第9課 餃子 语法课件-2023-2024学年高中日语人教版必修第三册

第9課 餃子 01 Part One そのとおりだよ。 →正如你所说・你说的对 神さまの言うとおり →正如神明所说 とおり：正如 1．とおり ▪ステップ1　中日の餃子の違いに気づく▪ 中国では餃子と言ったら、やはり程さんが教えてくれたとおり、水餃子のことです。 (2) 校長先生の指示のとおりに準備しておきました。 (3) 物事が自分の思うとおりになるといいです。 前接表示预订、计划、指示、命令、思考等意义的名词或动词 　表示“与之相同”“按照那样”“照原状”等意义。 ・接续：名詞＋のとおり(に)/動詞簡体＋とおり(に)/名詞＋どおり(に) 1．Nのとおり∕Nどおり∕Vとおり 　　 　　 　　練習しましょう 　　 1．例のように、(　)の言葉を適当な形に変えて文を完成しましょう。 　　 (例) 指示通りに 行動してください。 (指示　通り) 　　 (1) そうですね。田村さんの＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(言う　通り) 　　 (2)＿＿＿＿＿＿＿使わないと、事故になることがあります。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(説明書　通り) 　　 (3) 彼は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、駅に着きました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(約束する　通り) 　　 (4) 先生が＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿やっていました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教えてくれた　通り) ▪ステップ1　中日の餃子の違いに気づく▪ 言った通り 説明書通りに 約束した通り(に) 教えてくれた通りに 4 は は に を 　 ↓被动句 被动句：面包被我吃。 　 　↓ パン＿＿＿私＿＿＿食べ？？？ 2. 受身形式 主动句：我吃面包。 　　 ↓ 私＿＿＿パン＿＿＿食べます。 　 02 被动 定义、变形 直接被动句 间接被动句 物做主语被动 被动 定义 所谓被动，就是将影响对象当作主题进行描述的句型。 例如：他打我。 我被他打了。 ・“被动形式(受身形式)”用于表示被动语态。 ・动词被动形式“V(ら)れる”的活用规则与二类动词相同。 ▪ステップ1　中日の餃子の違いに気づく▪ 类别 基本形 被动形式 基本形 被动形式 V1 笑う 死ぬ 書く 呼ぶ 降ろす 読む 持つ 送る V2 見る 届ける 着る 知らせる 与える 建てる V3 する 来る 発明する 　你发现日语动词的可能形式与被动形式有什么异同了吗？试着总结一下吧。 2．受身形式 笑われる 書かれる 降ろされる 持たれる 死なれる 呼ばれる 読まれる 送られる 見られる 着られる 与えられる 届けられる 知らせられる 建てられる される 発明される 来られる 1类动词：う段→あ段＋れる 2类动词：去「る」＋られる 3类动词：する→される 　　　　　くる→こられる 発見しましょう 8 变形规则 变形规则 基本型 被动态 一类动词 う段变あ段+れる 書く 読む 書かれる 読まれる 二类动词 去る＋られる 見る 起きる 見られる 起きられる 三类动词 する→される 散歩する  散歩される くる→こられる くる こられる 变形练习 買う 行く 話す 褒める 持つ 教える 販売する 借りる 呼ぶ 発明する 起きる 作る 送る 来る 買われる 行かれる 持たれる 教えられる 販売される 褒められる 話される 借りられる 呼ばれる 発明される 起きられる 作られる 送られる 来られる 練習しましょう １　祝う　２　飾る　３　襲う　４　立てる　 ５　殺す　６　詰める　７　連れる　８　計る　 ９　捉える　１０　含む　１１　求める　 １２　分ける　１３　挙げる１４　与える　 １５　行う　１６　片付ける　１８　集める　 １９　売る　２０　誘う　２１　閉める ２２　出す　２３　手伝う　２４　直す　 ２５　取る　２６　呼ぶ　２７　汚す　 ２８　迎える　２９　開ける　　３０　打つ ▪ステップ1　中日の餃子の違いに気づく▪ 3．受身文①：使用被动形式的句子称为“被动句(受身文)”。 主动句从动作实施者的角度展开叙述，而被动句则从动作对象的角度展开叙述。 主动句 被动句 (1)先生はわたしを褒めました。 わたしは先生に褒められました。 (2)友達がわたしを笑いました。 わたしは友達に笑われました。 ・在主动句中，动作的实施者充当主语，用“が”或“は”表示，动作对象用“を”表示。 ・在被动句中，原来主动句中的动作对象成为主语，