第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年七年级历史下册作业课件(统编版)

第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 历史 七年级下册 人教版 练闯考 一、成吉思汗统一蒙古 1．背景：12世纪时，蒙古草原上频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争。 2．统一：1206年，________ 建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为__________。 二、蒙古灭西夏与金 1227年，蒙古军队攻灭 _______。1234年，蒙古灭 ____。金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 铁木真 成吉思汗 西夏 金 三、元朝的建立与统一 1．攻宋：金灭亡后，蒙古军队南下进攻 ______，双方之间的战争前后持续了40多年。 2．建立：1260年，_______ 继承蒙古汗位。______ 年，改国号为大元，次年定都于 _______。 3．统治：接受了汉族儒臣提出的“行 ______”“行 ______”“不嗜杀”的建议，施行“_________”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 4．统一：元朝建立后，继续进攻南宋。_____年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。______ 年，元军攻灭南宋残部，统一全国。 5．意义：元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 南宋 忽必烈 1271 大都 汉法 仁政 治国安民 1276 1279 知识点1　 成吉思汗统一蒙古 1．史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”，结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是 ( ) A．成吉思汗 B．元世祖 C．顺治帝 D．渥巴锡 知识点2　 蒙古灭西夏和金 2．某学生从资料上看到：这一战争发生在1205年至1227年，最后一个西北王国灭亡了。这一事件是指 ( ) A．金灭辽 B．金灭北宋 C．蒙古灭西夏 D．蒙古灭金 A C 知识点3　元朝的建立与统一 3．他是一位蒙古族的杰出首领，于1271年定国号为大元，次年定都大都。他就是 ( ) A．铁木真 B．忽必烈 C．阿骨打 D．元昊 4．元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了依靠汉人及其制度来治理国家，主要表现是 ( ) A．推行重农政策 B．下令合并州县 C．重用汉族官吏 D．设立驻藏大臣 B C 1．下列哪一项不是成吉思汗统一蒙古草原和建立蒙古国后所作出的贡献 ( ) A．通过长期征战统一了蒙古各部落 B．实行军民合一的千户制 C．制定法律 D．命人创制蒙古文字 2．《元朝那些事儿》用幽默生动的语言、诙谐时髦的叙述方式，带领读者探索元朝兴衰背后的隐秘故事。下列事件按其发生时间的先后顺序排列正确的是 ( ) ①南宋灭亡　②忽必烈建立元朝　③蒙古灭金　④统一蒙古　⑤蒙古灭西夏 A．④⑤③②① B．③②①④⑤　 C．②③①④⑤ D．①⑤④②③ A A 3．图为中国历史纪年表的某一片断，图中①②③所指的朝代分别是 ( ) A．①北魏　②南宋　③元 B．①北周　②陈　　③西晋 C．①辽　　②南宋　③元 D．①辽　　②东晋　③元 C 4．忽必烈还在“潜邸”时，就已结识中原文士，熟悉中原汉地的情况。窦默告诉忽必烈“治天下必需三纲五常、正心诚意”；忽必烈依照儒生刘秉忠的意见定国号为大元。这种状况 ( ) A．有利于蒙古族的封建化 B．延缓了国家统一进程 C．促进了中原文化的发展 D．改变了汉族人民的地位 A 5．元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部财产充作军费；到元军大营谈判时，他遭到扣留，威武不屈，最后留下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这样的千古名句，从容就义。“他”是 ( ) A．岳飞 B．辛弃疾 C．文天祥 D．陆秀夫 C 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一　电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。 材料二　黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国：“他们，出现于文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。” 材料三　普希金描述成吉思汗入侵时说：“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮地攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里士多德。” (1)根据材料一，结合所学知识，写出成吉思汗的名字，并概述成吉思汗的历史功绩。 名字：铁木真。历史功绩：统一蒙古各部落，建立国家；建立军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构，创制蒙古文字。 (2)根据材料二、材料三，说说成吉思汗对外战争的消极影