10.2 分子动理论的初步知识-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂(沪粤版)

10.2 分子动理论的初步知识 2022版课标:2.1.2了解分子热运动的主要特点,知道分子动理论的基本观点。 例 观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明。 2.1.3知道物质在不停地运动。 活动建议:利用常见物品设计实验方案,说明组成物质的微粒在不停地运动。 基础过关 1.分子动理论的初步知识:物体是由大量的 组成的,分子间有 ,分子在永不停 息地做 ,分子间存在着相互 2.不同的物质互相接触,会发生彼此进人对方的现象,物理学上把它叫做 现象;扩散现象说 明了分子在 有关, 3.物质中分子运动情况跟 越高,分子的无规则运动越 物理学中, 将大量的分子的无规则运动,叫做分子的 4.分子间的距离:固体 液体 气体。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 液体 分子间的相互作用力:固体 气体。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 课堂巩固 C知识点1 分子的运动 5.(2023·湘潭)下列现象能说明分子在做无规则运动的是 。 B.花香袭人 A.瑞雪飘飘 C.柳絮飞舞 D.稻浪起伏 6.通常青菜脆成咸菜至少需要几天的时间,而青菜炒熟使它具有同样的成味,仅需几十秒,造成这种 差别的主要原因是( ) A.炒菜时,盐多一些,盐分子更容易进入菜中 B.炒菜温度高,分子运动剧烈,扩散加快 C.炒菜时青菜分子间有间隙,盐分子容易进入青菜中 D.以上说法都不对 7.(2023·成都改编)把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个 ## 冷水 热水 玻璃杯中,实验过程及现象如图所示:这种现象叫做 现象,这 种现象说明了 ;分析可知物体的温度 开始时 10分钟后 越高,分子的无规则运动越 117 典训练 物理·八年级·下册(粤护版) 知 分子间有间隙和相互作用力 8.(2022·济南)图甲所示的实验常用来说明分子之间存在引力,但小亮 觉得也可能是大气压力把两块铅柱挤压在一起使之难以分开,干是他 真空 想在真空罩内重做这个实验,如图乙所示。当逐渐抽出真空罩中的空 气时,若两块铅柱被重物拉开了,则说明两块铅柱难以分开是因为它们 受到了 甲 的作用;若两块铅柱仍然没有被重物拉开,则说明 乙 它们难以分开是因为它们受到了 的作用。 9.把100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL。这个现象说明 ;固体和液体很难被压缩,其原因是分子间存在着 :如 图所示,露珠受到重力但不会掉下来,主要原因是树枝与水接触部分的分子间存在 着 D知 固体、液体、气体分子 10.静置的密封容器内只有氢气,若以“O”表示氢气分子,下列各图中最能代表容器内氢气分子分布 的是( ) 部 顷部 顶部 #。。 poC0 C boooad D 底部 底部 底部 底部 11.如图所示,形象反映出物质气、液、固三态分子排列的特点,则甲物质为 态,乙物质为 态,丙物质为态。 乙 ;距离最 12.同种物质在固态、液态和气态中,分子间距离最小的是 舌 大的是 ;分子间的作用力最小的是 ,最大的是 课后进阶 13.(2023·广东)端午节期间,小明在家里煮粽子,棕香四溢说明 ) A.分子在不停地做无规则运动 B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力 D.分子可以再分 14.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们相互 渗人约1mm深。这个现象说明 ~_ A.固体分子在不停地运动 B.温度越高,固体分子运动越剧烈 C.固体分子之间存在着引力和斥力 D.固体分子之间只有引力,没有斥力 15.“遥知不是雪,为有暗香来”,诗人能远远感知是梅不是雪,是因为闻到梅花香味,“暗香来”说 明( 。 A.分子间有空隙 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子是运动的 118 第十章 从粒子到字宙 16.如图所示,是由微颗粒(1~50nm)制备得到新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留 且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是 ) A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B.油与“纳米纸”分子间有压力没有引力 C.“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 17.(2022·益阳)2022年3月23日下午,中国空间站“天宫课堂”开展第二次 太空授课活动,航天员老师王亚平用水将两个塑料板连接起来,搭建了一 座液体桥,如图所示。水在两板之间连接成为桥,这说明( ) A.分子之间有引力 B.分子之间有斥力 C.物质由大量分子构成 D.水分子在不停地运动 18.用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( _ A.氧气被压缩装入钢瓶-分子间有间隙 B.破碎的玻璃无法复原--分子间存在引力 C.闻到路边怡人的花香一分子在不停地运动 D.两块表面平滑的铅块压紧后会结合在起来--分子间存在引力 19.如图所示,小城在盛有热水和冷水的两个玻璃杯中,同时分别小心地在杯口上方滴入两滴红墨水。 (1)为了避免外力影响,更有力地证明分子热运动,除了不要揽动 杯子中的水,上述操作还有可以改进之处,请你指出来: (2)此现象说明 ;比较两瓶中的现象,发现墨水在 (选填 “热水”或“冷水”)瓶中散开得快,由此可得结论是 20.东壳市已开展对空气中的PM2.5浓度的监测工作。PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5 (填写长度单位)的颗粒物。PM2.5在空中的运动 (选填“属于”或“不属 于”)分子的热运动,你判断的依据是 21.小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上,通电一段时间后,整个房间就能闻到驱蚊片的气味,这 是因为驱蛟片的分子 如果驱蚊片不加热,在房间里就很难闻到驱 蛟片的气味,可见 越高,分子的无规则运动越 22.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”这是诗人陆游的两句诗,对前一句,从物理学角度可以理解 为花分泌的芳香油分子 加快,说明当时的气温 23. 如图是一组实验,观察实验完成填空: 1水和酒精 ##行## 玻璃板 的混合液 d { T 乙 丙 & 119 典训练 物理·八年级·下册(粤泸版) (1)如图甲所示,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满,封闭管口,并将玻 璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置。发现混合后与混合前相比总体积变小 说明分子间存在 固体和液体很难被压缩说明分子间存在 (2)如图乙所示,小明嗅到酒精气味的现象,说明 (3)如图丙所示,a是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图b是浸过肥皂水的铁丝网,图c 表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实 验说明了 (4)如图丁所示,把一块玻璃板用弹策测力计拉出水面,观察到弹测力计示数在离开水面时比 离开水面后 (选填“天”或“小”),说明分子间存在 (5)如图戍所示,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氢气体,另一个装有空气,则演 示扩散现象时应该把装有二氧化氢气体的瓶子放在 (选填“上”或“下”)方。扩散现象 说明气体分子 若实验温度分别为①0C,②4C,③20C,④ 30C,则在温度 (填序号)下气体扩散最快。 能力提升 24.(2022·沈阳)某品牌抽取式面巾纸,表面有褶皱或压痕,对折成形,叠套压实,封装在塑料袋 里。使用时打开塑料袋封口,闻到面巾纸淡淡的香味,这是 现象。抽出第一张面中纸,就 会顺利地带起第2张、第3张,.......上一张面巾纸带起下一张面巾纸,主要依靠相邻两张面巾纸 之间的 力。 120物理参考答案 ×103kg×10N/kg=2.4×10"N:根据阿基米德原 已浸没水中，V#=V,F:不变，与h无关 理知，它排开海水的体积比空载时增大的体积△V ③7.21.8(3)6.9 =4F 2.4×10°N =2.4× 11.(1)0.6(2)41.5×103 (3)b、c深度 P师本g =1.0X10kgm×10Nkg (4)3液体密度 103m2。 答：略 第十章从粒子到宇宙 第九章 浮力与升力章节复习 10.1认识分子 【基础过关】 【知识要点】 1.化学性质阿伏加德罗分子分子 浮力：竖直向上竖直向上液体G一F拉压力差 2.电子显微镜 F,一Fx 3.1000.1 阿基米德原理：物体排开液体所受到的重力G PgV#液体物体排开液体密度浸入液体的 【课堂巩固】 体积 4.C5.B6.D7.D8.D 浮沉条件：><<>== 9.水珠灰尘病毒分子 浮力的计算方式：G一F枚F上一F下G#PagV 【课后进阶】 10.B11.D12.D 浮力的应用：空心：重力 13.分子构成14.分子化学性质 升力：小大大小小大 15.(2)228(3)3.3×10 【重难易错精练】 【能力提升】 1.C2.D3.不变变小= 16.6×10 4.C5.C 6.4.9变小不变不变 17.解：n=12X10个 6X101cm' =2×10*个/cm 7.(1)变大不变(2)1×105×103×10 10.2分子动理论的初步知识 (3)3 8.海水6×1026×10 【基础过关】 9.(1)9 1.分子间隙无规则运动作用力 解：(1)由图像可知，当h<4cm时，弹簧测力计示 2.扩散不停地做无规则运动 数为9N不变，此时物体在空气中，由二力平衡条 3.温度温度剧烈热运动 件可知，物体重力：G=F=9N, 4.小于小于 (2)当h>8cm时，弹簧测力计示数为5N不变，此 5.大于大于 时物体浸没在水中， 【课堂巩固】 则物体浸没时受到的浮力：Fm=G一F=9N一5N 5.B6.B =4N: 7.扩散分子在不停地做无规则运动剧烈 (3)因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相 8.大气压力分子间引力 等， 9.分子间有间隙斥力引力 所以，由Fa=P体gV#得，物体的体积：V=V 10.A11.液固气 Fn 4N Ps g 1.0X10 kg/mX10 N/kg=4X10-m'; 12.周态气态气态周态 (4)忽略液面的变化，由图像可知，物体刚浸没时下 【课后进阶】 表面所处的深度： 13.A14.A15.D16.D17.A18.B h=8cm-4cm=4cm=0.04m, 19.(1)可将烧杯改为透明的玻璃盘，减小水的深度 此时物体下表面受到水的压强：p=Pgh=1.0× (2)分子在不停地做无规则运动热水温度越 103kgm×10N/kg×0.04m=400Pa 高，分子运动越刚烈 答：略。 20.m不属于颗粒物不是分子，颗粒物的运动属 10.(1)9.0(2)①液面到柱体下表面的距离h越大， 于物体的机械运动 弹簧测力计示数F越小②不满足此时柱体A 21.在不停地做无规则运动温度剧烈 13 《高效课堂宝典训练》·物理·八年级下册（粤沪版】 22.运动升高 不停地做无规则运动 23.(1)间隙斥力(2)分子在不停地做无规则运动 温度温度刷烈作用力等于减小增大 (3)分子间存在引力(4)大引力(5)下在 分子：负电子原子a粒子 水不停息地做无规则运动④ 字宙：地球地心说太阳日心说 【能力提升】 【重难易错精练】 24.扩散摩擦 1.D2.B3.A4.C5.A6.D 10.3 “解剖”原子 7.D8.B9.B 【基础过关】 10.不停地做无规则运动间隙斥力 11.卢瑟福电子 1.分子原子 原子核负电子中子质子 12.地月系、太阳系、银河系、宇宙木星 夸克核子 13.电子质子中子14.宇宙电子气态 2.负正不带正3.汤姆逊卢瑟福 【课堂巩固】 实验操作参考答案 4.A 实验1探究影响滑动摩擦力大小的因素 5.负电子原子甲a粒子散射乙 实验结论：压力的大小接触面的粗糙程度越大 6.B7.B 六、反思与拓展 8.原子核质量电子质子中子夸克 (1)二力平衡匀速直线(2)①②四 9.灰尘病毒分子原子质子夸克 (3)不变(4)不变(5)不一定 10.A (6)错误没有控制压力大小相等 【课后进阶】 (7)一定不拉力与摩擦力不在同一直线上 (8)静止左无关 11.B12.A13.A14.A15.B16.D17.C 实验2探究杠杆的平衡条件 18.A19.电子质子中子 实验结论：动力×动力臀等于阻力×阻力臂 【能力提升】 六、反思与拓展 20.C21.D22.D (1)便于测量力臂(2)平衡左力臂 10.4飞出地球10.5宇宙深处 (3)个数位置(4)F11=Fz1 【基础过关】 (5)右(6)变大 (7)左侧钩码向左移动一个小格 1.地球地心说太阳日心说 2.吸引万有引力牛顿 (8)使实验结论更其有普遍性，避免实验结论的偶然性 3.银河系太阳系长度 实验3测量物体运动的平均速度 实验结论：快大变 【课堂巩固】 六、反思与拓展 4.B5.C6.D7.A8.D 9.地月系太阳系银河系总星系 (1)=x (2)缓 (3)4.0020.00(4)变速 10.宇宙电子气态 (5)Upg vcp 40cm/s=vu +2 X 40cm.'s=vA+ 【课后进阶】 3×40cm/s (6)小小(7)C(8)小于 11.A12.C13.A14.B15.D 16.核式电子正中子 实验4探究影响压力作用效果的因素 17.扩散原子哥白尼 四、大乙、丙 【能力提升】 六、反思与拓展 (1)海绵的凹陷程度转换控制变量法 18.相似之处：都围绕相对质量很大的中心旋转（或不 (2)受力面积一定时，压力越大 同之处：运动所需要力的性质不同) (3)乙、丙(4)二 第十章从粒子到宇宙章节复习 (5)硬纸板凹陷的程度不易观察到，影响实验效果 (6)压强(7)=材料 【知识要点】 (8)没有控制压力的大小相同 分子动理论的初步知识：分子间隙的 把切下的部分放在剩余木块的上方 14