广东部分地区2023-2024学年高三下学期一模考试精选汇编：语言文字运用专题

广东部分地区2023-2024学年高三下学期一模考试精选汇编： 语言文字运用专题 广东省梅州市2023-2024学年高三下学期一模模拟测试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 它那么普通，那么朴素，当我站在它身边，内心大声呼喊它的名字时，它没有给我想象中的回答。然而，①它就是黄河，它就是黄河的分身，它的名字，就是那个在《万里长城永不倒》和《黄河大合唱》中被亿万人歌唱过的名字。它是黄土高原的终点，也是华北大平原的起点。当我站在它的身旁偷偷展开双臂让河面上的风拂过身体时，我感受到了独属于它的温柔鼻息。也许只有此刻，我才真正认识了它，拥有了它，让梦中的那个它和现实中的它重叠，汇合成真正的母亲。在岸边，在木栅栏的里头，我看到一棵柳树，倾斜着倒在河面上。这是一棵普通的垂柳，枝干不是很粗壮，说明它还不曾经历过太多风雨，它的枝条也不葳蕤，也许，近乎与水面平行的姿势让它的枝条早被黄河水涤荡而去。它的根几乎是半裸的，露出的部分，已经有些干涸。我想，这可能是一棵年轻的树，这棵树很荣幸，被栽种在黄河的岸边。由于暴风雨，或者别的缘由，它倒下了，倒下的它并没有被清理，而是听之任之地偎依着黄河，以一种倔强的神态，平静地伸展着，生长着。多年之后我可能依然会回想起这个画面，在宽阔的黄河水面上，只有无尽的风细细卷过波浪，而略显光秃的岸边，②一棵树，一棵倒下的树，一棵受伤的树，歪歪斜斜地倒在水面上，它努力地与水面保持着一种即将拥抱却没有拥抱的姿势。 我还真的从来没有见过，这么美的一棵树。 17. 下列句子中的“可能”与文中加点的“可能”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 同样的事情，B ，“尴尬”的程度可能不一样。 B. 从科学家角度来看，这种事情是不可能发生的。 C. 战士的脚步也显得摇晃不定，似乎随时都有被大风吹倒的可能。 D. 人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。 18. 文中两处画横线的句子很有特点，请任选一处，分析其表达效果。 19. 文中画波浪线的部分，如果改成“而是靠着黄河，平静地伸展、生长”，表达效果有什么不同？ 广东省汕头市2023-2024学年高三下学期一模语文试题 语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 千丝万缕的瓜秧四下蔓延，层层密叶，顺藤摸瓜，一个个斗大的西瓜像满地乱滚的青石磁子；没有两膀子九牛二虎的力气，别想偷走。山外有山，天外有天，能人背后有能人，种西瓜是柳梢青他爹的拿手戏。——柳梢青的手艺，叫得响的，一是香瓜，二是面瓜。 他的香瓜匀溜个儿，滴溜儿圆，白的玉白，黄的金黄，摘下来带两片绿叶，更显得好看。蹲在绿柳浓荫下，撕一片苇劈儿，轻轻划上一道，瓜分两半，甜脆爽口，蜜汁元汤，喝下去沁人心脾。他的面瓜，皮薄、肉厚、大肚囊儿，掰开来白籽红瓤，一篓蜜；有花面鬼脸的，有傻头傻脑的，一个个憨态可掬，逗人喜爱。 远怕水，近怕鬼，生人吃柳梢青的面瓜，先得打听路数：贪吃嘴急，张口就咬，噎得眼直，憋得脸青，鱼鹰子伸脖儿；吃一个不饱，吃两个撑着，忍一忍，歇一歇，走两小趟再吃也不晚。吃过柳梢青的香瓜面瓜的人，没个够；人行千里，心也拴在他的瓜秧上。谷雨前后，栽瓜点豆；柳梢青的瓜园花一开，就香气四溢。等到瓜熟时节，满天下香雾；南风一吹，弥漫方圆几里。于是，东奔西走的行人留步，南来北往的行船靠岸，吃瓜的人一窝蜂赶来。 20. 文中画波浪线的句子如改成“他的香瓜匀称，浑圆，白的，黄的，带两片绿叶，更显得好看”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 21. 文字含义随语境而变化，请谈谈文中加点的“一”字表意上的不同。 22. 语言文字运用I和Ⅱ中画横线部分都使用了破折号，用法是否相同，请作简要说明。 （1）在生命诞生之初，比植物更古老的单细胞生物——它们可比植物古老得多——都能四处游动，寻找食物，趋利避害。 （2）种西瓜是柳梢青他爹的拿手戏。——柳梢青的手艺，叫得响的，一是香瓜，二是面瓜。 （2024·广东江门·一模） 阅读下面的文字，完成小题。 随着生活节奏加快，工作日熬夜、周末补觉成为了许多人的生活常态。可能有人以为， A ，那周末多睡觉补回来就可以了。其实这种想法是错误的，因为补觉能弥补的“熬夜损害”毕竟有限，而且过度补觉，可能会给身体造成额外的伤害。 有研究发现，①经常周末补觉的人很容易被窗外的强光、马路上传来的超标的噪音影响，②会长时间处于碎片化的“浅睡眠”状态，③在清醒和浅睡之间摇摆不定，④因此睡眠质量较差。⑤补觉时，人体的呼吸循环减弱、新陈代谢加快，⑥这可能导致脑部氧气和能量供应减少。⑦如果补觉时间太长，⑧就可能出现提不起精神而头晕乏力的情况。 通常情况下，体内褪黑素活性升高，会使人产生困意。而褪黑素活性降低，就意味着身体正准备清醒。有研究发现，经常补觉的人褪黑素活跃时间