轮重为 N。
13.边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,重力为50N。如图所示装置,横杆可绕固定点O在竖直平面内转动,系在横杆B端的细绳通过动滑轮连着物体M,用力F在A点竖直向上提横杆时,横杆在水平位置平衡,此时物体M受到地面的支持力为16N,若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上使横杆仍在水平位置平衡,此时物体M受到地面支持力为10N,已知横杆长OB=0.8m,OA=0.6m,g取10N/kg,不计横杆质量、绳质量和摩擦,则力F的大小为 N,动