6《传统游戏我会玩》 （同步练习） 2023-2024学年统编版道德与法治二年级下册

《传统游戏我会玩》的分层同步练习题 1、 基础训练部分   （一）填空题  1. 传统游戏有（    ）、（    ）等。 2. 我知道的传统游戏有（    ）、（    ）等。 3. 传统游戏（    ）、（    ）。 4. 我们可以通过玩（    ）了解传统文化。 5. 我最喜欢的传统游戏是（    ）。 6. 传统游戏可以帮助我们（    ）。 7. （    ）是我国的传统游戏。 8. 传统游戏（    ）着丰富的文化内涵。  （二）判断题  1. 传统游戏都是老掉牙的游戏，不值得学习。（    ） 2. 传统游戏是我国传统文化的重要组成部分。（    ） 3. 我们应该多玩网络游戏，少玩传统游戏。（    ） 4. 传统游戏比网络游戏更有趣。（    ） 5. 传统游戏可以帮助我们了解历史。（    ） 6. 传统游戏可以增强我们的体质。（    ） 7. 我们应该多玩传统游戏，传承中华文化。（    ） 8. 传统游戏很简单，不需要学习。（    ）  （三）选择题  1. 下列属于传统游戏的是（    ）。 A. 电脑游戏 B. 搭积木 C. 跳皮筋 2. 下列不属于传统游戏的是（    ）。 A. 捉迷藏 B. 老鹰捉小鸡 C. 电子游戏 3. 下列关于传统游戏的说法，正确的是（    ）。 A. 传统游戏都是过时的游戏 B. 传统游戏是我国传统文化的重要组成部分 C. 传统游戏都很简单，不需要学习 4. 我们应该（    ）传统游戏。 A. 继承和发扬 B. 抛弃 C. 偶尔玩一下 5. 下列传统游戏中，（    ）可以锻炼我们的反应能力。 A. 抛绣球 B. 滚铁环 C. 踢毽子  二、能力提升 简答题  1. 你知道哪些传统游戏？请至少说出三个。 2. 传统游戏有哪些特点？ 3. 玩传统游戏有什么好处？ 4. 你最喜欢的传统游戏是什么？为什么？ 5. 如何传承和发扬传统游戏？    三、拓展延伸  （一）案例分析  1. 小王和小李在玩传统游戏时发生了争执，小王说：“我不想玩这个游戏了，太无聊了。”小李说：“这个游戏很有趣啊，我们可以尝试换一种玩法。”如果你是小王或小李，你会怎么做？ 2. 小张和小赵在玩传统游戏时，小赵总是输，他很沮丧。如果你是小张，你会怎么做？   （二）实践操作题  1. 请你为传统游戏设计一个宣传海报。 2. 请你为传统游戏写一篇宣传文案。   答案： 一、基础训练  （一）填空题  1. 丢手绢、跳房子、捉迷藏等 2. 翻花绳、跳皮筋、斗鸡等 3. 形式简单、易学易玩 4. 传统游戏 5. 捉迷藏 6. 了解传统文化 7. 跳皮筋 8. 蕴含着丰富的文化内涵  （二）判断题  1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. ×  （三）选择题  1. C 2. C 3. B 4. A 5. C  二、能力提升  （一）简答题  1. 答案：丢手绢、跳房子、捉迷藏等。 2. 答案：形式简单、易学易玩、文化内涵丰富等。 3. 答案：可以帮助我们了解传统文化、增强体质、培养合作精神等。 4. 答案：我最喜欢的传统游戏是跳皮筋，因为它可以锻炼身体，还很有趣。 5. 答案：我们可以通过学校教育、家庭教育、社会宣传等方式传承和发扬传统游戏。  三、拓展延伸  （一）案例分析  1. 答案：如果我是小王，我会尝试理解小李的想法，然后向他介绍传统游戏的有趣之处，邀请他一起尝试。如果他还是不感兴趣，我会尊重他的选择，寻找其他感兴趣的游戏一起玩。 2. 答案：如果我是小张，我会先帮助小赵处理伤口，然后鼓励他不要灰心，输赢并不重要，重要的是享受游戏的过程。我会和他一起分析失败的原因，找出改进的方法，帮助他提高游戏技巧。  （二）实践操作题  1. 答案：以“滚铁环”游戏为例，设计一个宣传海报，海报内容如下：  - 主题：滚铁环，传承经典游戏。 - 图片：滚铁环游戏的场景图片。 - 文字描述：滚铁环是一种简单而有趣的传统游戏，它不仅可以锻炼身体，还可以培养手眼协调能力和团队合作精神。让我们一起来玩滚铁环，感受传统游戏的魅力！  2. 答案：以“跳皮筋”游戏为例，写一篇宣传文案，文案内容如下：  - 标题：跳皮筋，跳出快乐童年！ - 正文：跳皮筋是一项经典的传统游戏，它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和协调能力。在游戏中，我们可以感受到传统文化的魅力，同时也能增强自信心和勇气。让我们一起跳皮筋，跳出快乐童年！ 学科网（北京）股份有限公司 $$