第10章 浮力专题6探究浮力 复习课件-2023-2024学年人教版八年级物理下册

2024-03-15
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第10章 浮力 专题六 探究浮力 与浮力相关的实验包含探究浮力的大小跟哪些因素有关和探究阿基米德原理。关于实验的方法与实验设计、评价是常考点。 1.探究浮力的大小跟哪些因素有关时,用“控制变量法”的思想去分析和设计,具体采用“称量法”来进行探究,既能从弹簧测力计示数的变化中体验浮力,同时,还能准确地测出浮力的大小。 2.探究阿基米德原理的实验,就是探究“浮力大小等于什么”的实验,结论是浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。实验时,用重力差法求出物体所受浮力大小,用弹簧测力计测出排开液体重力的大小,最后把浮力与排开液体的重力相比较。实验过程中注意溢水杯中的液体达到溢口,以保证物体排开的液体全部流入小桶。 一 、探究浮力的大小跟哪些因素有关 1.(2022 龙湖区校级开学)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们提出如下猜想: 猜想A:浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想B:浮力的大小可能与液体的密度有关。 猜想C:浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 猜想D:浮力的大小可能与物体的形状有关。 为了验证上述猜想,小明利用下列器材按照如图1所示步骤探究。 (1)分析比较实验甲、丙可知物体浸没在水中时所受到的浮力是_N;分析比较实验甲、丙、丁,可以得出猜想_是错误;分析比较实验甲、乙、丙,可以验证猜想_是正确的(后两空选填“A”“B” “C”或“D”)。 (2)分析比较实验_可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关,液体的密度越大,物体所受的浮力越_。 4 A C 甲、丁、戊 大 (3)为了研究猜想D,小明用两块完全相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图2所示的实验,得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关,小红认为这结论不可靠,主要原因是_ _。 (4)由图1的实验可知,戊图中盐水的密度为_kg/m3。 没有控制排开液体的体 积相同 1.1 103 2.(2022春 澄海区期末)某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)弹簧测力计使用前要先进行竖直调零; (2)实验步骤如图所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮=_; F1-F3 (3)以下选项中若_成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系; A.F1-F2=F3-F4 B.F1-F3=F4-F2 C.F3-F2=F1-F4 B (4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B,饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图己所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐变小,B的示数逐渐变大,且A、B示数的变化量_(选填“相等”或“不相等”); 相等 (5)在丁图中,金属块从刚接触水面到刚好浸没的过程中,水对溢水杯底的压强将_;金属块完全浸没水中后,在水面下匀速下沉但未触底的过程中,弹簧测力计的示数将_。(两空均选填“变大”“变小”或“保持不变”) 保持不变 保持不变 (6)若按照甲丙丁戊乙顺序进行实验,预估最终的实验结果是浮力的大小_(选填“等于”“大于”或“小于”)它排开的液体所受的重力。 大于 二、探究阿基米德原理 3.(2022春 苍溪县期末)小聪在“探究浮力大小与物体排开液体所受重力的关系”实验中,实验过程如图所示。 A.图甲,用弹簧测力计测出物体所受的重力; B.图乙,把被测物体浸没在装满水的溢水杯中,读出这时弹簧测力计的示数。同时,用小桶收集物体排开的水; C.图丙,测出小桶和物体排开的水所受的总重力; D.图丁,测出小桶所受的重力。 (1)为了减少实验误差,合理的实验操作顺序应是_; (2)综合分析实验数据可得出结论:浸入液体中的物体所受浮力的大小 _物体排开的液体所受的重力的大小; (3)小聪把水换成另一种液体重复实验,步骤B中弹簧测力计示数变化了,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小跟_有关。 DABC 等于 液体的密度 4.(2022春 丰满区期末)探究“浮力的大小跟物体浸入液体的深度是否有关”。 (1)用弹簧测力计测出物块重_N,并把它慢慢放入烧杯内的水中。 2 (2)根据测力计的示数,绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水中的深度变化的图像。分析图像可知: ①_(选填“a”或“b”)是描述物块所受浮力随浸入水的深度变化的图像。 ②图丙中测力计示数是_(选填“F1”“F2”或“F3”)的大小。 ③F1、F2或F3这三个力之间的关系是_。 (3)实心圆柱物块密度的表达式为: 物=_。 b F1 F1=F2+F3 强化练习 1.(2022春 顺德区期末)如图1所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的若干步骤,其中液体密度 盐水> 水> 酒精,回答下列问题: (1)分析

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