专题02 相交线与平行线压轴题专项训练梳理-【好题汇编】2023-2024学年七年级数学下学期期中真题分类汇编(广东专用)

2024-03-15
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内容正文:

专题02 相交线与平行线压轴题专项训练梳理 角之间的数量关系问题 1.如图,已知,、分别在、上,点在、之间,连接、. (1)当,平分,平分时: ①如图1,若,求的度数; ②如图2,在的下方有一点,平分,平分,求的度数; (2)如图3,在的上方有一点,若平分.线段的延长线平分,则当时,请直接写出与的数量关系.(用含的式子表示) 2.已知,直线,点P为平面上一点,连接与. (1)如图1,点P在直线,之间,当,时,求的度数. (2)如图2,点P在直线,之间,与的角平分线相交于点K,写出与之间的数量关系,并说明理由. (3)如图3,点P落在外. ①直接写出、、的数量关系为______. ②与的角平分线相交于点K,请直接写出与的数量关系为______. 3.如图1,,为之间任意一点. (1)若平分平分.求证:; (2)如图2,若,且的延长线交的角平分线于点的延长线交的角平分线于点,猜想的运算结果并且证明你的结论; (3)如图3,若点是射线之间一动点,平分平分,过点作于点,请猜想与的关系,并证明你的结论. 4.如图1,,为、之间一点. (1)若平分,平分.求证:; (2)如图2,若,,且的延长线交的角平分线于点,的延长线交的角平分线于点,猜想的结果并且证明你的结论; (3)如图3,若点是射线之间一动点,平分,平分,过点作于点,请猜想与的关系,并证明你的结论. 定值问题 1.如图,,点E在直线和之间,且在直线的左侧,. (1)如图1,求的度数(用含的式子表示); (2)连接,过点E作,交于点F,动点G在射线上,. ①如图2,若,平分,判断与的位置关系并说明理由. ②连接,若,于点G,是否存在常数k,使为定值,若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由. 2.如图①,点A、点B分别在直线和直线上,,,射线从射线的位置开始,绕点A以每秒2°的速度顺时针旋转,同时射线从射线的位置开始,绕点B以每秒的速度顺时针旋转,射线旋转到的位置时,两者停止运动.设旋转时间为秒.    (1)______; (2)在转动过程中,是否存在某个时刻,使得射线与射线所在直线的夹角为,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由; (3)在转动过程中,若射线与射线交于点H,过点H做交直线于点K,的值是否会发生改变?如果不变,请求出这个定值;如果改变,请说明理由. 3.大龙湖音乐喷泉灯光秀成为茶乡一道美丽的风景.“灯光秀”为了强化灯光效果,在湖的两岸安置了可旋转探照灯.假定湖两岸是平行的,如图1所示,,,灯A射线从开始绕点A顺时针旋转至后立即回转,灯B射线从开始绕点B顺时针旋转至后立即回转,两灯不停旋转交叉照射.若灯A、灯B转动的速度分别是a度/秒、b度秒.且满足. (1)填空:______,______; (2)若灯A射线转动20秒后,灯B射线开始转动,在灯A射线到达之前,B灯转动几秒,两灯的光束互相平行? (3)如图2,若两灯同时转动,在灯B射线到达之前,两灯射出的光束交于点C.点D在射线上,且,则在转动过程中,是否存在一点D,使得k为定值?若存在,请求出的度数和k的值;若不存在,请说明理由. 求角度 1.如图1,已知,,点F在上,射线交于点G,点E为射线上一点. (1)当点E在线段上时,若,,则_________; (2)如图2,当点E在延长线上时,此时与交于点H,则、、之间满足怎样的关系,请说明你的结论: (3)如图3,平分,交于点K,交于点I,且,,,求的度数. 2.如图1,,点E,F在上,点G在上,点P在之间,连接. (1)求证:; (2)如图2,平分交于点N,,平分, ,求的度数; (3)如图3,平分交于点N,,平分,平分,交于点M,,,直接写出x : y的值. 3.已知:直线与直线内部有一个点,连接. (1)如图,当点在直线上,连接,若,求证:; (2)如图,当点在直线与直线的内部,点在直线上,连接,若,求证:; (3)如图,在()的条件下,、分别是、的角平分线,和相交于点G,和直线相交于点,当时,若,,求的度数. 4.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C重合放在一起,其中,. (1)如图1,与的数量关系是_____,理由是______; (2)如图1,若,求的度数; (3)如图2,将三角尺固定不动,改变三角尺的位置,但始终保持两个三角尺的顶点C重合,当点D在直线的上方时,探究以下问题: ①当时,求出的度数; ②这两块三角尺还存在一组边互相平行的情况,请直接角度所有可能的值. 5.(1)【问题解决】如图1,已知,,,求的度数; (2)【问题迁移】如图2,若,点P在的上方,则,,之间有何数量关系?并说明理由; (3)【联想拓展】如图3,在(2)的条件下,已知,的平分线和的平分线交于点G,求的度数(结果用含的式子表示). ( 2 )原创精品资源学科网独家

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