四川省泸州市江阳区2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题

泸州市江阳区2021一2022学年上期末教学质量检测 八年级语文试卷 注意事项: 1.本试卷分第1卷和第川卷。第1卷1至7页,第l卷第8页。 2.考生作答时,进择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑,其余 各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题 无效。 3.全卷满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一 并交回。 第I卷 阅读题(共63分) 一、现代文阅读。(26分) (一)阅读下面的文章,作答1~3题。(10分) 用造纸原理造出比钢还硬的木刀 白德凡 ①木材是可再生的,且其生产加工过程不会对环境产生大规模污染,这在今 天地球环境变化的背景下显得尤其有价值。因此,不少材耕学家重新把目光投向 木材,希望将它发展成金属和塑料的替代品。不过要实现这一点,首先要让木头 变得可塑。 ②要让木头变得可塑,我们先要明白木头为什么这么“僵硬”。植物的微观 结构可以给出线索。植物的细胞包裹在细胞壁中,细胞壁主要由纤维素、半纤维 素和其他多糖组成,而它们之间的空隙被木质素填充。在植物的木质部中,细胞 壁会经历木质化过程,其中的木质素沉积下来,增加了细胞壁的厚度,使得木质 部获得较高的机械强度,足以支撑起整个植株。可以说,木质素就是木头的“骨 架”,它使得木头机械强度高到可以做房粱和柱子,却也使木头失去了塑性,不 容易发生形变。 ③想让木头变柔软,第一步便是去除木质素。这个道理古人早就明白了,而 且把它运用到一项我们熟悉的工艺中:造纸。伞到稻草、芦苇秆、木屑这些原料 后,一般都要用化学方法去除其中的木质素,得到以纤潍素为主的纸浆,再进行 后续加工。这种脱木质素过程是改造木材的一种常用方法。 八年级语文期末卷第1页共8页 ④木头加工成纸张后,形状可以轻易改变,却也失去了机械强度,无法承受 大重量的冲压、拉批。能不能找到一种方法,在不损失机械强度的前提下,让木 头可以像纸一样折叠? ⑤近日发表于《科学》杂志的一项研究,花造纸的第一步用到了天然木材的 处理上。但与造纸不同,首先木材并没有被打成木装,研究人员处理的是一块约 3毫米厚的薄木板:其次脱木质素过程仅去除了大约55%的木质素和67%的半纤维 亲。经过脱木厦素过程和烘干处理后,研究人员得到了一块压缩木头。由于失去 木质素的支持作用,木头中的维管和纤维结构坍缩挤压在一起,木头变得致密, 依然僵硬、无法弯折。 ⑥接下来研究人员将压缩木头浸入水中约3分钟。经历这一过程后,压缩木 头中的纤维结构依然是坍缩的,但维管结构重新打开,让木头在微观上有了空隙, 有了形变空间,研究人员得到了可以塑形的木头。这种木头可以多次对祈而不斯 裂,这意味着它可以像纸一样折叠成复杂的形状。而折叠成想要的形状后,只要 在室温下晾干,可塑木头的形状就固定下来了。 ⑦晾干后的木头比天然木头拥有更高的机械强度。据研究人员测量,这种可 塑木头沿木纤维方向的抗拉强度约为300兆帕,抗压强度约为60兆帕,分别是 天然木村的6倍和2倍。而且由于密度较低,在机械强度相同的情况下,用可塑 木头做的结构要比铝合金做的轻得多。 ⑧解决木头塑性问题的同时,研究人员也很好奇,最终成型的木材可以拥有 多么高的硬度?在稍早一些发表在《物质》杂志的一项研究中,来自相同科研单 位的研究人员探索了木头的硬度极限。 ⑨研究人员依然先对天然木材进行脱木质素处理,得到以纤维素为主的样品。 之后用热压机在室温和20兆帕的压力下压缩样品,再加热到105 烘千。最后将 样品浸入食品级油中48小时,使木材表面获得防水性。经过这种处理后,研究 人员得到了硬化木头的样品。研究人员用硬化木头样品做了两把木刀,一把木纤 维走向与刀刃平行,另一把木纤维走向与刀刃垂直。扫描电子显微镜成像显示, 两种木刀