2.6 北宋的政治 课件 2023--2024学年统编版七年级历史下学期

第六课 北宋的政治 赵匡胤---yin---- 唐太宗 武则天 1.完善三省六部制 2.打击敌对的官僚贵族 3.增加科举考试科目 4.发展经济，改革税制 6.大力发展科举，创立殿试 5.整顿吏治，裁减冗员 7.制定法律，减省刑罚 8.励精图治，重用姚崇、宋璟 9.重用魏征、房玄龄、杜如晦 2.打击敌对的官僚贵族 1.完善三省六部制 7.制定法律，减省刑罚 6.大力发展科举，创立殿试 8.励精图治，重用姚崇、宋璟 3.增加科举考试科目 4.发展经济，改革税制 5.整顿吏治，裁减冗员 9.重用魏征、房玄龄、杜如晦 反馈练习:连连看 唐玄宗 朱温代唐 黄巢起义 安史之乱 唐朝建立 开元盛世 政启开元，治宏贞观 唐太宗 武则天 618年唐高祖 唐玄宗 907年 唐朝兴亡过程 贞观之治 五代（907—960）（中原地区） 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 唐 907亡 北宋 960兴 十国（891—979） 前蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉 唐玄宗统治后期朝政腐败 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 由藩镇割据演变而来，武力夺权 北方战乱多 南方相对安定 温故引新-----呼唤稳固政权 4 1.北宋建立： （1）建立：960年， 发动陈桥驿兵变，建立北宋，以 为都城。 （2）统一：宋太祖和他的后继者们按照先南后北的统一方针，结束 的分裂割据局面。 1.北宋建立： （1）建立：960年， 发动陈桥驿兵变，建立北宋，以 为都城。 （2）统一：宋太祖和他的后继者们按照先南后北的统一方针，结束 的分裂割据局面。 1.北宋建立： 时 间：960年 建立者： 都 城： 陈 桥 驿 兵 变 自主学习 赵匡胤 开 封 北 宋 消除南方割据政权 6 赵匡胤与赵普议事图 君臣密谈、谋划天下 自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也? 此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。 吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如? 惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣. 赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么? 地方权力大，中央势弱 据此，赵普建议怎么做？ 设法收回地方政府的权力，集权于中央。即夺其权、制钱谷、收精兵。 活动三： 请你 献计谋 7 加强中央集权夺其权、制钱谷、收精兵 1.军事方面：（杯酒释兵权，解除武将兵权） 解除 禁军 将领的兵权；使禁军将领有拥兵之重，而无发兵之权； 定期换防 造成兵不识将，将不识兵。 2.行政方面： 中央：通过分化事权 ，削弱相权； 地方：安排文臣担任知州等，并且三年一换，设通判分权。 3.经济方面：设置转运使 使，把地方财税收归中央。 影响：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 活动四：请你具体操办： 军事上 ①解除 将领的兵权，牢牢控制军队 ②控制对 的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权 ③经常 军队将领，割断将领与士兵和地方联系 政治上 ①在中央：采取 的方法，削弱 。 ②在地方：派文臣担任各地州县的长官，实施 的制度 ；各州府设置 ， 以分知州的权力。 经济上 取消节度使收税的权力，由中央掌握，设置 ，把地方财赋收归中央 强化中央集权的措施 自主学习 禁军 军队 分化事权 相权 三年一换 转运使 调换 通判 材料一：显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辨真假，匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立赵匡胤为帝……他先后两次“杯酒释兵权”，解除禁军将领及地方藩镇的兵权，解决自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面…… （1） 材料一中的“显德七年”具体是哪一年（1分）？当时将士是在哪里拥立赵匡胤为帝的？（1分） （2）材料一中赵匡胤“解除禁军将领及地方藩镇的兵权”的手段是什么？（1分）这样做的目的是什么（1分）？ 材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。 为了加强皇权，他还在中央采取了哪些措施？