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2023-2024学年四川省高三二诊模拟语文试题汇编:文言文
四川省成都市石室中学2023-2024学年高三下学期二诊模拟考试语文试题
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
齐桓公饮酒醉,遗其冠,耻之,三日不朝。管仲曰:“此非有国之耻也?公胡其不雪之以政?”公曰:“胡其善!”因发仓囷赐贫穷,论囹圄出薄罪。处三日而民歌之曰:“公胡不复遗冠乎?”
或①曰:管仲雪桓公之耻于小人,而生桓公之耻于君子矣。使桓公发仓囷而赐贫穷,论囹圄而出薄罪,非义也,不可以雪耻;使之而义也,桓公宿义,须遗冠而后行之,则是桓公行义非为遗冠也?是虽雪遗冠之耻于小人,而亦遗义之耻于君子矣。且夫发囷仓而赐贫穷者,是赏无功也;论囹圄而出薄罪者,是不诛过也。夫赏无功,则民偷幸而望于上;不诛过,则民不惩而易为非。此乱之本也,安可以雪耻哉?
(节选自《韩非子·难二第三十七》)
材料二:
贞观七年,太宗谓侍臣曰:“天下愚人者多智人者少智者不肯为恶愚人好犯宪章。凡赦宥之恩,惟及不轨之辈。古语云:‘小人之幸,君子之不幸。’一岁再赦,善人喑哑。凡养稂莠者伤禾稼,惠奸宄者贼良人。昔文王作罚,刑兹无赦。又蜀先主尝谓诸葛亮曰:‘吾周旋陈元方、郑康成之间,每见启告理乱之道备矣,曾不语赦。’故诸葛亮治蜀十年不赦,而蜀大化。梁武帝每年数赦,卒至倾败。夫谋小仁者,大仁之贼,故我有天下以来,绝不放赦。今四海安宁,礼义兴行,非常之恩,弥不可数。将恐愚人常冀侥幸,惟欲犯法,不能改过。”
长孙皇后遇疾,渐危笃。皇太子启后曰:“医药备尽,今尊体不瘳,请奏赦囚徒,并度人入道,冀蒙福佑。”后曰:“死生有命,非人力所加。若修福可延,吾素非为恶者;若行善无效,何福可求?赦者国之大事,佛道者,上每示存异方之教耳,常恐为理体之弊。岂以吾一妇人而乱天下法?不能依汝言。”
(节选自《贞观政要·赦令第三十二》)
【注】“或”,此处系韩非子。
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
天下愚A人者多B智C人者D少E智者不肯为F恶G愚H人好犯宪章
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 宿,意为留,指不立即实行,与《逍遥游》“宿舂粮”中的“宿”字意思不同。
B. 安,表反问,与《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间”的“安”用法相同。
C. 四海,意为天下,与《论语》中“四海之内,皆兄弟也”的“四海”意思相同。
D. 修,涵养,与《兰亭集序》中“况修短随化,终期于尽”的“修”字意思不同。
12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 齐桓公醉酒后不慎遗失冠冕,他深以为耻,以致多日不理朝政,管仲趁机勉励他提升国家治理水平,齐桓公欣然接受。
B. 齐桓公推出“赐贫穷”“出薄罪”的举措,百姓以歌咏的方式表明其拥护的态度,但长于冷静审辨的韩非子却不以为然。
C. 太宗追溯史上治乱兴衰,在对照中揭示出谨慎处理赦宥的重要性,并以此解释自己坐拥天下以来绝不放赦的良苦用心。
D. 长孙皇后病情危重,太子建议她奏请太宗赦免囚犯,并超度一些人入道,以求得这些入道者的福佑,结果却被她拒绝。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)使桓公发仓囷而赐贫穷,论囹圄而出薄罪,非义也,不可以雪耻。
(2)吾周旋陈元方、郑康成之间,每见启告理乱之道备矣,曾不语赦。
14. 材料一、二均有反对赦免罪犯的主张,其相同的理由有哪些?请结合文本概括。
四川省成都市成实外教育集团联考试题(二)高三下学期二诊模拟考试语文试卷
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
僖公二十二年冬十有一月,己巳,朔,宋公与楚人期,战于泓之阳。楚人济泓而来,有司复曰:“请迨其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。吾闻之也:君子不厄人。吾虽丧国之余,寡人不忍行也。”既济,未毕陈,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。吾闻之也。君子不鼓不成列。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。故君子大其不鼓不成列,临大事而不忘大礼,有君而无臣,以为虽文王之战,亦不过此也。
(节选自《公羊传》)
材料二:
“宋公及楚人战于泓,宋师败绩。”苏子曰:《春秋》书战,未有若此之严而尽也。宋公,天子之上公。以天子之上公,宋,先代之后,于周为客,天子有事膰焉,有丧拜焉,非列国诸侯之所敢敌也。而曰“及楚人战于泓”。楚,夷狄之国;人,微者之称。以天子之上公,而当夷狄之微者,至于败绩,宋公之罪,盖可见矣。而《公羊传》以为文王之战不过此,学者疑焉,故不可不辩。
宋襄公非独行仁义而不终者也,以不仁之资,盗仁者之名尔。齐宣有牵牛而过堂下者,曰:“牛何之?”曰:“将以衅钟。”王曰:“舍之,吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。”夫舍一牛,于德未有所损益者,而孟子与之以王。所谓以不忍人之心,行不忍人之政,三代之所共也。