第13课《人物描写一组》（类文阅读）-2023-2024学年五年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年五年级语文下册类文阅读 《人物描写一组》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （2023下·全国·六年级假期作业）阅读课文片段，完成练习。 摔跤（节选） 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 (1)写出下列词语的意思。 手疾眼快： 惯手： (2)这段话对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。作者用了“ 、 、蹦、转、揪、 、拉、 、顶、扳”等表示动作的词语，从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。在这当中，还夹杂着对小嘎子 活动的描写。 (3)小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么？小嘎子为什么会失败？ (4)选文为我们塑造了一个（        ） 的小嘎子形象。 A．憨厚、诚实、争强好胜 B．顽皮、机敏、争强好胜、富有心计 【答案】 (1) 形容做事机警敏捷。 经常做某事的人。 (2) 站 围 推 拽 心理 (3)小嘎子的优势：手疾眼快、动作灵活 小胖墩儿的劣势：傻大黑粗，动转不灵 小嘎子没沉住气，让小胖墩儿抓住漏洞，趁势把他摔倒。 (4)B 【详解】 （1）本题考查对词语的理解。 手疾眼快：形容做事机警敏捷。在文中指小嘎子做事比较敏捷。 惯手：惯于做某种事的人。在文中指小胖墩摔跤也很厉害。 （2）本题考查对文章内容的理解。 结合“俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风“，”“两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”“任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。可知描写小嘎子摔跤的动词有：站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳。 “刚想用脚腕子去钩他的腿”是对小嘎子的心理描写。 （3）本题考查对课文内容的理解。 “在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂”可知，小嘎子的优势：手疾眼快，动作灵活。从文中“对手傻大黑粗，动转不灵”可知，小胖墩儿的劣势：傻大黑粗，动转不灵。从文中“小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天”“”可知，小嘎子没沉住气，让小胖墩儿抓住漏洞，趁势把他摔倒，所以小嘎子会失败。 （4）本题考查对人物形象的分析。 从“手疾眼快”“精神抖擞”“蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”“沉不住气”可知，小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。故选B。 （二）（2023下·江西上饶·五年级统考期末）阅读与理解。 他像一棵挺脱的树（节选） 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉