第3章3.2单位制与牛顿第二定律-2025年高考物理一轮复习专项练习

班级： 高三（ ）班 学号（后两位）： 姓名： 时间： 3.2单位制与牛顿第二定律 1．关于国际单位制，下列说法不正确的是（　　） A．国际单位制是世界各国统一使用的一种通用的单位制 B．各国均有不同的单位制，国际单位制是为了方便交流而采用的一种单位制 C．国际单位制是一种基本的单位制，只要在物理运算中各物理量均采用国际单位制中的单位，则最后得出的结果的单位必然是国际单位制中的单位 D．国际单位制中的基本单位所对应的物理量有长度、能量、时间 2．在下面的物理量和单位中，叙述正确的是（　　） ①力　②牛　③米每秒　④速度　⑤长度　⑥质量　⑦千克　⑧时间　⑨克 A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧ B．属于国际单位制中导出单位的是②③⑦ C．属于基本量的是⑤⑥⑧ D．属于国际单位的是④⑤⑥ 3．在国际单位制（简称SI）中，力学的基本单位有：m（米）、kg（千克）、s（秒）。导出单位J（焦耳）用上述基本单位可表示为（　　） A．kg·m·s-1 B．kg·m2·s-1 C．kg·m·s-2 D．kg·m2·s-2 4．橡皮筋在弹性限度内受到的拉力与其伸长量也遵循胡克定律，即，其值与橡皮筋未受到拉力时的长度及橡皮筋的横截面积有关，理论与实践都表明，其中是一个只由材料决定的常数。在国际单位制中，的单位是（　　） A．N B．m C．N/m D．N/m2 5．物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系，则根据单位间的关系可以判断物理关系式是否可能正确。某组同学在探究“声速v与空气压强p和空气密度ρ的关系”时，推导出四个空气中声速的关系式，式中k为比例常数，无单位。则可能正确的关系式是（　　） A．v= B．v= C． D． 6．如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球，重力加速度为g，下列关于斜杆对小球的作用力F的判断中正确的是（　　） A．小车静止时，F=mgsin θ，方向沿斜杆向上 B．小车静止时，F=mgcos θ，方向垂直于斜杆向上 C．小车向右做匀速运动时，一定有F=mg，方向竖直向上 D．小车向右做匀加速运动时，一定有F＞mg，方向一定沿斜杆向上 7．如图所示，一质量为m的物体系于轻弹簧l1和细线l2上，l1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，l2水平拉直，物体处于平衡状态．重力加速度大小为g，下列说法正确的是（　　） A．轻弹簧拉力大小为 B．轻绳拉力大小为 C．剪断轻绳瞬间,物体加速度大小为 D．剪断轻弹簧瞬间,物体加速度大小为 8．如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，（重力加速度为g）下列说法正确的是（　　） A．两个小球的加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ B．B球的受力情况未变，加速度不为零 C．A球的加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ D．B球的加速度向上，A球的加速度向下，加速度都不为零 9．如图所示，两个完全相同的小球a、b，用轻弹簧N连接，轻弹簧M和轻绳一端均与a相连，另一端分别固定在竖直墙和天花板上，弹簧M水平，当轻绳与竖直方向的夹角为60°时，M、N伸长量刚好相同。若M、N的劲度系数分别为k1、k2，a、b两球的质量均为m，重力加速度大小为g，则以下判断正确的是（　　） A．=2 B．= C．若剪断轻绳，则在剪断的瞬间，a球的加速度为零 D．若剪断弹簧M，则在剪断的瞬间，b球处于失重状态 10．儿童蹦极中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳。质量为m的小明如图所示静止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂，则小明此时（　　） A．加速度为零，速度也为零 B．加速度，沿原断裂橡皮绳的方向斜向下 C．加速度，沿未断裂橡皮绳的方向斜向上 D．加速度，方向竖直向下 11．如图，从O点引出三条光滑轨道，OA、OB、OC，其中OA为竖直方向，OB垂直斜面，从O点沿三条轨道释放三个小球，则小球先到达斜面的轨道是（　　） A．OA B．OB C．OC D．因为OC方向未知，无法确定 12．如图所示，竖直墙与水平地面交点为O，从竖直墙上的A、B两点分别搭两条光滑轨道到M点，、，M点正上方与B等高处有一C点。现同时将a、b、c球分别从A、B、C三点由静止开始释放。则（　　） A．a球最先到达M点 B．b球最先到达M点 C．c球最先到达M点 D．b球和c球都可能最先到达M点 13．如图所示，有一半圆，其直径水平与另一圆的底部相切于圆心点，现有两条光滑轨道AB、CD，两轨道都经过切点O，A、B、C、D四个点分别位于上下