专题03 用锐角三角函数解决问题之四大题型-【满分备考攻略】2024年中考数学压轴题型专项集训(江苏南京专用)

2024-03-15
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内容正文:

专题03 用锐角三角函数解决问题之四大题型 目录 【题型一 仰角俯角问题】 1 【题型二 方位角问题】 11 【题型三 坡度坡比问题】 15 【题型四 实物抽象出几何图形问题】 18 【典型例题】 【题型一 仰角俯角问题】 例题:(2023·江苏南京·三模)随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产和生活.如图,无人机在,两楼之间上方的点处,点距地面的高度为,此时观测到楼底部点处的俯角,楼上点处的俯角为,沿水平方向由点飞行到达点,测得点处俯角为,其中点均在同一竖直平面内.请根据以上数据求楼与之间的距离的长.(结果精确到.参考数据:)        【变式训练】 1.(2023·江苏南京·三模)如图,为了测量大楼的高度,小明在点测得大楼顶端的仰角为,从点沿倾斜角为的斜坡走到点,再水平向左走达到点,在处测得大楼顶端的仰角为,同时测得大楼底端的俯角为,求大楼的高度.(参考数据:,.)    2.(2023·江苏南京·二模)学校无人机兴趣小组进行测量活动.如图,甲楼与乙楼之间的距离为72米.无人机升空后,在点处测得甲楼顶部与乙楼顶部的俯角分别为和,点距地面的高度为50米.无人机沿水平方向由点飞行40米到达点,测得点的俯角为(结果保留整数).点均在同一竖直平面内.求乙楼的高度.(参考数据:,,.)    3.(2022·河北·中考真题)如图,某水渠的横断面是以AB为直径的半圆O,其中水面截线. 嘉琪在A处测得垂直站立于B处的爸爸头顶C的仰角为14°,点M的俯角为7°.已知爸爸的身高为1.7m. (1)求∠C的大小及AB的长; (2)请在图中画出线段DH,用其长度表示最大水深(不说理由),并求最大水深约为多少米(结果保留小数点后一位).(参考数据:取4,取4.1) 4.(2023·浙江宁波·统考中考真题)某综合实践研究小组为了测量观察目标时的仰角和俯角,利用量角器和铅锤自制了一个简易测角仪,如图1所示.    (1)如图2,在点观察所测物体最高点,当量角器零刻度线上两点均在视线上时,测得视线与铅垂线所夹的锐角为,设仰角为,请直接用含的代数式示. (2)如图3,为了测量广场上空气球离地面的高度,该小组利用自制简易测角仪在点分别测得气球的仰角为,为,地面上点在同一水平直线上,,求气球离地面的高度.(参考数据:,) 5.(2023·浙江嘉兴·统考中考真题)图1是某住宅单元楼的人脸识别系统(整个头部需在摄像头视角围内才能被识别),其示意图如图2,摄像头的仰角、俯角均为,摄像头高度,识别的最远水平距离.    (1)身高的小杜,头部高度为,他站在离摄像头水平距离的点C处,请问小杜最少需要下蹲多少厘米才能被识别. (2)身高的小若,头部高度为,踮起脚尖可以增高,但仍无法被识别.社区及时将摄像头的仰角、俯角都调整为(如图3),此时小若能被识别吗?请计算说明.(精确到,参考数据) 【题型二 方位角问题】 例题:(2023·江苏南京·二模)如图,避风港在岛礁正东方向上.一艘渔船正以40海里/小时的速度向正东方向航行,在处测得岛礁在北偏东方向上,继续航行1.8小时后到达处时测得岛礁在北偏东方向,避风港在北偏东方向上.求此时渔船离避风港的距离.(参考数据:,)    【变式训练】 1.(2020·江苏南京·中考真题)如图,在港口A处的正东方向有两个相距的观测点B、C,一艘轮船从A处出发, 北偏东方向航行至D处, 在B、C处分别测得,求轮船航行的距离AD (参考数据:,,,,,) 2.(2013·江苏苏州·中考真题)如图,在一笔直的海岸线l上有A,B两个观测站,A在B的正东方向,AB=2(单位:km).有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西600的方向,从B测得小船在北偏东450的方向. (1)求点P到海岸线l的距离; (2)小船从点P处沿射线AP的方向航行一段时间后,到达点C处.此时,从B测得小船在北偏西150的方向.求点C与点B之间的距离. (上述2小题的结果都保留根号) 【题型三 坡度坡比问题】 例题:(2023·江苏南京·二模)为践行“绿水青山就是金山银山”的重要思想,某森林保护区开展了寻找古树活动.如图,在一个坡度的山坡上发现有一棵古树.测得古树底端C到山脚点A的距离,在距山脚点A水平距离的E处,测得古树顶端D的仰角,(古树与山坡的剖面、点E在同一平面上,古树与直线垂直),求古树的高度.(参考数据:,,)    【变式训练】 1.(2023·江苏南京·一模)如图,保定市某中学在实施“五项管理”中,将学校的“五项管理”做成宣传牌(),放置在教学楼的顶部(如图所示),该中学数学活动小组在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为,沿该中学围墙边坡向上走到处测得宣传牌顶部的仰角为.已知山坡的坡度为,,. (1)求点距水平面的高度; (2)求宣传牌的高度.(结

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