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语文试题卷 第 1 页(共 8 页) 2023 学年第二学期九年级返校质量检测 语 文 试 题 卷 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题纸两部分。本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟,卷面分 0 分。 2.答题前,在答题纸上填涂学校、班级、姓名和考生号。 3.必须在答题纸的对应位置上按要求答题,写在其他地方无效。 4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。 学校开展“君子之风,山高水长”主题学习活动。请你参与,期待你的精彩表现。 一、【品 君子之爱】当代茶圣吴觉农说过:“君子爱茶,因为茶性无邪。”(24 分) 【活动一:熟悉茶知识】 1. 给加点字选正确的读音或根据拼音写汉字。(4分) (1)广袤.(A.m o B.m o) (2)不辍.(A.chu B.zhu ) (3)驰 ch ng( ) (4)慰 ji ( ) 2.“茶”原来写作“荼”。到了唐代,“荼”字中间的一横被去掉,成为“茶”。请观察“茶”字 的小篆体,推测“茶”字的意思。(2分) 上半部分为“艸”,字形像是草;下半部分为“余”,形似平 民百姓住的简陋房屋;简体字茶,由“木”“艹”“人”三部 分组成;由此推测“茶”的意思: 。 【活动二:学习茶文化】 3. 点茶是沏茶方法之一,运用点茶技法,茶汤表面可显现雪沫乳花。人们在茶面上点染图案,颇具 雅致。(8分) 点上一匹马,品味“ (1) ?雪拥蓝关马不前”的失路之悲; 点上一只青鸟,抒写“ (2) ,青鸟殷勤为探看”的深情厚谊; 点上一只蝴蝶,欣赏“ (3) , (4) ,蝶儿忙”的大 好春光;点上一个樵夫看棋的场景,感悟“怀旧空吟闻笛赋, (5) ” 的无限惆怅;点上一艘小船,体验“长风破浪会有时, (6) ” 的豪情壮志;点上一轮明月,既可抒发“露从今夜白, (7) ” 的思念之情;又可联想“ (8) ,人迹板桥霜”的绮丽景色。 4. 如果古代文人掌握点茶技艺,他们会在茶面上绘制什么图案呢?请仿照示例,选择一位文人,结 合相关诗文及文人情志,说明绘制图案的理由。(4分) 陆羽在《茶经》中说:“茶,南方之嘉木也。”茶生于华夏广袤.的土地,发于神农氏, 闻于鲁周公,兴于唐朝,盛于宋代,普及于明清之时。诗词古籍记载了它的身影,丝绸之路 上有它驰 ch ng( )的足迹,它也曾慰 ji ( )旅人的心灵。经劳动人民不辍.的努力, 茶成为一道可口的饮品,受到越来越多的人的喜爱。 2024.2 语文试题卷 第 2 页(共 8 页) 示例:郑燮会绘制竹。屹立于岩石中的竹子,历经风霜磨难,却“千磨万击还坚劲,任尔东西南 北风”,具有顽强的生命力和正直的气节。竹子寄寓了郑燮不畏逆境挫折,傲立于世,坚韧的品 格与境界,因此郑燮会绘竹。 A.陶渊明 B.欧阳修 C.苏轼 D.张岱 【活动三:邂逅茶馆】 5. 小语同学发现一家刻有对联的茶馆,一联为“壶边夜静听松涛”,另一联 经岁月的磨蚀已然模糊,请你帮忙判断磨蚀的内容。( )(3分) A.春满壶中留客醉 B.茗外风清赏月影 C.味从回处有余甘 D.山童隔竹敲茶臼 6. 茶馆,又叫茶楼、茶肆、茶坊等,在宋代进入兴盛期。《水浒》中有不少情节中写到了茶楼。 (第三回)史进便入城来看时,依然有六街三市。只见一个小小茶坊,正在路口。史进便入 茶坊里来2023 学年第二学期返校质量检测
九年级语文参考答案及评分标准
一、(24 分)
1.A A 骋 藉(每题 1 分,共 4 分)
2.茶是一种草本植物,人人都可以采来吃的苦菜(2分,言之有理即可)
3.(1)云横秦岭家何在(2)蓬山此去无多路(3)正莺儿啼(4)燕儿舞(5)到乡翻似烂柯人
(6)直挂云帆济沧海(7)月是故乡明 (8)鸡声茅店月(每题 1 分,共 8 分,有错字不得分)
4.示例一:陶渊明会绘制菊花。陶渊明一生酷爱菊花,与菊相伴,在“采菊东篱下,悠然见南山”
中,菊花寄寓了陶渊明对宁静自由的田园生活的热爱,表现其悠然自得的心境和隐居避世的人生态
度,因此陶渊明会绘菊。
示例二:欧阳修会绘制醉翁亭。欧阳修以醉翁亭抒写“山水之乐,得之心而寓之酒也”,极写醉翁
亭四季美景与百姓一起游山乐水的场景,从而抒发作为太守的他与民同乐的政治思想。因此欧阳修
会绘醉翁亭。
示例三:苏轼会绘制月亮。苏轼在与家人分离时,吟咏“但愿人长久,千里共婵娟”,把人世间的
悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,一轮圆月,表达了词人对亲人的思念和美好祝愿,
也体现了苏轼在仕途失意时旷达超脱的胸怀。
示例四:张岱会绘制西湖。张岱爱西湖,痴迷西湖,“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,独往湖心亭看
雪”,作品《陶庵梦忆》《西湖梦寻》描写他喜爱的杭州西湖,西湖有他的许多人生回忆。张岱目
睹了晚明西湖世俗社会的繁华和文人聚会的风雅。西湖寄寓了他故国之思。
(意象选择及解