北京市三年(2021-2023)中考化学模拟题分类汇编-23空气各成分及体积分数

2024-03-15
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北京市三年(2021-2023)中考化学模拟题分类汇编-23空气各成分及体积数据 一、选择题 1.(2023·北京·模拟预测)空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是 ①氧气  ②氮气  ③二氧化碳 A.①>②>③ B.②>①>③ C.②>③>① D.①>③>② 2.(2023·北京东城·模拟预测)在空气成分中含量较多且化学性质不活泼的是 A.氧气 B.氮气 C.氩气 D.氢气 3.(2017·江苏淮安·一模)空气中氧气的体积分数约为 A.78% B.21% C.0.94% D.0.03% 4.(2023·上海静安·一模)空气中体积分数最大的气体是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氦气 5.(22-23九年级上·江苏常州·期中)下列气体在空气中占体积分数最小的是 A.CO2 B.稀有气体 C.N2 D.O2 6.(20-21九年级上·天津·阶段练习)空气中稀有气体的体积分数大约为 A.78% B.21% C.0.94% D.0.03% 7.(2022·广西南宁·模拟预测)空气的组成成分中,体积分数最大的是 A.O2 B.N2 C.CO2 D.稀有气体 8.(21-22九年级下·湖南衡阳·期中)空气是宝贵的自然资源,其中含量最多的气体是 A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O 9.(10-11九年级上·北京怀柔·期末)空气中体积分数约占78%的气体是 A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体 10.(8-9九年级上·北京昌平·期末)在空气的成分中,体积分数约占21%的是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体 11.(8-9九年级上·北京通州·期末)空气中体积分数约为21%的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 12.(11-12九年级下·江苏盐城·期中)下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是    A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 13.(2016·北京·中考真题)下列关于空气的说法正确的是 A.空气由空气分子构成 B.N2、O2等均匀混合 C.N2、O2不再保持各自的化学性质 D.N2、O2的体积比约为5:1 14.(2020·湖南益阳·中考真题)测定空气成分含量的实验中,体积分数约占1/5的是 A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O 15.(2022·湖南长沙·中考真题)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水 C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸 16.(2023·北京通州·模拟预测)空气成分中,化学性质比较活泼且可以支持燃烧的气体是 A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.稀有气体 17.(2023·北京通州·一模)能鉴别氮气和氧气两瓶气体的方法是 A.观察颜色 B.闻气味 C.插入带火星的木条 D.倒入澄清的石灰水 18.(2023·北京朝阳·一模)下列生活现象与空气中的氧气无关的是 A.水果腐烂 B.动植物呼吸 C.酒精燃烧 D.酥脆饼干久置变软 19.(18-19九年级上·北京西城·期末)某些食品包装袋中需要充气防腐,下列最适宜作充入气体的是 A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.空气 20.(2021·北京海淀·二模)用下图装置可验证空气中氧气的体积分数。下列关于该实验的说法不正确的是    A.利用了铜丝的导热性 B.利用了红磷与O2反应生成P2O5固体,且不与N2反应的性质 C.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 D.实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 21.(16-17九年级上·北京海淀·期中)通过实验测定了空气组成的科学家是 A.  拉瓦锡 B.  达尔文 C.  道尔顿 D.  牛顿 22.(2023·北京石景山·二模) 空气是一种宝贵的资源。通过实验测定了空气的组成的科学家是 A.牛顿 B.张青莲 C.拉瓦锡 D.门捷列夫 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【详解】根据空气中各物质组成及其体积分数来进行判断。空气中各物质组成及其体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳:0.03%、其它气体及杂质:0.03%,故应该是③>①>②,故选B。 2.B 【详解】A、氧气大约占空气体积的21%,含量比较多,氧气的化学性质是比较活泼的,具有氧化性和助燃性,故选项不符合题意; B、氮气大约占空气体积的78%,含量比较多,常温下化学性质不活泼,故选项符合题意; C、氩气属于稀有气体,化学性质不活泼,稀有气体大约占空气体积的0.94%,含量比较少,故选项不符合题意;

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