Unit 5 第2课时 Section A 3a-3c （学历案）-英语八年级下册（人教新目标版）

台儿庄古城学校 八下英语 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit5 What were you doing when the rainstorm came? 课型 阅读课 课时 第2课时 课 标 要 求 1. 能读懂关于暴风雨天气的话题，并能表达自己的感受这一话题。 2. 能连贯、流畅地朗读课文；能理解事件发生顺序和人物的行为。 3. 能从简单的文章中找出相关信息，理解大意。 4. 能读懂并理解作者提供的信息。 学 习 目 标 1.通过略读，知道事件发生的顺序，整体感知文章。（学习理解） 2.通过细读梳理文章脉络，并借回答问题复述整个事件，语言准确。（应用实践） 3.通过问题的引领，能流利地复述课文。（迁移创新） 评 价 任 务 1. 略读、细读文章，完成问题，完成任务一；（指向目标一） 2. 复述文章，完成任务二；（指向目标二） 3. 回答问题完成句子，完成任务三。（指向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 课前预习 课堂互学 课堂固学 Step1: Read the learning objectives. Step2: Translate the sentences. 1.暴风雨使人们联系更加紧密。_____________________________________________ 2.新闻报道这个地区将会有一场暴风雨。 _____________________________________________ 3.当大雨强烈击打窗户的时候，本正在厨房帮他妈妈做晚餐。________________________________________ 4.本一开始睡不着，他最终在大约3点的时候睡着了。 ______________________________________________________ 5.他和他家人外出并且发现整个社区一片混乱。_______________________________________________________ Step3: Pre-reading Talk about the rainstorm. Step4: While-reading Skimming Time 任务一: （指向目标一） 1.Read 3a fast and silently to find the general idea读取大意 The general idea of this passage is about ____C____ A: a storm B: Ben’ family C: what Ben’s family and his neighbors did before and after a storm Scanning Time 任务二：（指向目标 二，检测目标二） 2. Read 3a carefully and silently to find the specific ideas. Task1: Read the article and answer the questions.（见课本3a题目要求) Task2: Read the article again and answer the questions. （见课本3b） Task 3:Read more carefully and complete the following form. （见课本3b） Task 4: According to the article , complete the sentences with the infinitives.（见课本3c） 1.Where is Alabama? 2.What can we know about the story ? 3.Part1:Before the rainstorm (1) What was the weather like ? Underline the weather words. _______________________________________________________ (2) How could Ben’s family know the storm would come? _______________________________________________________ (3)What things did people prepare before the rainstorm? ____________________________