内容正文:
10.2 分子动理论的初步知识
2022版课标:2.1.2 了解分子热运动的主要特点,知道分子动理论的基本观点。
例 观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明。
2.1.3知道物质在不停地运动。
活动建议:利用常见物品设计实验方案,说明组成物质的微粒在不停地运动。
一
基础过关
二
课堂巩固
三
课后进阶
四
能力提升
1.分子动理论的初步知识:物体是由大量的________组成的,分子间有________,分子在永不停息地做______________,分子间存在着相互__________。
2.不同的物质互相接触,会发生彼此进入对方的现象,物理学上把它叫做_______现象;扩散现象说明了分子在______________________。
分子
间隙
无规则运动
作用力
扩散
不停地做无规则运动
3.物质中分子运动情况跟________有关,________越高,分子的无规则运动越________。物理学中,将大量的分子的无规则运动,叫做分子的__________。
4.分子间的距离:固体_______液体________气体。(均选填“大于”
“等于”或“小于”)
分子间的相互作用力:固体________液体________气体。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
温度
温度
剧烈
热运动
小于
小于
大于
大于
5.分子在不停地做无规则运动,能体现此规律的现象是( )
A.雪花纷飞 B.树叶飘落
C.花香扑鼻 D.水波荡漾
知识点一 分子的运动
C
6.通常青菜腌成咸菜至少需要几天的时间,而青菜炒熟使它具有同样的咸味,仅需几十秒,造成这种差别的主要原因是( )
A.炒菜时,盐多一些,盐分子更容易进入菜中
B.炒菜温度高,分子运动剧烈,扩散加快
C.炒菜时青菜分子间有间隙,盐分子容易进入青菜中
D.以上说法都不对
B
7.一天,校门口来了个烤臭豆腐的小摊,同学们远远就能闻到臭豆腐的味道,这种现象叫做________现象。这种现象说明了_____________
______________,臭豆腐经烧烤后,味道更浓,这是因为:温度越高,分子无规则运动越________。
扩散
分子在不停地
做无规则运动
剧烈
8.(2022·济南)图甲所示的实验常用来说明分子之间存在引力,但小亮觉得也可能是大气压力把两块铅柱挤压在一起使之难以分开,于是他想在真空罩内重做这个实验,如图乙所示。当逐渐抽出真空罩中的空气时,若两块铅柱被重物拉开了,则说明两块铅柱难以分开是因为它们受到了____________的作用;若两块铅柱仍
然没有被重物拉开,则说明它们难以分开是因为
它们受到了______________的作用。
知识点二 分子间有间隙和相互作用力
大气压力
分子间引力
9.把100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积小于200 mL。这个现象说明________________;固体和液体很难被压缩,其原因是分子间存在着________;如图所示,露珠受到重力但不会掉下来,主要原因是树枝与水接触部分的分子间存在着________。
分子间有间隙
斥力
引力
10.静置的密封容器内只有氢气,若以“○”表示氢气分子,下列各图中最能代表容器内氢气分子分布的是( )
知识点三 固体、液体、气体分子
A
11.如图所示,形象反映出物质气、液、固三态分子排列的特点,则甲物质为______态,乙物质为______态,丙物质为______态。
12.同种物质在固态、液态和气态中,分子间距离最小的是_______;距离最大的是________;分子间的作用力最小的是________,最大的是________。
液
固
气
固态
气态
气态
固态
13. 百灵鸟是散居型蝗虫的天敌,但蝗灾爆发时,聚集型蝗虫会大量分泌苯乙氰,其刺激性气味使百灵鸟放弃捕食,百灵鸟闻到苯乙氰的气味是因为( )
A.分子体积很小
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.分子在永不停息地做无规则运动
D
14.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约1 mm深。这个现象说明( )
A.固体分子在不停地运动
B.温度越高, 固体分子运动越剧烈
C.固体分子之间存在着引力和斥力
D.固体分子之间只有引力,没有斥力
A
15.“遥知不是雪,为有暗香来”,诗人能远远感知是梅不是雪,是因为闻到梅花香味,“暗香来”说明( )
A.分子间有空隙
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.分子是运动的
D
16.如图所示,是由微颗粒(1~50 nm)制备得到新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是( )
A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙
B.油