广东省部分地区2023-2024学年高二上学期期末考试汇编：文言文

广东省部分地区2023-2024学年高二上学期期末考试汇编： 文言文 广东省茂名市高州市2023-2024学年上学期高二语文期末试题 阅读下面的文言文，完成小题。 郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也。若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也！小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？” 子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可人之爱人求利之也今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子于郑国，栋也。栋折榱崩，侨①将压焉，敢不尽言？子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉，其为美锦不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。譬如田猎，射御贯，则能获禽。若未尝登车射御，则败绩厌覆是惧，何暇思获？”子皮曰：“善哉！虎②不敏。吾闻君子务知大者、远者，小人务知小者、近者。我，小人也：衣服附在吾身，我知而慎之；大官、大邑所以庇身也，我远而慢之。微子之言，吾不知也。他日我曰：‘子为郑国，我为吾家，以庇焉，其可也。’今而后知不足。自今请，虽吾家，听子而行！”子产曰：“人心之不同如其面焉，吾岂敢谓子面如吾面乎？抑心所谓危，亦以告也。”子皮以为忠，故委政焉。子产是以能为郑国。 （节选自《左传·襄公三十一年》） 【注】①侨：即子产。②虎：即子皮。 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 不可A人之B爱人C求利之也D今E吾子F爱人则以政 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 乡校，乡间的公共场所。校是古代进行各项学习的处所，也可以聚会议事。 B. 小人，乡野之人，然明自谦之辞。现在则一般用来指人格卑鄙的人。 C. “吾爱之”与《孟子》“吾何爱一牛”中的“爱”意思不同。 D. 射御，射箭御马之术，属于“六艺经传皆通习之”中所提到的“六艺”。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 主张毁掉乡校的然明，在听完子产对不能毁掉乡校的理由的阐述后，认为自己没有才能，而子产可以成大事。 B. 子皮想让尹何来治理自己的封地。子产说尹何太年轻，且过于忠厚老实，不建议他担任重要职务。 C. 子产认为一个官员只有经过学习锻炼后才能担任重要的行政职务，而不是拿重大的行政职务去让人学习锻炼。 D. 子产深谙从政治国之道，深谋远虑，忠心耿耿，所以能把郑国治理得很好。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。 （2）大官、大邑所以庇身也，我远而慢之。 14. 面对然明的疑问，子产的回答很有说服力。请简要分析。 广东省东莞市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 赵襄子攻翟而胜之，取尤人、终人①。使者来谒之，襄子方将食而有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所喜也。今君有忧色，何也？”襄子曰：“江、河之大也，不过三日。飘风暴雨，日中不须臾。今赵氏之德行无所积，今一朝两城下，亡其及我乎？”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎！”夫忧，所以为昌也，而喜，所以为亡也。胜非其难也，持之者其难也。贤主以此持胜，故其福及后世。齐、楚、吴、越皆尝胜矣，然而卒取亡焉，不通乎持胜也。唯有道之主能持胜。孔子劲构国门之关②，而不肯以力闻；墨子为守攻，公输般服，而不肯以兵知。善持胜者，以强为弱。 材料二： 贞观十一年，大雨，穀水溢。 太宗谓侍臣曰：“朕之不德，皇天降灾。将由视听弗明，刑罚失度，遂使阴阳舛谬，雨水乖常。文武百官各上封事，极言得失。” 中书侍郎岑文本上封事曰：“臣闻开拨乱之业，其功既难；守已成之基，其道不易。故居安思危，所以定其业也；有始有卒，所以崇其基也。今虽亿兆乂安③，方隅④宁谧，既承丧乱之后又接凋敝之余户口减损尚多田畴垦辟犹少。覆焘之恩⑤著矣而疮痍未复，德教之风被矣而资产屡空。是以古人譬之种树，年祀绵远，则枝叶扶疏；若种之日浅，根本未固，虽壅之以黑坟⑥，暖之以春日，一人摇之，必致枯槁。今之百姓，颇类于此。常加含养则日就滋息；暂有征役则随日凋耗。凋耗既甚则人不聊生；人不聊生则怨气充塞；怨气充塞则离叛之心生矣。故帝舜曰：‘可爱非君，可畏非民。’孔安国曰：‘人以君为命，故可爱。君失道，则人叛之，故可畏。’仲尼曰；‘君犹舟也，人犹水也。水所以载舟，亦所以覆舟。’是以古之哲王虽休勿休⑦，日慎一日者