黑龙江省哈尔滨市实验学校2023一2024学年六年级下学期（五四制）学业水平调研测试语文试题（开学考）

哈尔滨市实验学校2023—2024学年度(下)六年级学业水平调研测试 亲爱的同学们，为了更好了解本阶段学习情况，帮助学习生活蓄力赋能，实现教学相长的良好局面，我们命制了此次调研测试。请同学们认真答题，通过最真实的成绩，增进师生沟通，为我们日后成长助力。 语文学科 一、积累与运用(34分) 书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。学校开展“笔书家乡美”活动，请同学们一同参与。 【大美龙江雪韵墨香】 【活动1】书法知识我知晓 1.(2分)我知道王羲之擅长行书，柳公权以楷书擅长，上图中( )是王羲之的代表作。 A.《兰亭集序》 B.《玄秘塔碑》 2.(3分)看到这两幅书法作品，我想用下列哪个词语来形容? A.巧夺天工B.天籁之音C.黄钟大吕D.笔走龙蛇 【活动2】家乡形象我代言 3.(8分)请将五位家乡推荐官发言中的诗歌补充完整。 小龙说：“当我行走在广袤的三江平原，看到一望无际的稻田，就会想起‘(1) ,听取蛙声一片。’” 小江说：“当我站在松花江边，看到停在岸边的客船时，我就会想起‘(2)________,日暮客愁新。’看到波浪拍打着近岸，我还会想到黄河的奔腾而来‘(3)___________,浪淘风簸自天涯。’” 小欢说：“每当看到热情好客的龙江人，我都会想起‘故人具鸡黍，(4)______。’我还会想起一位王安石的友人“茅檐长扫净无苔，(5)___________。 小迎说：“每当看到漂泊在外的龙江游子返乡创业，建设家乡的时候，我都会想起‘少小离家老大回，(6)_________。 小汝说：“我们热爱家乡的冰雪，也会喜欢江南春天的晴朗之景‘(7) ,水村山郭酒旗风。’还想感受春城无处不飞花， (8) 。 4.(3分)在冰雪大世界大滑梯排队处，遇到有人恶意插队。下列表述最得体的一项( )。 A.小哈说：“你没长眼睛吗?没看到大家都在排队吗?” B.小尔说：“喂，你怎么插队呢?素质可真低!” C.小滨说：“请您遵守秩序，按照要求排队等候!” D.小美说：“就你着急呀，难道大家就都不冷吗?” 5.(3分)为牢记历史，铭记英雄，同时彰显冰城哈尔滨的良好形象，请选出下列路牌或英雄人物拼音书写不正确的一项( )。 A.—曼街YIMAN JIE B.友谊路Youyi Lu C.李兆麟Lǐ Zhào lín D.赵尚志Zhào Shàngzhì 6.(3分)一首饱含黑龙江情怀的歌曲《我在黑龙江等你》在这个冬天唱响在祖国的大江南北，朗朗上口的歌词和悠扬动听的旋律，带领大家领略了这片黑土地上的无限风光。“丹顶鹤的歌声在等你，北极光的心愿在等你，火山岩的心跳在等你，索菲亚的钟声在等你……” (1)小语说：“上面划线的这部分歌词运用了__ 和____的修辞方法。” (2)小文说：“我还能写出这样结构的句子，_______在等你。” 7.(4分)冰城哈尔滨在这个美丽的冬天拿出最大的(1)rè qíng接纳八方来客，你看夜晚的中央大街灯光璀璨，头戴小(2)毡帽，身着(3)单薄.羽绒服的南方小土豆手里拿着马迭尔冰棍，一边搓着手， (4)一边(duò)着脚，哈尔滨人会主动送上一片暖帖，温暖的不仅是冰凉的手脚，更是人心。 请根据拼音写出汉字，完成(1) (4)小题；请给加点字准确写出拼音， 完成(2)(3)小题。 (1)rè qing (2)毡帽_ (3)单薄_ (4)(duò) 【活动3】假期成长我汇报 这个假期我认真读书并且完成了作业，请回答8-10题检测效果。 8.(3分)下面对病句的修改不正确的一项是( )。 A.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 删掉“是否” B.她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁到深夜，初一清晨全家一起吃饺子、放鞭炮。 把“描绘”改成“讲述” C.在中央大街街口的马路上，我看到有一辆汽车突然渐渐地放慢了速度。删掉“突然” D.优美的舞姿和清脆的歌声唱出了人们心中的快乐。删掉“优美的舞姿和” 9.(2分)《童年》是(1)苏联作家___以自身经历为原型，创作的自传体小说三部曲中的第一部，该作品以__的视角讲述了主人公的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了作者对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的力量。 10.(3分)下面人物和形象搭配正确的一项是( )。 A.外祖父——慈祥普良B.小茨冈——乐观淳朴 C.外祖母——贪婪残暴D.好事情——正直的老工人 【情暖人间遇见知己】 (一) (13分)阅读下面材料，回答11-14题。 材料一： 提到哈尔滨，就不得不提哈尔滨红肠。哈尔滨红肠至今已有百余年历史了。1898年中东铁路修建后，外国人大量进入哈尔滨，给哈尔滨注入了西方文化，当