一 生活中的负数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年六年级下册数学同步优化训练(冀教版)

王朝酸 生活中的负数 1天气预报中的负数 苔案见P1 基础过关 第 ①〔新情境)右图是河北省部分地区某天的天气预报。 (1)我当预报员：石家庄晴，零下7度到2度；保定晴，( 单元 1度到11度：张家口晴，( )度到( )7度；承 石家庄：睛· -7℃-2℃ 德晴，( 保定：晴-1℃-11℃ 张家口：睛-12℃~-7℃ (2)唐山的天气预报是晴，零下13度到1度，请把右图中横 承德：睛 -15℃-5℃ 线上的内容补充完整。 唐山： 睛 (3)℃是表示( )的符号，“一12℃”表示( (4)承德某个时刻的气温是一7℃，另一个时刻的气温是一13℃，一7℃比一13℃表示的气温 ( )。(填“高”或“低”) 2下面是北京某一年不同节日当天的天气情况。 00 元旦 腊入节 春节 济明节 -10C-1℃ -7℃6C -5C-5C 8C-21C (1)整理信息，填写下表。 节日 元旦 腊入节 春节 清明节 最低气温（℃） 最高气温（℃】 (2)把这四个节日当天的最低气温按从低到高的顺序排列起来。 )<( )<( )<( ©能力提升 3〔朝霞原创·新角度〕我国最冷的城市是位于内蒙古自治区的根河市，索有“中国冷极”之称。某 天根河市的最低气温是一39℃，当天三亚市的最低气温是19℃，石家庄市的最低气温是一2℃。 (1)这一天石家庄市和根河市的最低气温相差( )℃ (2)小红说：“当天石家庄市与三亚市的最低气温相差17℃。”小红的说法对吗？为什么？ 计算温差时，先计算零上 温度与0℃的差值，再计算 0℃与零下温度的差值，然 后将两个差值相加。 创维新课堂|数学六年级下册小 2认识负数和整数 签案见P1 基础过关 ①填空题。 (1)一10℃、-3℃、-89℃都比0℃( ),一10、-3、-89都是( )数，都比0( 第 (2)-15读作( ),其中“一”是( )号；+18读作( ),其中“+”是( )号。 男 (3)正三十六写作( ),也可以写作( ):负二十四写作( )。 ()在-215,0、-30号-7这六个数中，整数有( ),正数有( 负数有( ),既不是正数也不是负数的是( )。 (5)填一填。 越来越( 越来越大 )-5( ）-3 -2 -10 1( )( )4 5 (6)在○里填上“>”或“<”。 -5○5 0○-10 2○-1 -5○-35 10○18 27○-27 -11○-9 1○-99 ②把下面的数按从小到大的顺序排列出来。 -41,-225、-3号-5 3下表是我国部分地区同一天的气温。 哈尔滨 拉萨 兰州 南京 郑州 最低气温（℃） -18 -6 0 3 -1 最高气温（℃） -11 10 7 12 9 请把各城市的最低气温和最高气温分别按一定的顺序排列，并用符号表示。 能力提升 ④在直线上有a,b、c三点(a、b,c都是不为0的整数)，-4<a<0,2>c>-1>b>a,请你在 直线上分别标出a、b、c三个数。 -5-4-3-2 -10 2 创维新课堂引数学六年级下册J小 3用正、负数表示意义相反的量 答案见P1 基础过关 ①填空题。 (1)把地面看作“0层”线，低于地面，用负数表示：高于地面，用( )表示。地上5层用5 层表示，地下2层用( )层表示。 第 我发现：用正、 (2)温度升高5℃，记作+5℃：温度降低8℃，记作( 9 负数可以帮助 我们表示意义 元 质量增加12千克，记作+12千克；质量减少6千克，记作 相反的量。 )。电梯上升3层，记作( ）,电梯下降 2层，记作( (3)我们把超过警戒水位线的部分记为正，低于警戒水位线的部分记为负。某水库在丰水 期，水位超出警戒线2米，记作( ):枯水期水位低于警戒线1米，记作( ) (4)〔新情境]在电子钱包“零钱明细”里，十360元表示收入360元，那么一29元表示( )。 (5)〔临沂市)如果客车前进100米记作+100米，那么客车倒退10米记作 )米：如果上 来10名乘客记作十10人，那么下去6名乘客记作( )人。 2根据亮亮爸爸去年12月份的收支情况，把下表补充完整。 日期 项目 收支情况（元） 12月5月 工资收入4000元 +4000 12月15日 电话费( ) -50 12月20日 超市购物支出200元 12月30日 买微波炉( -350 结余 能力提升 ③[菏泽市)下图每一格表示1米，小乌龟原来所在的位置在0点处。 -7-6-5-4-3-2-10+1+2+3+4+5东 (1)如果小乌龟从0点向东行2米，表示为+2米，那么从0点向西行5米，记作( )米。 (2)如果小乌龟从0点先向西行7米，又向东行6米，这时小乌龟的位置记作( )米，这 时小乌龟距离0点有( )米。 (3)如果一段时间后，记录小乌龟的位置依次是0，+5，一3，+2，那么小乌龟这段时间内一