四川省成都市金牛区2022-2023学年四年级上学期期末语文试题

金牛区2022~2023学年 四年级上册期末质量检测 时间:100分钟 评价方式:等级 基础积累与运用 一、我能读清楚要求,选一选。 : 1.下面加点字的读音完全相同的一组是( ) A.下降 投降 降落 B.亮相 相片 宰相 C.宁可 宁静 宁死不屈 D.歌曲 弯曲 曲子 2.下面选项中读音、字形完全正确的一项是( ) 挨揍(zhou) A.饶恕(s心) 自毫 手舞足蹈 霎时(chà) 记念 B.竹答sún) 无原无故 顽皮 C.湖水(nì) 花蕾(li) 无可耐何 :我 幻想 D.笨拙(zhu) 惩罚(cheng) 腾云驾雾 3.下面词语中,加点词解释错误的一项是( ) A.炎帝之少女(小女儿) B.取之,信然(的确如此) C.王戎七岁,尝与诸小儿游(常常) D.故为精卫(因此) 4.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是( E ) A.学校这次破天荒地安排了学生与老师的拔河比赛,好期待啊! B.小林技术过硬,这项工程由他挑大梁,肯定能顺利完成 ·班 C. 我没有听大家的劝告,坚持自已的做法,结果是出洋相栽跟头 。 D.他做事不动脑子,所以处处占上风,只好灰溜溜地走了。 二、我能一边感受生活,一边学习语文。 5.读语段,感受新时代的科技生活,看拼音,写词语 这是一个hofenghuàny 1 )的时代,科学 技术更多地融入我们的生活。城市里,sh0shì( )的地 铁让人们出行更方便;kuānkuò( )的高速路上,车辆像 bēn libixī )的江河一样连续不断;田地里,自 · 动化喷水装置quànqài( )着zhuāng jig( ):互联 网上,人们可以便捷地huòq( )资讯、xunzé ) 商品、沟通情感......我们生活在这样的时代,很幸福! 6.下面是小华跟随妈妈买菜的情境片段,句子①③分别有两处错 误,②④分别有一处错误,请用修改符号改一改。 ①小华跟着妈妈转了一圈在市场里,发现每一个摊位的疏 菜不但新鲜,可是品种丰富。②每一种菜都用纸片写明价格; 葛笋2.5元/斤,连藕3元/斤,碗豆6元/斤......③老板们一边 执闹地招呼着顾客,一边麻利敏捷地称重、装袋、收钱。④妈妈 买了青蒜,芊头,芥菜,微猴桃等蔬菜,还买了一块猪肉 三、我能发现语言的一些规律,并且用一用。 7.下面的词语都是写人物特点或者品质的,但是根据具体指向可 以分成三类。我能先分一分(填序号).然后选词填空。 ②上天入地 ①明呼皓齿 ③鹤发童颜 ④三头六臂 志存高远 神机妙算 秉公执法 ⑧容光焕发 从( )这个词可以想到《西游记》中神通广大 的孙悟空:12岁的周恩来立下“为中华之嘲起而读书”的志向. 可以用( )来形容这种精神品质;看到头发雪白、 面色红润的老人,可以用 )来形容他的外貌 8.因为情境不同,说话的语气也可以不一样 丁丁为了节约时间,就翻越马路中间 的栏杆。面对这样的情境...... 红红很生气地说:“难道为了节约时间 你就可以翻越栏杆吗?你知不知道这样很危险?” 为了让丁丁更好地接受意见,你还可以这样说:“ 9.古诗是诗人用高度凝练的语言说明道理、表达情感愿望的文学 形式。我能根据情境写诗句。 (1)处处留心皆学问。苏轼在《题西林壁》中,用诗句” ”谈游庐山的 体会,其实是告诉我们要全面看待事物,否则就会“当局者迷” (2)天下兴亡,匹夫有责。唐朝诗人王昌龄用诗句” ”表达了希望启用良将。 早日平息边塞战事,使人们过上安定生活的强烈愿望。像这样 表达愿意战死沙场、为国建功的诗句还有“ 四、我愿意把读到的故事分享给大家。 10.四(1)班开展“多彩神话”故事会。你想讲哪一个神话故事? 它的神奇之处在哪里?写一写吧。(至少60个字) 神话故事:( 》.神奇之处: 阅读与鉴赏 五、我能在阅读中感受语言,想象画面,完成11一16题 夜石林(节选) ①游人散尽了,夕阳的风吹拂石林。 ②此刻,一切都安静了,安静了。石头们呼吸着晚霞里闪烁 的星光的气息,沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候,它们扬 起的脸庞光芒四射。 (批注;读到这里,我仿佛看到 我喜欢这样的描写,因为。 ③据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向 地上的石头问好吗?月光冷凉,落在一柱一柱的石头上,弹跳一 下,碎了,溅成满地银花。 ④石林浸在月光里。 悠然想起一个小姑娘,想起小姑娘这样问妈妈:“夜里,石 林睡觉吗?夜里,石林好玩吗?” 这时候,虫儿们出来了。蝴蝠儿“曜(a)曜,曜曜”地欢 叫着。蜘妹在月光下织网,蛛网一闪一晃地亮。一条娱蛟从石缝 里爬出来,挠得石头们瘁酥酥地想笑。顿时,月光颤颤如花瓣。 青蛙跳一跳,惹得草儿弯一弯。竹鼠、穿山甲、灰兔“嗖 一”地跑 了过去。杜鹃鸣叫起来了,山斑鸠拍着翅膀。金龟子们复眼闪 动,彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的