7.2.2 基因在亲子代间的传递 课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册

1、什么是“遗传”？什么是“变异”？ 2、生物的性状包括哪几方面？ 什么叫“相对性状”？ 3、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？ 4、性状由什么控制，同时又受什么的影响？ 复习： 第二节 基因在亲子代间的传递 第二章 生物的遗传和变异 导入新课 大量的精子正在奔向卵细胞 在正常情况下，只有一个精子能与卵细胞结合。精子和卵细胞的结合给子代带去了什么？ 基因 【学习目标】 1、基因、DNA和染色体三者之间的关系。 2、描述生殖过程中染色体的变化 3、亲代的基因是怎样传递给子代的？ 4 我们知道，大多数生命是从一个 开始的。 基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过 把基因传递给子代。在有性生殖过程中， 就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 精子和卵细胞（生殖细胞） 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 受精卵 生殖过程 基因1 基因2 基因控制性状--------基因在哪里？ 6 基因是有遗传效应的DNA片段。 DNA分子片段模式图 控制眼皮的单双 眼珠的颜色 基因存在于遗传物质—DNA分子上。 一、基因、DNA和染色体 DNA(脱氧核糖核酸):两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构 7 DNA双螺旋结构示意图 细胞核中的遗传物质 DNA双螺旋结构示意图 DNA双螺旋结构示意图 DNA又在哪里？ DNA在染色体上 10 染色体 细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 ----- 染色体。 染色体是由？和？构成的。 11 ◎染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成； ◎而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。（出现遗传病或死亡） !!！有些生物或细胞没有染色体 染色体和DNA的关系示意图 病毒，原核生物；血小板，成熟的红细胞 12 先天性愚型 （21三体综合症） 21 三体综合症 是发病率最高的染色体病，在新生儿的发病率是1/800～1/600。男性多于女性，该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大， 临床表现为面部扁平，宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌，唇厚，手短而宽，先天性心脏病，智力障碍。比正常人多了一条21号染色体。 1.人类有多少对染色体？几个DNA分子？ 23对染色体（22对常染色体+1对性染色体） 男：22对+XY；女：22对+XX 观察与思考 P30 46个DNA分子 14 为什么将这些染色体画成一对一对的？ 因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。 每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。 15 图 1 人体（女）细胞染色体 2、每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 不是，不同颜色的区域可能含有许多个基因。 16 染色体 DNA(双螺旋链) 蛋白质 基因 3、认真观察染色体和DNA的关系示意图（如下图），简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？ 基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。 17 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 生物体 18 4、如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示的是什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？ 不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体的样子。 19 生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中染色体和DNA分子是 存在，基因也 存在，分别位于 的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，基因决定着生物体可遗传的性状。 总结： 成对 成对 成对 20 生殖的一般过程： 精子 卵细胞 受精 作用 受精卵 新个体 假如：精子和卵细胞也像体细胞那样，都具有成对的染色体，那么？？？ 二、基因经精子或卵细胞的传递 21 与事实不符 在生殖过程中,如果父母的染色体全部进入精子和卵细胞,结果会怎样呢? 细胞中的染色体是怎样保持恒定的？ 22 马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化 A B A B 父本 母本 精子 卵细胞 A B 受精卵 1883年，比利时的胚胎学家比耐登 23 1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 资料二 24 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞