三 长方体和正方体 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年五年级下册数学同步优化训练(冀教版)

2024-03-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 三 长方体和正方体
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2024-03-29
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2024-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43898212.html
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来源 学科网

内容正文:

王朝 三 长方体和正方体 1长方体和正方体的特征 答率见P8 基础过关 第三单 ①填空题。 (1)长方体有( )个面、( )个顶点、( )条棱, 相对的面( ),相对的4条棱长度( )。 我发现:正方体是 (2)正方体有( )个面,每个面都是( )形,有 特殊的长方体。 )条棱,它们的长度都( )o 2算一算,填一填。(小正方体的棱长是1厘米) 长:( )厘米 长:( )厘米 宽:( )厘米 宽:( )厘米 高:( )厘米 高:( )厘米 棱长和:( )厘米 棱长和:( )厘米 ③分别求下面立体图形的棱长和。(单位:厘米) (1) (2) ④妈妈给洗衣机做了一个布罩,并且给每个面的缝合处及底边缝上了花边,共需要多长的花边? 8.5dm 5 dm 6 dm 能力提升 ⑤如下图,一个长方体被截成4个完全相同的正方体。4个正方体的棱长总和比原来长方体的 棱长和增加了168厘米,求原来长方体的长是多少厘米。 26 创维新课堂引数学五年级下册J小 2长方体和正方体的展开图 答案见P9 。基础过关 ①下面哪些展开图能折叠成长方体?请在对应的括号里画“√”。 第三单元 2下面哪些展开图能折叠成正方体?请在对应的括号里画“√"。 3按要求做题。 (1)下面是一个长方体的展开图,找出分别 (2)下面是正方体的展开图。 相对的两个面,并写在对应位置。 “祝”字相对的面是“( ”字 “你”字相对的面是“( )”字 后面 “学”字相对的面是“( )”字。 下面 右面 祝 你 学 习 进 步 4下面的四个立方体中,能用右边图形折成的是( )。(填序号) 黄 红 蓝 红 红 蓝 红黄 ① ② 蓝 3 4 A.①② B.②3 C.③④ D.①④ ©能力提升 ⑤把“富”“强”“和”“谐”“文”“明”几个字分别填入下面的正方体展开图中,使相对面上的字可 以组成词语。 创维新课堂数学五年级下册山 27 3长方体和正方体的表面积 答案见P9 0 基础过关 ①根据下图计算。 2 cm 第三单元 4 dm 8cm 3 cm 4dm 4 dm 上、下两个面的面积之和是( )平方厘米: 每个面的面积是( )平方分米, 前、后两个面的面积之和是( )平方厘米: 一共有( )个相同的面,所以表 左、右两个面的面积之和是( )平方厘米; 面积是( )平方分米。 长方体的表面积=六个面的总面积=( )平方厘米。 2一个长方体礼品盒的长是4厘米,宽是3厘米,高是2厘米,它的棱长和是( )厘米,表 面积是( )平方厘米。 ③计算下面图形的表面积。(单位:米) (1) (2 8 10 ④为了保持教室干净整洁,同时也避免资源浪费,五(1)班的丫丫同学准备制作一个长9分米、 宽5分米、高5分米的带盖纸箱用来放废纸。做一个这样的纸箱至少要用多少平方分米的硬 纸板? 能力提升 ⑤李师傅把一块长方体木料沿虚线分成了三块(如下图),表面积比原来增加了多少平方厘米? 5 cm 12 cm 15 cm 28 创维新课堂|数学五年级下册J小 4简单实际问题 答案见P9 ○基础过关 ①〔石家庄市]王叔叔准备制作一个正方体玻璃鱼缸(无盖),鱼缸的棱长是40厘米。制作这个 鱼缸至少需要多少平方厘米的玻璃? 第三单元 ②手工课上,东东用快递盒做了一个抽纸盒(如图),他准备给抽纸盒贴上彩纸,已知孔部分的 面积是20平方厘米,需要贴彩纸的面积是多少平方厘米?(不考虑重合部分) 8 cm 13 cm 20cm 3学校要给综合楼大厅的4根长方体水泥柱四周包上彩纸,已知每根水泥柱长08米,宽0.6 米,高5米。至少需要准备多少平方米的彩纸?如果每平方米彩纸要花费1.2元,一共需要 多少元钱? ④〔邯郸市)用砖砌成一个长方体讲台(如图)。讲台的长是2米,宽是1.5米,高是0.16米。给讲 台露出的面抹上水泥,如果每平方米用水泥5千克,共需水泥多少千克? 讲台 能力提升 ⑤〔定州市)将一个长方体的高增加2厘米后,就成了一个正方体,表面积比原来增加了40平方厘 米,原来长方体的表面积是多少平方厘米? 创维新课堂数学五年级下册小 29 练习课(第3、4课时) 客案见P9 基础过关 8 ①填空题。 (1)一个长方体,它的长是12厘米,宽和高都是5厘米,这个长方体的表面积是( )平方 厘米。 第三单元 (2)正方体的棱长扩大到原来的3倍,则它的表面积扩大到原来的( )倍。 (3)用48厘米长的铁丝正好能围成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是( )厘 米,如果在它的表面糊上一层纸,至少需要( )平方厘米的纸。 (4)[易错题)如右图,把一个棱长为4分米的正方体分成两个相同的长方体, 每个长方体的表面积是( )平方分米。 ②右面是一个长方体的展开图,求该长方体的表面积。(单位:分米) 12 ③〔新情境]灯笼是一种古老的传统工艺品,

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