2024年中考语文专题复习-记叙文专题复习

记叙文复习 ◆专题5 理解/赏析关键句子 【考点解读】 关键句子的内涵： 内容上：①内涵丰富的句子。(表面意义和比喻意义)②含有哲理的句子。③表现作者思想感情或抒发作者志向的句子。④揭示文章主旨的句子。 结构上：①总起全文的句子。②总结全文的句子。③承上启下作用的句子。 手法上：运用修辞手法和表现手法的句子。 理解/赏析文中关键句子是中考现代文阅读中比较常见的考点。 常见的考查方式有： 1、××句子的含义是什么? 2.请说说你对××句子的理解。 3. 说说（对）选文第×段画线句子的含义（理解）。 4. 请对第×段画线句子作简要赏析。 5. 请从修辞的角度简要赏析第×段中的画线句子。 6. 下列句子富有表现力，请任选一句赏析。 7. 结合文章内容，品味文中画线的句子，简要分析其表达作用。 8.说说第x自然段（只有一句话）在文中的作用。 【解题技巧及步骤】 了解句子的含义 ①找。找到该句。 ②析。找到关键词，看弄否直接明白其含义。 ③联。 联系上下文。（注意标记相关语句） 联系文章主题。 联系生活实际。 联系写作背景。 ④合。整合内容，理解含义，书写答案。 ⑤验。看分值，预测答案是否完整。 2、 句子的赏析 ①找。找到该句。 ②析。分析句子的特点。 结构（文首、文尾、文中、段首、段尾、段中） 关键词（动词、形容词、拟声词） 手法（修辞手法、表现手法等等） ③定。确定最佳赏析角度。首选修辞或关键词方面，无以上两点，则考虑其他赏析角度。 ④联。联系上下文。 联系文章主旨。 ⑤合。整合内容，书写答案 ⑥验。看分值，预测答案是否完整。 答题模板：修辞/词性+效果（特点）+情感/心情等 如：“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布，从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”,这句话运用比喻的修辞手法,把紫藤萝花比作“瀑布”,生动形象地表现了紫藤萝花的繁盛和气势，表达了作者对其喜爱和赞赏。 附1：常见的修辞手法。 修辞手法 作用及答题模板 比喻 这个句子运用了比喻的修辞手法，把××比作××，具体形象地表现了……。 拟人 作者把××人格化（赋予××人的思想、动作、情感），生动活泼地描绘出……。 对比 这个句子运用了对比的修辞手法，把××与××进行对比，突出了……的特点。 排比 这个句子运用了排比的修辞手法，整齐优美，富有气势；抒发……的强烈感情（使……观点更鲜明）。 夸张 这个句子运用了夸张的修辞手法，表现了........ 反语 这个句子运用了反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了……，流露了作者……的感情。 引用 这个句子运用了引用的修辞手法，引经据典，含蓄典雅地表达了...... 附2：句子的作用。 （1） 起始句：领起下文（结构上），引出主旨。（内容上） （2） 结尾句：总结全文（结构上），升华主题。（内容上） 再次点题，呼应开头。（结构上） （3）过渡句：承上启下。（结构上） （4）议论句：点明和加深所写内容，统领全篇，画龙点睛。 （5）描写句：形象生动；渲染气氛；烘托人物；寄托情感。 （6）抒情句：令人回味，烘托主题。 （7）引用句：点题；总结全文，深化中心；照应前文，照应标题；令人深思，给人警醒等。 记叙文文阅读 ◆考点五 理解/赏析关键句子 【示例】 天堂寨枯枝 ①当你走进华东最后一片原始森林—天堂寨国家森林公园时,一定会被公园的奇松、怪石 、茂密的森林、山与水的完美结合等自然景色所陶醉 , 但不知你是否注意到这片原始树林中随处可见的独特一景—“枯枝”。 ②小溪旁一棵枯树冲天而立,走近它,你会情不自禁地抚摸着那光滑而又粗壮的树干,用小石头敲一敲“当 、当 ”的铮响 ,真是一身傲骨 。 ③远看瀑布边的大枯树,似乎在向游人诉说：我虽遭不幸,受折磨 ,但我仍然珍惜生命,热爱生活。 ④崎岖婉蜒的山路上,迎面又是一棵枯树,正当你为之而叹息时 ,却发现枯树身上又发了绿芽 , 这是一棵“ 死 ”而复活的枯树 ,真是生命之奇迹,它仿佛是在告诉你一个真理：身处逆境不可怕,只要你有信心,敢于与命运奋起抗争, 奇迹就会发生。 ⑤山涧中,你拽着藤蔓在攀登,来到一棵绿树旁,细看却是一棵大枯树,枯树爬满了青藤,“青藤如若不缠树,枉过一春又一春”。枯树虽已苍老,但裸露的肌肤,苍劲有力,像一个健美运动员,对青藤情有独钟,青藤被枯树执着的爱所感动,紧紧地缠绕着枯树。 ⑥瞧,岩石上的枯树,那伸出的粗大臂膊上却站一棵亭亭玉立小松树装。(1)小松树站在了“巨人”肩膀上,特别引人注目；枯树慈祥地 、默默地呵护着这棵幼小的生命成长；这一老一少孑然而立,又浑然一体。阐释着生命的延续,对此情此景,你作何感想呢？ ⑦各具情态的枯树遍布在森林公园